【推荐2】北京，见证了中华民族自近代以来的耻辱与荣耀，进步与发展！阅读材料，回答问题。
【屈辱北京】

材料一 北京作为中国的政治中心，见证了历史风云。近代史上的北京曾饱受列强欺凌，三次沦陷；北京人民表现出了不屈不挠的革命精神和大无畏的英雄气概！

在1919年以前，中国近代化经历了由学习西方军事器物到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化的历程。每一个阶段北京都处在中心地位或前沿阵地。

（1）根据材料一并结合所学知识，完成下列各题。
①图一中的“联军”是指联军。
②图二八国联军攻陷北京。次年，清政府被迫签订《条约》。
③指出中国近代化历程中的“学习西方军事器物”“学习西方政治制度”“学习西方思想文化”的具体表现。
【抗争·北京】

材料二1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”。

“五四”运动口号：“外争主权，内除国贼”。

“一二·九“运动口号：“打倒帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”

——选自统编《中国历史》八年级上册

（2）“公车上书”揭开了维新变法运动的序幕，材料二中的“变法”与洋务运动相比最根本的区别是什么？
（3）“五四”运动与“一二九”运动是近代北京爆发的两次伟大的学生运动。根据材料二中的口号，指出二者在民族意识上的共同点？
【新生北京】

材料三

（4）人民解放战争的胜利为新中国成立奠定了军事基础，在解放战争中，与“北平和平解放”直接相关的战役是什么？结合图片和所学知识，谈谈人民解放战争迅速取得胜利的主要原因？
【活力北京】

材料四 在近现代史上，北京曾发生过多次具有历史转折意义的重大事件，引领中国走向独立和富强，充分展现出北京的蓬勃生机与活力……新中国成立，北京获得了新生；社会主义建设，北京取得诸多新成就；改革开放，北京焕发新的活力，国际影响不断扩大。

（5）近年来，网友对北京这座历史文化名城的城市建设展开热烈讨论。请你参与讨论并提出一条合理化建议。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关进口洋布减少了10万匹。在洋务企业的刺激下，中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇佣工人进行生产。

——摘编自虞和平等《招商局与中国现代化》

材料二：列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表

国别	强租租借地	“势力范围”
德国	胶州湾租借地	山东
俄国	旅大租借地	长城以北、新疆、东北
法国	广州湾租借地	广东、广西、云南
英国	九龙租借地、威海卫租借地	长江流域
日本		福建

维新运动期间各地重要报刊

材料三：我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。

——摘编自孙中山《三民主义与中国前途》

(1)洋务派在哪一口号的倡导下兴办了上海轮船招商局？根据材料一并结合所学知识，简述洋务运动的积极影响。
(2)根据材料二，分析戊戌变法出现的原因。结合所学知识，指出戊戌变法在经济方面的具体措施。
(3)根据材料三，指出孙中山的“三民主义”包括哪三大主义？结合所学知识，简述辛亥革命的历史意义。

【推荐1】在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。

材料一   19世纪中后期以来，当中国人为了实现中华民族的富强而努力时，近代化（现代化）运动就开始了。……不同时代的中国人以自己特有的方式，根据当时人们主观上的理解，运用自己可以拥有的政治资源与经济条件，来不断接近这一历史性目标。

——萧功秦《二十世纪中国的六次政治选择》

材料二   19世纪四五十年代从“师夷长技”思想到“采西学”“制洋器”为学习西方的发端，而学习西方“器物文明”的实践触动了中国传统文化的封闭僵化模式。

材料三   张元济写诗赞誉道：“南洲讲学新开派，万木森森一草堂。谁识书生能报国，晚清人物数康梁。”

——广东教育出版社《经典广东》

材料四   在辞去临时大总统时，孙中山认为，中国发展的政治障碍已经扫除，三民主义中的两个主义已经实现，接下来……最切实的举措，就是发展实业。孙中山把实业建设的重点放在交通运输业上，尤其是铁路建设方面。

材料五   就在封建文化穷途末路的时刻，“德先生”和“赛先生”出现了，中国思想历史发展从此拐了一个弯，有了一个崭新的开始。

材料六   梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化根本上感觉不足。”

(1)根据材料一概括中国人实现近代化（现代化）的目的？
(2)阅读材料二，结合所学知识回答，“学习西方‘器物文明’的实践”是指什么运动？该运动在中国近代化过程中的地位如何？
(3)依据材料三并结合所学知识，说出“康梁”发起了什么运动？这场运动在当时起到了什么样的作用？
(4)依据材料四回答，孙中山认为三民主义中尚未实现的是什么主义？
(5)材料五中“德先生”和“赛先生”分别指什么？材料五反映的是什么运动？
(6)根据材料六指出中国近代化探索的特点？

【推荐2】面对内忧外患，中国各阶级、各阶层都进行了不懈的探索。阅读下列材料，回答问题。

材料一：自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方先进技术，以求御侮自强之术。

(1)材料一中提到的“自强运动”是指什么历史事件？结合所学知识分析，晚清政府寻求自强之术的根本目的是什么？
(2)结合所学知识，请简要评价这一历史事件的积极作用。

材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。……吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。

——康有为《请定立宪开国会折》（代内阁学士阔普通武作）

(3)据材料二，概括康有为认为中国国弱的主要因素是什么？
(4)材料二中，康有为提出的强国的具体主张是什么？

材料三：

(5)根据材料三并结合所学知识回答，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为什么思想？这一思想对资产阶级民主革命运动有什么重要作用？

材料四：辛亥革命后，谁敢帝制自为成了人人讨伐的对象，谁还拖着辫子，抱着老黄历就成了封建余孽。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(6)根据材料四并结合所学知识，简要归纳辛亥革命产生的历史意义。

【推荐3】阅读材料，完成问题。

材料一∶这场持续了约35年的运动（指洋务运动），是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西，却完全被略了。

——摘编自徐中约《中国近代史》

材料二∶《马关条约》的签订，使中国再次遭受割地、赔款、丧失主权的厄运。康有为等以"变法图强"为号召，在北京、上海等地发行《中外纪闻》《时务报》《国闻报》等报纸，宣传变法思想;在北京组织强学会、保国会，号召救国图强。1898年6月11日，光绪帝颁布"明定国是"诏书，正式开始变法。此后发布上百道变法诏令，除旧布新。

(1)根据材料一并结合所学知识指出这场运动的口号是什么。它采纳了西方文明中哪些具有直接实用价值的东西?
(2)根据材料二并结合所学知识，分析这次"变法"有什么积极作用。
(3)材料一和材料二反映的历史事件，在探索近代化道路上有什么不同?

【推荐1】读下列材料
材料一   “祖宗之法是用来治理祖宗的领土的。今天祖宗的领土都保不住了，祖宗那套法还有什么用呢？就拿总理衙门来说，祖宗的法里并没有，是最近这些年跟洋人打交道才设立的。时代变了，祖宗之法也非变不可。”

——康有为

材料二   驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。

——《同盟会革命纲领》

回答问题
材料一、二分别出自何政治派别的观点？他们分别领导了什么运动？
材料一和材料二的救国方式有何不同？
他们各自的政治目标是什么？

【推荐2】阅读材料，完成以下问题。

材料一：见图所示内容。

材料二：戊戌变法是……先进知识分子在内忧外患的刺激下所展开的一场救亡图存运动。它力图通过中国社会内部结构的自我调整转出一个全新的社会类型，将一个封建专制的中国改造成君主立宪制的国家，使国家步入世界发展的轨道，走上现代化的道路。

                                                                              ---摘编自《戊戌变法与中国现代化进程》

材料三：辛亥革命以暴力推翻了帝制，代之以民国，为2132年的历史打上了一个铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。

                                                                        ---摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

请回答：
(1)根据材料一，指出1842—1890年外国轮船公司在华货物运送数量有何变化。
(2)根据材料一并结合所学知识，简析1872—1890年外国轮船公司在华货物运送数量发生变化的主要原因。
(3)根据材料一，概括“全新的社会类型”的含义。
(4)根据材料三并结合所学知识，简析辛亥革命成为“分界线”的原因。

【推荐3】回顾近代中国历史的时候，我们可以清楚地发现，中国历史上几乎没有任何一个时期可以与这一时期相比较——困惑与希望的交织，污秽与崇高的辉映，黑暗与光明的搏击，构成了中国近代史上波澜壮阔、跌宕起伏而又惊心动魄的历史画卷。请结合所学知识探究下列问题

材料一　五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签.……辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑…

材料二　有人说：1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。

材料三　统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝，必须长期坚持。要高举爱国主义、社会主义旗帜，牢牢把握大团结大联合的主题，坚持一致性和多样性统一，找到最大公约数，画出最大同心圆。

材料四　1947年3月，毛泽东对前来送行的西北野战兵团的领导干部们说：“我军打仗，不在一城一地的得失，而在于消灭敌人的有生力量，存人失地，人地皆存；存地失人，人地皆失。”

材料五　在淮海战役中的武器装备、弹药粮秣，80%是由支前民工以人背，肩挑、车推等方式实施完成的。为此，一共出动小推车88万多辆，挑担31万副，而且上阵的民工达543万人。或者换一种说法，那就是每一个战士身后，都有9个民工在支援保障作战。

(1)材料一提及的战争中，哪几次侵略战争曾占领过北京？给这座繁华的都城带来深重灾难。
(2)材料二中一道闪电指什么？你是如何理解“中国终于迎来了曙光”这句话的？
(3)材料三中新民主主义革命时期，共产党曾两次与国民党合作建立统一战线，请写出两个统一战线的名称。
(4)材料四中毛泽东讲这段话的背景是什么？哪一事件后，人民解放战争由战略防御阶段转入战略进攻阶段？
(5)根据材料五找出人民解放战争能够胜利的主要原因？综合以上五段材料，你有什么感悟和启示？