材料一 古王国时代稳固的神王观念深刻地影响着这一时期埃及人的来世信仰。神王在来世生活所独享的种种特权，从某种角度上代表了古王国时代埃及人对于死后世界认识的最高理想。而无论是国王在来世生活所享有的特权，还是对臣民来世负有的保障责任，体现的都是他作为神王的威仪，这是他在现实生活中拥有至高无上权力的折射。
——张赫名《古王国时代埃及的神王观念与来世信仰》
材料二 两河地区的统治者以几种不同的方式表现他们的公正。一方面是发布“解负令” ……缓解因贫富分化严重而变得更为尖锐的社会矛盾。另一方面，有些统治者通过编撰和颁布法典来体现自己的公正。
——马克垚《世界文明史》
材料三 在西方根本不存在与印度的诸如种姓、杀戒、轮回转世和因果报应之类的基本观念和制度有些微相似的东西。这些东西不仅仅是印度思想中深奥的抽象观念，还构成了印度文明的基础，决定了印度人的思想和日常生活。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（上册）》
请回答：
⑴ 古代埃及文明的象征是什么？据材料一，概括指出古埃及政治文明特征。
⑵ 结合所学知识，实证材料二的“有些统治者通过编撰和颁布法典来体现自己的公正”。导致两河地区“贫富分化严重”的主要经济因素是什么？谈谈你对统治者“体现自己的公正”的根本目的的认识。
⑶ 据材料三概括指出古代印度文明的主要表现及其特点。
相似题推荐
材料一 “你在这大地上出现，你的到来给埃及以生命，你不歇地灌溉着大地，一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸…啊，你是位伟大的君主！…”
材料二 下面是早期亚非人类文明地图。
请回答：
（1）材料一中“伟大的君主”是指什么？人们歌颂“她”是什么原因？
（2）有金字塔（“法老”陵墓）的文明是图中的________（只填字母）；《汉谟拉比法典》发现于图中的________（只填字母）文明；图B文明的鼎盛时期是________王朝统治时期；在A处人们最早使用的文字名称是_____________。
（3）字母ABCD所示文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？
（4）四大文明古国如果要再现昔日辉煌，你有什么好的建议。
材料一：
（1）依据图1，写出文明的名称以及发源于哪个文明古国？
材料二：
（2）依据图2，写出在此流域发源的文明古国以及文明古国的文明代表？
材料三：
（3）图3反映的是哪一宗教的传播？这一宗教产生于哪个文明古国？宗教的创始人是谁？
（4）图4的人物是谁？在他主政时期，雅典的哪一政治发展到古代世界的高峰。
材料一：阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”
（1）材料一中的金字塔是哪国的建筑？金字塔在该国和世界文明史上有何地位？
材料二：法典明确规定：法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论，允许主人买卖或转让（一个奴隶的价格相当于一头牛）。法典规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死……挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要索赔奴隶价格的一半……
（2）材料二法典有何地位？根据材料二法典的内容，概括这部法典的实质是什么？
材料三：有印度学者认为：“在印度社会中，一个人可以放弃一切，但放弃不了种姓信念。”
（3）材料三反映的哪一制度？它将印度社会分成哪几个等级？
（4）上述文明有何共同特征？
材料一 一位法国考古学家在古巴比伦王国遗址发掘了一段镌刻在石柱上的文件，这便是世界上最古老的法典。最令人惊讶的是，以现在的眼光看，这部古老的法典是如此先进，它的许多条款都反映了对用法治实现正义的的虔信｡
——《文件证的历史》
(1)材料一是对哪部法典的描述？该法典在法制史上有何地位？
材料二 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。
(2)材料中的“它”指的是哪部法律？如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？
材料三 查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。
(3)材料三中的“新法典”指的是哪一部法典？查士丁尼命人编写新法典的目的是什么？
(4)结合上述材料，你认为上述法典在本质上的共同之处是什么？
材料一：公元前6世纪初，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克利斯提尼创立新的五百人议事会。议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。30岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。”
材料二：法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。用人为的方法变更自然水流，以致他人遭受损害时，受害人得诉诸赔偿；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。
——《十二铜表法》
材料三：《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶，帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。法典规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。
(1)根据材料一并结合所学知识，如何理解材料中的“狭隘”和“充实”？
(2)根据材料二，概括罗马法的特点。
(3)根据材料三，指出古巴比伦社会具有什么显著特点。综合材料二、材料三，结合所学知识总结两部法律的共同点。
材料一:《西方人文读本》中写道:“建筑师以精确的算术设计，建造了这座世界上最大的、重达625万吨的石块建筑物。”面对高大雄伟的金字塔，人们在赞叹之余，不禁产生疑问， 无论在采石、运输、建筑、设计、测算等方面，不得不说金字塔仍有许多未解之谜。
材料二:《汉谟拉比法典》是目前所知的世界上第一部比较完整的成文法典。法典竭力维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。法律内容包括诉讼程序、保护私产、租佃、债务、高利贷和婚姻家庭等。
材料三：古代某国的法律条文:杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀1个刹帝利，应立誓守戒6年,并交出1 000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍，应同样立誓守戒3 年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，应同样立誓守戒1年，并交出10头公牛和1头母牛。
请回答：
(1)依据材料一,指出金字塔之谜体现在哪些方面。结合所学知识，谈谈金字塔在古 代的用途。
(2)依据材料二并结合所学知识，指出汉谟拉比制定法典的目的及该法典的特点。
(3)依据材料三，由高到低排列出上述四个阶层的等级顺序。结合所学知识，谈谈四个等级之间有着怎样的严格规定。
材料一：它是古代世界最典型、最森严的等级制度。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定：第一等级婆罗门……；第二等级刹帝利……；第三等级吠舍……；第四等级首陀罗……，各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。
------360百科
材料二：雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务。但实际上，重要官职被贵族掌握……。也就是说，只有占雅典人口1/6的居民能享受到这种“民主”。掌握实权的只是工商业贵族上层。而且雅典民主是建立在奴隶制度之上的。奴隶大都来自战俘，还有海盗掠买来的。雅典的手工业生产中普遍使用奴隶。
——人教版九年级历史上册15页
材料三：见右图“西欧封建等级示意图”
请回答：
（1）材料一中的“它”指的是古代印度的哪种制度？据材料一概括该制度的实质。
（2）材料二中的“全体公民”指的是哪些公民？这些公民可以参加雅典的哪一机构来享受“民主”？据材料二，指出雅典的民主是建立在哪一制度之上的？
（3）根据材料三和所学知识，归纳西欧封建等级制度的特点。并指出西欧封建等级制度的形成和当时的哪场改革密切相关？
（4）综合上述材料和问题的回答，请问三则材料中涉及的制度都是维护哪一阶层的利益？
材料一 在引言部分，汉谟拉比说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定：理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。
——摘编自齐涛主编：《世界通史教程》
材料二 早期提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；同时，宣扬“忍耐顺从”。
——摘编自朱寰《世界上古中古史》
材料三 亚洲近几十年快速发展，一条十分重要的经验就是敞开大门，主动融入世界经济发展潮流。如果各国重新回到一个个自我封闭的孤岛，人类文明就将因老死不相往来而丧失生机活力。亚洲各国人民希望远离封闭、融会通达，希望各国秉持开放精神，推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共同构建亚洲命运共同体、人类命运共同体。
——2019年亚洲文明对话大会开幕式上演讲词
请回答：
(1)材料一中的“法典”指的是什么？根据材料一指出，该法典宣称其制定的目的是什么？结合材料一中的法典内容说明其实质。（史论结合）
(2)材料二是哪一宗教的教义？材料二所述教义中的哪一内容体现了反对婆罗门特权的要求？
(3)材料三认为亚洲近几十年快速发展的一个重要经验是什么？此次演讲提出怎样的亚洲发展方案？
