【推荐1】阅读材料，完成下列要求：

材料一 14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。但是，文艺复兴并非是对古典文化的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。

材料二 18世纪后半期，英国开始了工业革命，到了19世纪，工业革命又从英国扩散到法、美、德、俄等国。工业革命的重要后果之一，便是工业无产阶级的形成与工人运动的发展。19世纪三四十年代，法国的里昂工人起义、德国的西里西亚织工起义、英国的宪章运动，均表明工人阶级登上了历史舞台。在工人运动发展的基础上，诞生了工人阶级的革命理论——马克思主义。马克思主义的诞生提高了国际工人的阶级觉悟，于是又产生了第一国际。第一国际在各国成立的支部，团结了各国的工人阶级，其中，巴黎支部成为一支强大的力量，1871年爆发的巴黎公社革命，就和巴黎支部的领导分不开。

——以上材料均摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

(1)据材料一，概括文艺复兴运动兴起的历史条件。结合所学知识，指出文艺复兴的“创新”之处。
(2)据材料二，概括马克思主义诞生的经济基础和阶级基础。结合所学知识指出马克思主义诞生的标志及其对工人运动的作用。
(3)综合上述材料，说明思想解放与社会进步之间的关系。

【推荐2】14—16世纪是人和世界被发现的时代。阅读下列材料，回答问题。

材料一   他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

——恩格斯

材料二   这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且生产巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

——恩格斯

材料三   只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步……欧洲人走向海外，开始殖民征服⋯⋯从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》

(1)材料一中的“他”是指谁？“中世纪”和“新时代”分别代表哪一社会发展的阶段？
(2)材料二中恩格斯所说的“变革”指的是什么事件？其核心思想是什么？
(3)材料三中使过去“相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”的根本原因是什么？具体指什么事件？根据材料结合所学知识，该事件对世界历史进程造成了什么重大影响？（注意史论结合）
(4)以上三则材料涉及的历史事件起到的共同作用是什么？

【推荐3】近现代化的探索是中外近现代历史发展历程中的重要途径。李老师以中外近“现代化的探索"为主题设计了下面的学习任务单，请你参与完成学习任务。

任务一   【绘制导图——认识历史概念】

(1)观察图示，简述西欧由传统社会向近代社会转型的历程。

任务二   【释读图片——构建中外联系】

(2)观察下面图片，分别简述图一图二反映历史事件与上面示意图①②处史事之间的联系。

        

【推荐1】21世纪是海洋的世纪，海洋大国在海洋资源、海权以及海洋经济等方面的竞争日益激烈。请你结合下列材料回答问题。
[海洋魅力]
材料一：郑和与哥伦布远洋航行对照表

	郑和七下西洋	（人物）发现美洲大陆
首行时间	1405年	1492年
船数	200多艘	3艘
最大航船	长151.8米，宽61.6米	长24.5米，宽6米
随航人数	27800人	88人
航行目的		寻求黄金，拓展殖民地

（1）请你依据所学知识，补充表格中的空白处。
[海洋危机]
材料二：

图1 1662年荷兰军队投降图               图2 北洋舰队旗舰“定远号”
（2）图1反映了哪一重大历史事件？图2中的军舰是是哪一运动中的产物？
[海洋争端]
材料三：我们不能只有陆地，没有海洋，我们也要求阳光下的地盘。
——德皇威廉二世
（3）材料三中德国为争夺海洋霸权主导并形成了哪一军事集团？“我们也要求阳光下的地盘”，德国当时在海洋权益上的最主要竞争对手是哪一国？
[海洋未来]
（4）前不久，我国划定了防空识别区，加大了在钓鱼岛周边的巡航力度，积极参与马航失联飞机的搜救工作。如果你是国家海洋局的新闻发言人，请以“我国的海洋未来”为题，结合上述回答，阐明我方的观点。（至少写明两点）

【推荐2】阅读下列材料,回答问题。

材料一 (他们)将新文化的创造聚焦与落实到对人的伟大与尊严、人的价值与力量、人的自由、平等权利与世俗欲求的大力阐扬上......这样就把人们从中世纪基督教神学的桎梏下解放 出来,促使人们积极进取、努力向上,最大程度地激发了个人才能。 ......文艺复兴的巨人们所构 建的这种新文化无疑适应了当时社会发展的趋势。资产阶级是在这种文化的指引下创造近代资本主义世界的。

——宋丽亚《浅析文艺复兴的历史意义》

(1)据材料一,分析“文艺复兴的巨人们所构建的这种新文化”实质上属于什么文化? 其最显著的特征是什么?

材料二 中世纪的欧洲,由于地处传统的被侵略路线,极易受到自东方的进攻,西欧人毫无 安全感。自 16 世纪以来,随着西欧的崛起,这一格局被颠倒了。西欧在地理学知识、航海技术等方 面占上风,不过导致世界格局发生变化的根本原因不是工具或武器,而是从陆地到海洋的观念的变化,正是这一新的思想观念的驱使,人类开启了大航海时代。

——《大国法则》的部分内容

(2)据材料二,结合所学,分别写出“西欧在地理学知识、航海技术方面占上风”的表现?作者认为“大航海时代”的开启得益于从陆地到海洋的思想观念的变化,实践这一观念,其船队完成环 球航行,证明了地圆说的正确的人物是谁?
(3)综合材料一和材料二,说说两则材料阐述了文艺复兴和新航路开辟的相同作用是什么?

【推荐1】阅读下列材料，回答问题：

材料一：在16世末，英国的土地所有者、土地承租者、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品。据统计，当时英国贵族从他出租的土地所得租金，与同一块土地承租者用农场经营所得的收入比是1：10。

材料二：16世纪法国著名文学拉伯雷，在其代表作《巨人传》里写道：“相信人类可以用科学文化知识把自己武装成巨人，而这样的巨人能够摧毁黑暗势力，创造光明美好的未来。”

材料三：像葡萄牙这样一个既狭小又贫穷的国家，在欧洲邻国的欺凌下根本不可能有机会在欧洲进行领土扩张，所以向海外扩张对其来说在政治和经济上具有重要意义……葡萄牙面向大西洋的地理位置因此转化为商业上的优势。

请回答：
（1）写出材料一所反映的经营方式。根据材料，分析这种经营方式带来的影响。
（2）写出材料二中“巨人”主张代表的思潮。结合所学，分析材料中的“黑暗势力”指什么？
（3）结合所学知识，写出材料三中“海外扩张”实现的途径。根据材料分析“海外扩张”对葡萄牙产生的影响。
（4）上述欧洲三个国家的历史，体现了什么发展趋势？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   15-18世纪，欧洲的殖民扩张是“以最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠”，西班牙在美洲开采矿山，葡萄牙人在亚洲进行欺诈性的贸易，英国人则从事贩卖黑奴的勾当。这一时期，北美沦为英，法的殖民地，拉美则被西班牙和葡萄牙所征服，而亚洲则仅有若干沿海据点被占领，广大内地暂时还没有遭到殖民侵略。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界近代史》

(1)依据材料一、结合所学知识，概括15—18世纪欧洲殖民扩张的特点，并分析其积极影响。

材料二   富尔顿……1807年，他使自己的“克莱蒙脱号”汽船在哈得孙河下水。1833年，“皇家威廉号”汽船从新斯科舍行驶到英国。5年后，“天狼星号”和“大西方号”汽船分别以16天半和13天半的时间朝相反方向越过大西洋，行驶时间为最快的帆船所需时间的一半左右。1840年，塞缪尔……肯纳德建立了一条横越大西洋的定期航运线，预先宣布轮船到达和出发的日期。

——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》

(2)材料二中汽船使用的动力机是什么？除汽船外，列举一例19世纪上半叶出现的使用该动力机的新交通工具。

材料三   科学开始对工业没什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明，极少是由科学做出的。相反，它们多半是由有非凡才能的技工完成的。不过1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个重要组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，这些取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。

——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》

(3)依据材料三、概括第二次工业革命的特点。指出第二次工业革命的标志。
(4)综合上述材料，谈谈你对经济全球化的认识。