材料一 五四运动是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的群众爱国政治运动。同时,也是一场空前的社会思想解放运动,它与新文化运动相结合,极大地提高了中国人民的觉悟,推动了马克思主义在中国的广泛传播。它把救亡与启蒙相结合,形成了一种“五四精神”,激励一代又一代的中国青年去追求进步和光明。
——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》
材料二:在抵抗外国侵略者的斗争中,中国人民包括清政府军队里的爱国将士表现得很英勇,浴血搏斗,直至战死疆场。但是,五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态,形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与,广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中,相互呼应,取得了运动的初步胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争的历史烙印。
——摘编自齐卫平《五四运动是中国人民一次伟大觉醒》
材料三 青春是中国共产党与生俱来的优秀基因。党的一大13名代表的平均年龄只有27.7岁。建立一个无产阶级政党领导的人民当家作主的新国家,是建党之初年轻的共产党人便胸怀的理想。
——张康喆《以青春之我,逐青春之梦》
完成下列要求:
(1)据材料一,指出五四运动的性质和意义。
(2)“五四精神”的核心是什么?
(3)根据材料二,概括与五四运动前的斗争相比,中国人民在五四运动中的斗争有何变化。
(4)结合所学知识,写出反应五四运动性质的口号并指出五四运动在中国新民主主义革命进程中的地位。
(5)材料三中“党的一大”召开的地点和时间?在这次大会上选举谁担任中央局书记?它的召开标志着什么?
(6)综合上述材料,谈谈你作为青年学生应继承发扬哪些“五四精神”?
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材料一 “鸦片战争以后,我国逐渐成为半殖民地半封建社会,处在列强入侵、战火频仍、山河破碎、生灵涂炭的悲惨境地,中国人民生活在水深火热之中。从那时起,实现民族复兴就成为了中华民族最伟大的梦想……十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。这犹如黑暗中的一道霞光,给正在苦苦探求救国救民道路的中国先进分子指明了方向,中国共产党应运而生。”
——习近平《在党史学习教育动员大会上的讲话》
材料二 它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为____革命的转折点,并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展,其具体体现是这次运动大大加速、深化了马克思主义在中国的传播,从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。
——摘自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》
材料三 五四运动(与以往的爱国运动)就大不相同.它所牵动的社会面非常之广,不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等.斗争于北京发生,蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措……启蒙推动了救亡,推动了五四运动的发生和发展;救亡又是启蒙的有机延伸和继续,并最终促使马克思主义在中国的广泛传播。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)根据材料一,指出鸦片战争后中国人民的“最伟大的梦想”是什么?
(2)依据材料二,结合所学知识,补全“____”的内容。
(3)依据材料三,概括五四运动的特点.并结合所学知识指出五四精神的核心内涵。
材料一尽管师夷长技的主张遭到强烈反对,但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患,为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。
--雷颐《取静集》
(1)结合所学知识回答,材料中“师夷长技的主张”得以实施是在什么运动中?根据材料,概括该运动的发展历程。
材料二中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛,开始探索新的救国之道。
--雷颐《取静集》《走向革命:细说晚清七十年》
(2)结合所学知识回答,“中国的失败”指的是什么事件?康有为、梁启超“新的救国之道”是在什么运动中实践的?
材料三今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易。
--《孙中山全集》
(3)根据材料结合所学知识回答,标志中国“千年专制”被推翻的历史事件是什么?指出中国近代革命的任务,以及孙中山认为能解中国“千年专制之毒”的解药。
材料四新文化运动的发生,其对民主与科学的张扬,对封建礼教的批判,通过新的表达方式普及到社会和民间,使国人又接受了一次思想的洗礼,启蒙了他们的民主精神,增进了他们的科学意识,推动了他们的思想解放。
(4)根据材料结合所学知识回答,新文化运动的口号是什么?结合所学知识分析新文化运动与五四运动有何内在联系?
材料一 凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……凡天下田,天下人同耕。此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。凡天下田,丰荒相通。此处荒,则移彼丰处,以赈此荒处。彼处荒,则移此丰处,以赈彼荒处。
——《天朝田亩制度》
(1)根据材料一,并结合所学知识,请简要评价《天朝田亩制度》。
材料二 梁启超在《时务报》上发表《变法通议》,强调“法者天下之公器也,变者天下之公理也”,“变亦变,不变亦变”……严复等主持的《国闻报》以“通上下之情”“通中外之故”为目的,号召变法图强,……
——摘编自统编版八年级历史上册
(2)材料二中报纸宣传的观点是什么?
材料三 我们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏,中国就亡了!……务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争国权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!
——摘自《北京学界全体宣言》1919年5月
(3)根据材料三,从宣言中提取信息归纳学生的诉求。
(4)综上所述,从近代中国人艰难探索救国的历程中你得到哪些启示?
(1)中国近代史,是一场与西方列强不断的较量过程,经历了排外、对抗,直到最后完全沉沦,让我们看到了一个落后中国的屈辱。结合所学,列举两例典型事件并对中国走向沉沦的历程加以说明?
(2)这一杂志(如下图所示),是20世纪20年代中国一份具有影响力的革命杂志,这本杂志是谁在什么地方创办?
(3)在这本杂志上你会读到关于什么内容的文章,试举两例?
(4)恰逢建党一百周年,为了更深刻的了解党的光辉历史,某班准备开展“走访红色古迹·感悟党的成长”研学之旅。请你为其推荐一个地点,并阐明理由。
材料一 中国历史选择了这个特别的日子,放射出中国革命最初的曙光。鲜红的党旗自从在十三个人身后飘起时,中国命运的希望一日比一日红火。
材料二 这一时期毛泽东发表了《井冈山的斗争》《中国的红色政权为什么能够存在?》《星星之火,可以燎原》等著作,论证了红色政权在中国农村存在、发展的原因和条件,提出“工农武装割据”思想,从理论上为中国革命的胜利指明正确方向。
材料三 1933年秋,蒋介石调集50万军队,对中央革命根据地发动第五次“围剿”。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误,红军英勇奋战一年,付出了重大牺牲,也没能打破敌人的“围剿”,反而陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移。
——摘自《中国历史》八年级上册
材料四 李济深致国民政府电文:“陕变事起……曾通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下,值兹强邻压境,国家民族危在旦夕,方谋解救之不暇,何忍再为其豆之煎?况汉卿(张学良)通电各项主张,多为国人所同情者,屡陈不纳,迫以兵谏,绝不宜叛逆目之。”
——摘自《桂林日报》(1936年12月)
(1)材料一中“这个特别的日子”指的是什么历史事件?该事件为什么“特别”?(2)据材料二,指出毛泽东为中国革命胜利作出的理论贡献。
(3)据材料三和所学知识,分析“战略转移”指的是什么?途中召开的遵义会议使中国共产党在成长道路上发生了怎样的变化?
(4)据材料四和所学知识,指出材料四涉及的是哪一历史事件,并分析“陕变事起”的历史背景是什么?
(5)一百年来我们党在革命和建设历程中取得了辉煌成就,回顾百年党史,你有何感悟?
材料一、北京学生“外争主权,内除国贼”“废除二十一条”等口号,发表宣言,揭露帝国主义的强盗行为,举行游行示威,痛打卖国贼章宗祥,火烧曹宅…
材料二、6月3日以后,上海等地工人罢工,无产阶级登上政治舞台,成为运动主力,运动中心由北京转移到上海…“五四”爱国运动取得初步胜利。
材料三、大会通过了党的第一个纲领…大会确定了党的中心任务是…大会选举了党中央领导机构中央局…这样中国无产阶级先锋队…自从有了中国共产党,中国革命面貌焕然一新。
(1)据材料一说说五四运动的导火线。
(2)五四运动对中国革命有什么标志性意义?谁担任了先锋军
(3)材料三的内容是在哪一次大会上通过的?其中心任务是什么?
(4)自从有了中国共产党,中国革命面貌焕然一新,“新”在何处?