甲午中日战争、“戊戌六君子”、《辛丑条约》、辛亥革命等历史名词使用了“干支纪年法”，其对应的年份分别是公元
| A．1840年、1856年、1901年、1895年 |
| B．1894年、1895年、1898年、1911年 |
| C．1894年、1898年、1901年、1911年 |
| D．1860年、1895年、1900年、1905年 |
更新时间：2019-11-24 20:55:33
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【推荐1】光绪帝曾垂泪撰联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，并赐予邓世昌“壮节公”的溢号。邓世昌英勇牺牲于
| A．第二次鸦片战争 | B．三元里抗英斗争 | C．黄海海战 | D．威海卫战役 |
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【推荐2】在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没的地点是
| A．丰岛 |
| B．大东沟 |
| C．旅顺 |
| D．威海卫 |
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名校
【推荐1】对下列图示解读最为准确的是（ ）
| A．中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程 |
| B．中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程 |
| C．中国民族工业艰难曲折的发展历程 |
| D．中国新民主主义革命的发展历程 |
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【推荐2】“清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具”的最主要依据是
| A．清政府保证严禁人民参加反帝活动 | B．拆毁大沽炮台 |
| C．在通商口岸建立工厂 | D．划定北京东交民巷为使馆界 |
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【推荐1】由表可知，当时（ ）
| 名称 | 强学会 | 上海强学会 | 农学会 | 南学会 | 兴儒会 | 蜀学会 |
| 地点 | 北京 | 上海 | 长沙 | 广州 | 瑞安 | 成都 |
| A．新式学堂开始创办 | B．革命呼声日渐高涨 |
| C．民主科学广泛传播 | D．救亡图存迫在眉睫 |
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【推荐2】“百日维新后,新学之风既昌,民智渐开,风气渐开,已有不可压抑之势。”材料反映出变法
| A．提高军事水平 | B．促进思想启蒙 | C．推动经济发展 | D．扩大对外交往 |
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【推荐1】普迅先生冒深有感触地说：“（辛亥革命后）我们便到街上走了一通，满眼是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府。”这反映的实质是辛亥革命（ ）
| A．反封建不彻底 | B．没有唤醒民众的民族意识 |
| C．没有推翻封建君主专制制度 | D．没有明确的反帝目标 |
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【推荐2】构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图，他学习的主题是（ ）
| A．侵略与抗争 | B．近代化探索 | C．民族交融 | D．多民族国家的统一 |
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