【推荐1】人类最早的文明出现在亚非地区。阅读下列地图，回答问题。

请回答：
（1）根据地图并给合所学知识写出A、B、C、D所代表的古代亚非文明的名称。
（2）根据地图指出，古代亚非文明与地图中E代表的文明产生的自然地理环境有什么不同？结合所学知识指出古代亚非文明的经济形式有什么共同点？
（3）文字的出现是文明产生的标志之一，根据地图并结合所学知识写出A、B、D三地已知的最早古文字名称。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一：古代亚非文明的代表是古代埃及、古代两河流域、古代印度和古代中国文明。它们分别产生于尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。这些地区土地肥沃，气候湿润，光照充足，水利资源丰富，适合农业发展。

材料二：爱琴海上散落着数百座岛屿，如同点点星火一般，终于孕育出了欧洲文明的火炬。海洋与希腊文明的关系正如母亲与儿女、乳汁与生命的关系……而亚历山大大帝则以创立帝国的方式，将希腊文明之火播撒到欧、亚、非的广大地区，所谓“希腊化世界”，正是希腊文明的世界。

——《古希腊：欧洲文明的火炬》

材料三：法学方面的成就就是罗马人最伟大的成就之一。公元前450年左右，罗马颁布了成文法，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。

（1）根据材料一、材料二，分析古代亚非文明与古希腊文明的不同特点。并说出三幅图片指的是古代东方文明的什么文明成果
（2）古希腊城邦中哪个城邦对欧洲的影响最大？这个城邦的民主政治在哪位执政官期间达到鼎盛时期，它的民族政治又有何局限性？
（3）如何评价亚历山大“将希腊文明之火播撒到欧、亚、非的广大地区”？
（4）材料三是对哪部法律的描述？该法律有何历史影响？罗马又是在哪一年由谁确立了帝制。

【推荐3】看下面图片，回答问题

            图1                           图2
（1）上面两幅图中的建筑名称分别是什么？
（2）它们是哪个国家的建筑？坐落在什么河沿岸？
（3）图2的用途是什么？有什么意义？

【推荐1】观察下列“古代文明”的图示，回答问题。

1．将下面图片的字母编号填入下图中对应的示意框内。


                    D                                                                                                            E

2．上述图片所示文明成果均属于研究这些区域文明的（     ）
A. 原始史料                         B. 非原始史料
3．依据示例，从上述图片中任选一个进行仿写。
示例：图片A所示金字塔，是认识古埃及文明的实物史料，既能反映当时高超的建筑
水平，也反映了古埃及社会经济发展、古埃及国王的无限权力。

【推荐2】某校九年级（6）班的同学开展了探究古代亚非文明的活动请你也参与进来吧!
【走进金字塔】

材料一:1991年，埃及古物局的学者在胡夫金字塔东2.4公里发现了金字塔街，在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南，发现了金字塔建设者的基1994年，美国筹备了一个基金会，恢复发掘这座消失了的城市，美国学者莱赫奈尔说，这座消失了的城市曾经居住过至少5万人，而或许多至10万人其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。

——刘文鹏《埃及考古学》

（1）据材料一概括金字塔考古的新发现，并说明其价值。
【解读珍贵文物】

材料二:古巴比伦王国的统治者以国家法律的形式保障水利设施的合理利用，使农业生产得以发展繁荣起来。为了强化统治，统治者制订法典，该法典被刻在下图的石柱上。

（2）材料二中的“法典”具有怎样的历史地位?在上述石柱上，古巴比伦王国人民心目中的太阳神沙马什正在向哪位国王授予权杖?这一场景意在说明什么?
【聚焦种姓制度】

材料三：印度在2016年的里约奥运会上只取得了1银1铜的成绩印度某学者认为，印度体育落后，主要是印度文化没有运动的元素，因为种姓制度鄙视体力活动，注重精神修行，所以现在的印度教育，体育都被放在次要地位。曾在《印度时报》工作，且出版过印度运动史书籍的新加坡国立大学某访问学者也认为，印度根深蒂的种制度，让不同阶层的人无法一起参与同一体育活动，这成了印度体育不发达的根源之一。

（3）如何理解“不同阶层的人无法一起参与同一体育活动?
【活动总结】
（4）综上所述并结合所学知识说说古代亚非文明具有哪些共同特点。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。   

材料一：

材料二：《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：伏尔泰说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体。

（1）材料一中汉谟拉比和查士丁尼颁布与编纂法典有什么相同的目的？       
（2）“自由平等”理念提出的理论基础是什么？在此理论的影响下，美国在政治体制上有何创新？       
（3）“到1804年以后才成为一个法律上的整体”指的是什么？产生了什么影响？

【推荐1】2019年5月亚洲文明对话大会在北京召开，开启亚洲文明共同繁荣新时代
【亚洲文明古国】

材料一

（1）依据材料和所学，按从西到东的顺序写出亚洲文明古国名称。说出它们在地理分布上的共同特点和共有的文明特征。
【古代文明成果】

（2）阅读材料二, 概括亚洲文明成果的特点?选择材料中的一项成果，说明其对人类文明的贡献。
【现代文明发展】

（3）依据材料和所学，你认为对世界不同区域的文明应该持什么样的态度?

【推荐2】根据下面材料提供的信息回答问题

材料一

材料二   “希腊半岛上没有大平原，山地占80%，有20%到30%的土地是可耕地。……海岸曲折、良港众多，爱琴海上岛屿密布”。古希腊的城邦一般以独立的城市为中心，向周围的乡村辐射；多数城邦的经济都以手工业和商业为主；人口从数万到数十万不等。

（1）材料一二分别代表了哪两种不同的文明？
（2）根据材料一二分别指出两种文明出现的地理环境有什么不同？
（3）地理环境决定了两种文明不同的政权组织形式，请分别简要说明。

【推荐3】在人类历史长河中，曾出现过多样的人类文明，“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”。阅读下列材料，回答问题

材料一   从公元前数千年起，生活在底格里斯河-幼发拉底河、印度河-恒河、黄河-长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

材料二   希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明----如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   西汉时，人们已经懂得了造纸的基本方法，东汉时，蔡伦改进造纸术，阿拉伯人将中国的造纸术传入欧洲，世界各国的造纸术也大都是从中国辗转流传过去的。唐朝时，中国已发明了火药。中国的火药在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。

——摘编自统编教材《中国历史》

（1）材料一中提到了哪些亚洲文明？
（2）据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？
（3）材料一和材料二所涉及的这些文明可以分成几种类型，分类的依据是什么？
（4）据材料三，说出这些发明传播的特点。
（5）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。