为了适应工业化发展的需要，19世纪初德国建立由初等、中等学校、大学组成的教育体系。可见，德国建立学校的主要原因是
| A．提高大众文化水平 | B．启蒙运动解放了人们的思想 |
| C．顺应工业化发展的潮流 | D．人口增长的需要 |
19-20九年级上·河北石家庄·期中 查看更多[5]
安徽省滁州市官塘中学2023-2024学年九年级中考历史一模模拟质检测试试卷第6课 工业化国家的社会变化 -【帮课堂】2022-2023学年九年级历史下册同步精品讲义（部编版）（已下线）第二单元 第二次工业革命和近代科学文化（B卷·能力提升练）-【单元测试】2022-2023学年九年级历史下册分层训练AB卷（安徽专用）河北省邯郸市武安市2019-2020学年九年级上学期期末历史试题河北省石家庄市41中2019-2020学年九年级上学期期中历史试题
更新时间：2019-12-11 01:22:54
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【知识点】 第二次工业革命的特点与影响解读
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【推荐1】下表是从科学技术成果到产品投入市场所用时间统计表，表格反映出
| A．电力成为新能源进入生产生活领域 | B．国际投资和国际贸易额均迅速增长 |
| C．主要资本主义国家出现了垄断组织 | D．科技转化为生产力的速度不断加快 |
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【推荐2】下表是19世纪中期到20世纪初英、法、美、德四国工业产值占世界产值比值变化表。从表格内容中可以获取的正确信息（ ）
| 英国 | 美国 | 德国 | 法国 | |
| 1870年 | 22% | 8% | 13% | 10% |
| 1913年 | 15% | 11% | 13% | 8% |
| A．美国的变化主要得益于第二次工业革命 |
| B．德国因拥有最广阔的殖民地而发展迅速 |
| C．英国的变化源于错过了第二次工业革命 |
| D．法国晚于美德开展工业革命，发展滞后 |
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