【推荐1】夏、商、西周时期是我国奴隶社会的形成和发展时期，研究这段历史具有重要的历史意义。结合所学知识，回答下列问题。

材料一：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼……

——《礼记·礼运》

材料二：武王追思先圣王，乃褒封神农之后（后代）于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。

——摘自《史记·周本纪》

材料三：如图为中国国家博物馆藏的镇国青铜器——利篮，证明了我国青铜工艺的高超。该文物内壁铭文明确记载“武王征商”之役发生在某年“甲子”日的早晨。据此古代史上这一著名的战役有了一个绝对年代，为商周两代的划分，提供了重要的年代依据。

   

材料四：

   
请回答：
(1)材料一中“天下为家”的局面是从何人开始的？“公天下”变成“家天下”说明政治制度发生了怎样的变化？
(2)根据材料二说出西周与夏商时期相比，创新的政治制度？你认为该制度实施的依据是什么？
(3)据史料三指出，“利簋”的发现有何价值？结合所学判断材料中“这一著名的战役”是指哪场战役？
(4)材料四中三幅图片揭示了夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是什么？我们得到的最主要的启示是什么？

【推荐2】从西周到战国，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响阅读下列材料，回答问题。

材料一

(1)图1器物的出现说明了什么？图2反映出当时社会出现了什么现象？这-现象的出现产生了什么历史影响？

材料二

(2)依据材料二中图3和图4，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？这一现象导致社会出现了哪一新兴阶级？

材料三       春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学源之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，形成了“百家争鸣”的繁荣局面。

(3)材料三中的百家争鸣和材料一、材料二之间有什么内在联系？百家争鸣产生的社会影响是什么？

【推荐3】阅读材料, 回答问题。

材料一：

       图一                                                       图二
(1)根据材料并结合所学知识，指出这“两件绝世青铜精品”的名称。 当时的工匠采用什么方法制造出这“两件绝世青铜精品”的?   

材料二：古代的书写材料经历了漫长的演变过程。

(2)请将以上体现不同书写材料的文物按朝代先后进行排序(只写序号)，并结合所学知识，说出中国哪一古代技术创新解决了上述书写材料的弊端。