【推荐1】处理好民族关系历来是各朝各代政权实施治国理政，追求和维护国家统一的重要内容。

材料一：中国的冶金、凿井、养蚕等手工技术传到西方；西域的汗血马、葡萄、苜蓿、黄瓜等也传入中原。西汉王朝的影响直到中亚、西亚、南亚和欧洲。

（1）依据材料一概括汉朝与西域双方交流的物品有何特点？

材料二：“大宛闻汉之饶财(非常富庶)，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：‘为汉使月氏而为匈奴所闭道(堵塞道路)，今亡(从匈奴逃出来)，唯(希望)王使人道(读导)送我。诚得至，反(返)汉，汉之赂遗王财物不可胜言。’”

——《汉书·张骞传》

（2）依据材料二指出“骞”对我国历史发展的贡献有哪些？

材料三：千百年来，在这条古老的路上，今天，丝绸之路已经不仅仅是一个传统意义上的连接东西方的纽带，在更多人的心中，丝绸之路已经成为文化与文化，民族与民族、国家与国家、甚至是价值观、世界观的一种包容的态度。而这一切都要归功于西汉的张骞，我们应学习他的不畏艰难险阻，立志报效祖国的热情，学习他开拓进取的精神，好好地利用这条丝路，为祖国的发展繁荣做出更大的贡献

（3）请说出大汉王朝加强对西域管理的典型史实。

材料四：观察下列图片

（4）请你能从材料四的图片中提取和图片相关的的历史信息两个？

材料五：

（5）根据图说一说，民族交往、交流和交融对汉族的发展有何影响？
（6）你认为中国古代民族交流的特点有哪些？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题｡

材料一

材料二：丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路｡……中国将丝绸､瓷器､漆器､铁器传到西方，也为中国带来了胡椒､亚麻､香料､葡萄､石榴……伊斯兰教及阿拉伯的天文､历法､医药传入中国，中国的四大发明､养蚕技术也由此传向世界｡更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新……这是交流的魅力互鉴的成果｡在“一带一路”建设中，中国将与沿线国家对接发展战略，实现中国与沿线国家的共同发展｡

——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛上的主旨演讲

请回答：
(1)材料一中是古代著名的丝绸之路线路图｡商人们从A处______（填写地名）出发，穿过河西走廊，经______到中亚､西亚，再到更远的______填写大洲名称）｡
(2)公元前60年，“丝绸之路”的畅通主要得益于当时西汉王朝设立的哪一机构对西域有效的管辖？该机构的设置有什么标志性意义？
(3)据材料二并结合所学知识，指出古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用？哪一宗教在汉朝时经此通道传入中国？指出今天中国建设“一带一路”的目的是什么？

【推荐3】中国古代的对外关系，经历了一个由开放到封闭的过程．认真阅读下列材料，回答问题：

材料一 西汉时张骞通西域后，绵延数千里的漫长古道——丝绸之路贯穿欧亚大陆，成为中外交往的见证。到了唐朝时期，中外文化的交流与传播进入繁盛时期。明朝初期的1405—1433年，政府派人率船队先后七次下西洋，加强了我国与亚非国家的经济文化交流。

（1）材料讲述了哪几个朝代实行开放的对外政策？
（2）明朝时，率船队七次下西洋的远航家是谁
（3） 唐朝时， 为中日文化交流作出了卓越贡献的高僧是谁？

材料二   清朝统治者认为我大清天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。于是实行严格的对外政策，限制对外贸易。这种政策严重影响了中国的社会进步和发展，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 

（4）清朝前期实行的对外政策叫什么？
（5）这种政策对中国产生了什么消极影响？
（6）通过对以上材料的分析，你能得到什么启示？