材料一:我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表。
——李鸿章
材料二:试问今日时局如此,国势如此,若仍以不练之兵,有限之饷,士无实学,工无良师,强弱相形,贫富悬绝,岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?
——明定国是诏书
材料三:颠覆满清专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福,此国民之公意,文实遵之,以忠于国,为众服务。孙中山就职誓词
(1)材料一是李鸿章对什么运动的反思?
(2)材料二是光绪皇帝颁布的诏书,为此开展了什么运动?
(3)材料三孙中山为颠覆满清专制政府领导开展了什么运动?
(4)上述几次运动都是在向西方学习,其总体趋势如何?
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材料一 “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
(1)材料一反映了李鸿章的一种什么主张?李鸿章所搞的洋务运动有人认为是成功的,有人认为是失败的,你的观点是什么,并说明理由?
材料二 梁启超认为,“我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败”。有人认为戊戌变法在政治上是具有君主立宪时目标和理想,在经济上呢,它要推动民族工商业的发展。
(2)由材料二可知,甲午战败极大地唤醒了中国人,以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派,希望通过在中国建立什么样的国家?但改革最终失败。这说明了什么问题?
材料三 中国同盟会纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”
(3)依照材料三中国同盟会纲领,资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”?其胜利果实被谁篡夺?辛亥革命失败后,一些先进中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化运动。新文化运动为批判封建文化,主张学习西方文化,提出了哪两大口号?
(4)从洋务运动到新文化运动,中国人对救国道路的探索,在对西方的学习上,体现了一种怎样的规律?
材料一 洋务运动简表(19世纪60-90年代中期)
措施 | 典型事例 | 综述 |
① | 江南制造总局 | 结果:_____④_____,宣告洋务运动的破产。 影响:开始了中国近代化的历程。 |
创办民用工业 | ② | |
③ | 北洋舰队 | |
创办新式学堂 | 京师同文馆 |
材料二 康有为大事记
1884~1885年中法战争期间,酝酿变法思想
1888年首次上书光绪帝,主张变法改良,因受阻未上达
1891年在广州万木草堂讲学,宣传变法思想
1895年甲午战败,发动公车上书;组织强学会、创办《万国公报》
1896年完成《孔子改制考》,宣传变法思想
1897年德国强占胶州湾,第五次上书光绪帝,呼吁变法救国
1898年第六次上书光绪帝,成立保国会
(2)请依据材料归纳概括康有为为救亡图存而进行的努力?(不得照抄原文)并结合所学知识回答戊戌变法运动的结局如何?材料三 武昌起义爆发后,北京的王公大臣“狼狈恐惧之状达于极点,犹如风声鹤唳使其胆寒。”《英国画报》评论说,清朝二百五十多年的统治已经直接受到革命的冲击,孙中山很有可能成为共和国的第一位总统。《美洲亚洲协会杂志》将辛亥革命看作中国复兴过程中一个必然事件。
(3)你从材料三中提取到哪些历史信息?【探索之路】
材料一 中国近代使不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓近代化是指中国社会由封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化,经济上的工业化,以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步,主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
(1)根据材料一并结合所学知识指出中国近代化经历的学习层次分别是什么。
【革命之路】
材料二 我们党团结带领人民找到了一条……正确革命道路,进行了28年浴血奋战,完成了新民主主义革命……实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
(2)材料二中的“正确革命道路”是由谁领导开辟的?结合所学知识说出“新民主主义革命”开始和胜利的标志性事件分别是什么。
【建设之路】
材料三 建党以来,党的土地政策在大半个世纪的时间里不断变化,党在制定和执行农村土地政策的实践过程中,坚持以解决土地的所有权和经营权为其核心内容。农村土地政策紧紧抓住所有权与经营权问题,就是抓住农村土地政策的核心和根本。这反映了党对农村土地问题的认识水平,又体现了我国广大农民群众对赖以生存的土地的迫切要求。
(3)根据材料三回答,我国农村土地问题的核心和根本是什么?解放战争时期中国共产党的土地政策是什么?中共十一届三中全会以后农村是如何进行经济体制改革的?
【合作之路】
材料四 大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。我国农民创造的责任制形式,使生产者在劳动和经营方面获得了相对独立性和自主性,又把他们的责任、权利和权益紧密结合起来,极大调动了广大农民的积极性,促进了中国农村经济的大发展。
(4)材料四体现了我国在农村实行什么经济政策?该政策最先在哪里施行?
材料一:二十世纪早期中国几件大的历史事件,都离不开北京与上海这两座城市的“合谋”。比如一件事情是上海发起,转移到北京,震撼了全国文化界。另一件具有历史转折点意义,是北京先发起,上海跟进,上海一动,震撼了全国与世界……两者之间又有着某种联系
——改编自腾讯网“腾讯思享会·海上文化谈”第3期
(1)根据材料一和所学知识回答,北京与上海这两座双城“合谋”的历史事件分别指什么?(按先后顺序)
材料二:
图1《时务报》 图2上海外滩轮船招商局
(2)根据材料二和所学知识回答,图1宣传的是哪一派别的思想主张?图2反映哪一派别的主张?图2这一阶段的“口号”是什么?
材料三:下面是马小虎同学写的一篇以《新文化运动的兴起》为主题的小短文。
从1916年起,进步的知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等,通过对辛亥革命失败教训的认真思考,认定要建立名副其实的共和国必须根本改造国民性。他们高举“自强”和“求富”两面大旗,以《民报》杂志为主要阵地之一,掀起了新文化运动。
(3)在马小虎同学写的小短文中,有三处错误,请你帮他修正,写出正确的答案。
材料四:“九十年前,在中国这块古老的土地上,爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命……先生是站在时代前列的伟大人物,是伟大的爱国主义者,是中国民主革命的伟大先驱。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福共贡献了毕生的精力。”
(4)对于辛亥革命的评价,同学们中有三种观点:①它是一场基本成功的资产阶级革命。②它是一场失败的资产阶级革命。③它既是一场胜利的资产阶级革命,也是一场失败的资产阶级革命。以上三种观点,你认为哪一种正确?为什么?
材料一 梁启超所操办的《清议报》,甚至以“倡民权”为“独一无二之宗旨”。这时他大力阐说“国民”的权利和义务,批判长期的封建专制造成的奴隶思想意识……改变这种状况,国人要具“国民”的自觉性,树立权利义务观念。这样,他的民权观显然达到一个新的层次。
材料二 就民权主义而言,《军政府宣言》中就设计出这样的资产阶级共和国方案:“由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守……这是孙中山有底放矢作出的设计。”
(1)根据材料一并结合所学的知识,分析《清议报》宣传的是哪一派别的思想,“倡民权”的思想在戊戌变法中是如何体现的?
(2)根据材料二,“中华民国宪法”指的是什么?该宪法的性质是什么?
(3)根据上述材料,结合所学的知识,分析梁启超的民主思想和孙中山的民主思想的异同点。
材料一 19世纪70年代,洋务派创办了一批民用工业。……这些企业虽由官府控制,但吸收私人资本,产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业,洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争,“分洋商之利”,同时给军事企业提供资金、燃料。
——摘自《中国近现代史》上册
材料二 变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之本,在变科举;而一切要其大成,在变官制。
——梁启超《变法通议》
材料三 李鸿章说:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表……”。
——吴永《庚子西狩丛谈》
(1)材料一,列举洋务派创办的军事工业和民用工业各一例。
(2)材料二“变法”指什么事件?根据材料,梁启超认为变法成败关键是什么?
(3)材料三的观点,你同意吗?请结合所学说明理由。
(4)从中国近代的探索历程中,你有什么认识?
材料一 在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”……我们自己也在内部改变……无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东……都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生这一个崭新的中国。
——裴钰《改变中国》
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/11/2611749624291328/2617546039615488/STEM/dc90473c8ca4433fa3ce20984c66aab3.png?resizew=576)
材料三 中国共产党带领全国人民,将马克思主义和中国国情相结合,探索出了一条正确的革命道路。经过28年的斗争,战胜各种艰难险阻,终于在1949年建立了新中国,开辟了中国历史的新纪元。
材料四 前进的道路从不会一帆风顺,实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代一代青年矢志奋斗。同学们生逢其时、肩负重任。希望全国广大高校毕业生志存高远、脚踏实地,部位艰难险阻,勇担时代使命,把个人的理想追求融入党和国家事业之中,为党、为祖国、为人民多做贡献。
——习近平写给石油大学克拉玛依校区毕业生的回信
(1)依据材料一,请分别写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
(2)材料二是1921年7月停泊在浙江嘉兴南湖的一艘游船的复原图,它见证了中国近代史上的一件大事。请说出该船见证的大事及其历史意义。
(3)依据材料三中共产党带领人民找到的“正确的革命道路”是什么?
(4)依据材料四及所学知识,说说中国梦的基本内涵是什么?
(5)作为一名中学生,你能为实现中国梦做些什么?
表一 近代救亡探索历程(部分)
时间 | 事件 | 主要人物 | 影响 |
1911年 | ① | 孙中山等 | 推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了近代民族民主革命,推动了思想解放。 |
1915年 | 新文化运动 | 陈独秀、李大钊等 | 动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,……是一次伟大的思想解放运动。 |
② | 五四运动 | 北京学生 | 是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。工人阶级开始登上历史舞台。是中国③的开端。 |
表二 中国特色社会主义理论发展历程
理论 | 人物 | 内容 |
邓小平理论 | 邓小平 | 什么是社会主义怎样建设社会主义 |
① | 江泽民 | 建设什么样的党怎样建设党 |
科学发展观 | ② | 实现什么样的发展怎样发展 |
③ | 习近平 | 新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义 |
(2)填写完整①②③内容。
(3)综合上述图表内容,并结合所学知识,中国共产党领导了中国人民独立并走向富强,走出了一条怎样的道路?