【中体西用】
材料一 “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
(1)为实现“自强”,李鸿章等人进行了怎样的实践探索?这种探索失败的原因是什么?
【立宪之梦】
材料二 梁启超认为:“我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败割台湾,偿二百兆以后始也。”
(2)据材料二可知,甲午战败极大地唤醒了中国人。请结合史实,说明中国人被唤醒的表现指什么?探索的结果说明了什么?
【共和之路】
材料三 孙中山提出,“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命……”
(3)材料二中孙中山为进行“革命”起步于哪一团体的建立?“革命”的指导思想是什么?
【思想风暴】
材料四 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了,但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发的。
——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
(4)结合所学知识说明材料四中辛亥革命“将树砍断了”的含义。20世纪初,中国人民为了清除材料四所说的“树墩”,进行了哪些努力?
【规律揭示】
(5)综上所述,中国人对救国道路的探索,在向西方学习上呈现出什么趋势?
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材料一
材料二 倡导维新的人物,无一不受到西方的影响。真正了解西方文化,又能洞悉中国病源所在的是严复。……他反复就物竞、天择、弱肉强食、优胜劣败、适者生存的原理,阐发救亡的论证。
——郭廷以《近代中国史纲》
材料三 “九十年以前,在中国这块古老的土地上,爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。……先生是站在时代前列的历史伟人,是伟大的爱国主义者,是中国民主革命的伟大先驱,他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕业精力。”
——江泽民2001年10月9日的讲话
材料四 五四运动前后,我国一批先进知识分子和革命青年,在追求真理中传播新思想新文化,勇于打破封建思想的桎梏,猛烈冲击了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化。五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。
——摘自习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
请回答:
(1)材料一反映的措施与哪一重大历史事件相关?
(2)据材料二,严复维新救亡的理论来源于西方的什么思想?
(3)材料三中的“先生”指的是谁?“先生”领导这场的革命,其指导思想是什么?
(4)结合材料四及所学知识回答,1915年发起的“猛烈冲击了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化”的思想解放运动是什么?哪本杂志成为这场运动最为重要的阵地?五四运动促进了什么思想理论的传播,从而为中国共产党成立做了思想上的准备?
材料一
(1)材料一所反映的措施与哪一重大历史事件相关?这些措施起到了什么作用?
材料二 倡导维新的人物,无一不受到西方的影响。真正了解西方文化,又能洞悉中国病源所在的为严复。……他就物竞天择、弱肉强食、优胜劣败、适者生存的原理,阐发救亡的论证。
一一郭廷以《近代中国史纲》
(2)根据材料二结合所学知识,指出严复维新救亡的理论来源于
材料三
(3)根据材料三图一并结合所学知识,指出该人物提出了什么思想?这一思想对资产阶级民主革命运动有什么重要作用?
(4)根据材料三图二并结合所学知识,指出《中华民国临时约法》的性质是什么?该文件肯定了什么制度?
材料一:自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界,对来自西洋的“数千年来未有之强敌”开始有所认识,这样才引进西方军事技术,以求“御侮自强”之术。
材料二:今者中国以千年专制之毒而不解,异族残之,外邦逼之,民族主义,民权主义,殆不可以须臾缓。…吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命,社会革命毕其功于一役。
——《民报发刊词》
材料三:民国早期的特征是道德沦落、军割据…,明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。
——徐中约《中国近代史》
(1)写出材料一中“自救运动”的名称。结合所学知识,列举清政府“引进西方军事技术”所创办的企业。
(2)根据材料二概括孙中山领导资产阶级革命的指导思想。与材料一反映的时代相比,该指导思想是从哪一角度进一步推动了中国近代化的进程?
(3)根据材料三并结合所学知识,例举一处主要内容说明“新知识分子”是如何“唤醒国家及人民”的?
(4)综合上述材料,归纳中国近代化探索过程呈现的主要特点。
材料一:“尽管维新运动没能达到它的政治目标,但它引起的思想变化却对中国的社会文化有着长期的和全国规模的影响。”
——《剑桥中国晚清史》
材料二:见下图
材料三:1917年,俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光。……宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现。
——人教版《八年级上册历史教材》
(1)据材料一并结合所学知识回答:维新运动引起的“思想变化”指它在社会上起了什么作用?
(2)材料二中图1所述内容是哪一组织的政治纲领?后被孙中山在《民报》发刊词中阐述为什么思想?
(3)材料二中图2与中国近代史上的哪一历史事件相关?这一事件高举哪两大旗帜?
(4)依据材料三并结合所学知识回答:材料中的“新思想”指哪一伟大思想?在中华大地上,最早宣传这一思想的人是谁?
(5)综上所述,谈谈思想解放的作用。
材料一:1862年,清政府设立京师同文馆,培养外语和外交人才。
他们还创办了一批近代军疗及民用企业,在“官督商办”、“官商合办”的企业里,一些地主、官体,商人逐渐向资产阶级转化。上海轮船招商局创立后三年内,外轮损失1300 万两(白银)。
材料二:东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,为国民共议一国之政法也,人君与千百万之国民,合为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣较人共治其国,国安得不弱?变行新法,固为治强之计。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料三:我们现在认定,只有“德先生”和“赛先生(指民主和科学)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
材料四:“其和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……剪发兴,辫子灭;天足兴,纤足灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭……”
——摘编自《新陈代谢》(1912年的《时报》)
(1)材料一反映了清政府什么派别的活动?他们提出了哪些口号?
(2)根据材料二,概括康有为的主张。与洋务运动相比,两者向西方学习的主张有何不同?
(3)根据材料四,概括辛亥革命的积极影响。(不得摘抄原文)
(4)根据材料三,为救治中国的黑暗,中国的先进知识分子又发起了什么运动?
【无处可遁的选择】
材料一
(1)请根据历史时空示意图,概述洋务运动、戊戌变法是“无处可遁的选择”的原因。
【一丝清新的效应】
材料二
年份 (年) | 农业税收入 | 工商杂税收入 | 其他收入 | 总收入 | ||||
数额 (万两) | 比重(%) | 数额 (万两) | 比重(%) | 数额 (万两) | 比重(%) | 数额 (万两) | 比重(%) | |
1849 | 3281 | 77 | 969 | 23 | 0 | 0 | 4250 | 100 |
1885 | 3071 | 40 | 3923 | 51 | 714 | 9 | 7708 | 100 |
1911 | 4810 | 16 | 20441 | 69 | 4445 | 15 | 29696 | 100 |
材料三 祖宗之法是用来治理祖宗的领土的。今天祖宗的领土都保不住了,祖宗那套法还有什么用呢?就拿总理衙门来说,祖宗之法里并没有,是最近这些年要跟洋人打交道,才新设立的。时代变了,祖宗之法也非变不可。
——康有为
(3)根据材料三,结合所学知识,列举维新派在经济上、政治上是如何“变祖宗之法”的。
材料四 戊戌变法期间,维新派与顽固派围绕着“要不要变法、要不要兴民权、要不要废八股兴学校”进行论战,这是一场维新与守旧、变法与反变法的争论,是中国的资本主义思想同封建主义思想的第一次正面交锋。通过论战,中国的知识分子进一步开阔了眼界,解放了思想,更多的人倒向了维新阵营。
(4)有学者评价这次论战是“中国近代第一次思想解放潮流”,请你从材料四中寻找理由,并说明这次论战起到怎样的作用。
(5)综合上述资料,结合所学知识,比较洋务运动和戊戌变法的目的有何不同。
材料一 甲午大败,“成中国之巨祸”,中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。
——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 1883-1885年的中法战争后,孙中山目睹清政府的专制和腐败,开始发表反清言论。1894年,孙中山上书李鸿章,提出“人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流”的改革主张,但未被接受。对清廷彻底失望的孙中山走上了革命的道路,建立兴中会,以“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”为誓词。第二年10月,兴中会密谋在广州起义,事泄失败。戊戌变法以后,孙中山与康有为、梁启超为代表的改良派曾商讨过合作问题,但合作未能实现。
材料三 五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒……改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。
——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话
材料四 “五四”运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明,如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度,那么这种证明就是深切而且令人信服的教训。“(五四)新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础。”
——杜威《中国人的国家情感》
(1)根据材料一结合所学知识分析,“甲午大败”对中国社会性质的影响是什么?“具有群体意义的觉醒”揭开了哪一运动的序幕?(2)根据材料二、概括孙中山进行革命斗争的形式有哪些?结合所学知识,归纳孙中山身上所体现的精神品质。
(3)根据材料三、概括五四运动的特点和作用。
(4)材料四所说的“中国人的国家情感”具体指的是什么?结合所学知识。分析五四运动“为中国未来的希望”打下了哪些“最为坚实的基础”?
材料一 习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话中说:“孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。”孙中山是中国近代民主革命先行者,他早期革命活动中创立了第一个资产阶级革命政党,使全国资产阶级革命派有了明确的奋斗目标,推动了全国革命的发展。
材料二 中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。
材料三
对这场革命的评价,一般有三种观点: ①它是一场基本上成功的或胜利的资产阶级革命。 ②它是一场失败了的资产阶级革命。 ③它是一场胜利的资产阶级革命,又是一场失败了的资产阶级革命。 |
(2)依据材料二及所学知识,指出“中华民国的主权属于全体国民”出自哪一历史文献?评价它的历史地位?
(3)依据上述材料及结合所学知识,你对辛亥革命有怎样的评价?
材料一:1898年康有为向光绪帝建议:“大抵欧美以三百年而总成治体,日本效欧美,以三十年而慕成治体。若以中国之广土众民,近采(采纳)日本……十年而霸图定矣。”
材料二:孙中山在阐释三民主义的基本内容后总结说:“我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族革命;不愿君主一人专利,故要政治革命;不愿少数富人专利,故要社会革命……”
材料三:辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了在中国统治长达两千多年的封建帝制,但新建立的政体有名无实。这是由于辛亥革命并没有使统治中国两千多年的封建思想随之消亡,旧的观念、旧的礼教,依然左右着人们的思想和行动。
材料四:陈独秀说:“吾国之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火。熟视而无所动心。”
(1)材料一中康有为等人掀起的救亡图存的运动是什么?材料二中的政治革命在同盟会革命纲领中是如何表述的?
(2)材料三和材料四认为导致辛亥革命后建立起来的政体有名无实的主要原因是什么?为解决这一问题,当时先进的中国人高举了哪两面大旗与之进行斗争?
(3)综合上述材料,你认为中国近代政治体制的变化呈现什么趋势?
材料一:民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序,于是中国的知识分子逐渐相信,如果不进行一场彻底的思想变革,就不可能有良好的政府和社会。
——摘编自徐中约《中国近代史》
(1)在此背景下兴起了什么运动?这一运动宣传的思想前后有什么变化?
材料二:1919年5月4日,北京3000多名学生汇集在天安门前,发表宣言,五四爱国运动爆发了。有人认为:五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神,是一种改造和变革社会的执着探索精神,也是一种团结战斗的精神。
(2)请用五四运动的相关史实,说明材料中的观点(任选观点中的两种精神)。
(3)还有学者指出:“五四运动是第一次历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点。”这里“起点”的含义是什么?
材料三:1921年注定照耀史册,它并非世纪起点的标志,却是一个全新时代的开始,以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验,上下求索,终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,取得了新民主主义革命的伟大胜利。
——改编自《百年中国》解说词
(4)材料三中“全新时代”的“新”体现在哪些方面?
文献史料 | 实物史料(遗址) | 图像史料 |
研究主题 | 史料 | 相关史实 |
中国近代化探索“器物”篇 | ① | 洋务运动 |
中国近代化探索“A”篇 | C | 戊戌变法 |
②③ | 辛亥革命 | |
中国近代化探索“B”篇 | D | 新文化运动 |
示例:①江南制造总局炮厂照片见证了洋务运动学习西方先进技术,开启中国近代化的进程。
材料一 以孙中山为首的南京临时政府成立后,实际处境很困难。……袁世凯是一个富有政治经验和权谋的野心家。他手握自己训练的精锐的北洋六镇军队,在英国等列强的支持下,玩弄权术,先率师南下攻陷汉口、汉阳,对南方施加压力,又同南方展开和议。南京方面向袁世凯提出:只要他能逼使清帝退位和赞成共和,就举他为大总统。辛亥革命的成果最终落到了北洋军阀首领袁世凯手中。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二 中华民国建立后,演出了一幕由共和而专制甚至沦为帝制的政治怪剧,中国的政治社会状况更为恶化,许多人对包括民主共和制度在内的“西法”可以救国产生了怀疑。现实使一些目光敏锐、思想激进的知识分子意识到,单纯的政治革命尚不足以救中国。陈独秀认为,国民主动参与政治、保护自己的权利是民主共和制度赖以生存的基础。而要培养这种现代政治意识,就必须大力介绍西方的现代思潮,批判传统文化中的腐朽观念。
——摘编自张岂之《中国历史·晚清民国卷》等
(1)根据材料一,归纳袁世凯能窃取辛亥革命果实的原因。
(2)根据材料二,指出民国建立后,为什么人们对“西法”救国产生了怀疑?陈独秀认为要想“救中国,建共和”需要培养国民的什么意识?为此,以陈独秀为代表的先进知识分子发起了一场什么运动?
(3)指出材料一与材料二所反映的历史事件之间的关系。