【推荐2】在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读材料，回答问题。
【器物之路】

材料一   19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配拾军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。

【制度变革】

材料二   1895年，北京1000多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒，也由此揭开了一场政治变革运动的序幕。

材料三   革命尚未成功，同志仍须努力！

——孙中山

【思想解放】

材料四   在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大……那么好的制度拿到中国来就变……后来中国人就开始琢磨最应该彻底改变的是中国人的思想。

【伟大开端】

材料五   

（1）根据材料一分析，洋务运动60年代和70年代创办的企业有什么不同？器物探索之路有何意义？
（2）材料二中“政治变革运动”指的是什么历史事件？材料三中辛亥革命推翻了清政府的统治，为什么孙中山还说“革命尚未成功”？
（3）材料四中为了改变中国人的思想，知识分子教起了什么运动？随着运动的深入发展和国际新形势的出现，他们宣传的思想又有了什么新发展？
（4）材料五中的两幅图片共同反映了哪一重大历史事件？这事件在中国革命史上具有怎样的转折性意义？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   洋务运动中，西方科学技术的引进和传播促成了中国近代科学和技术的发端，洋务派的科技观由此形成。针对列强的“船坚地利”和镇压太平天国农民起义，曾国藩等人提出发展中国的科学技术的构想。

——摘编自高庆节《试论洋务派的科技观对中国近代科技发展的影响》

材料二   1872年，李鸿章创办轮船招商局，在中国第一次引进股份制。在其创办三年内，外轮就损失1300万两（白银）。湖北官办织布局创办后，江南海关每年进口减少10万。在洋务企业的刺激下，中国沿海地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇佣工人进行生产。

——摘编自虞和平、胡政主编《招商局与中国现代化》

材料三   洋务运动中创办的近代工业一经出现，便带来了斯兴的资本主义生产方式，带来了新的阶级。这一新的因素，必然成为改革和冲击封建上层建筑的经济基础和社会基础。

——摘编自黄逸峰、姜锋《浅论晚清洋务运动的历史经验与教训》

(1)根据材料一，概括洋务派开展洋务运动的原因。
(2)根据材料二，概括以轮船招商局为代表的近代企业对中国经济所起的作用。
(3)根据材料三并结合所学知识，请列举“新的阶级”冲击封建势力的史实。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年（19世纪60—90年代）的自强运动。

——马克垚《世界文明史》

材料二   近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。这点子觉悟，一面算是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足。……于是福建船政学堂、上海制造局等等渐次设立起来。第二期，是从制度上感觉不足……

——梁启超

(1)材料一中的“自强运动”指我国近代化早期探索中的什么运动？列举这场运动的主要活动。（列举一例）这场运动的开展在当时产生了哪些积极影响？
(2)材料二中，中国人“从制度上感觉不足”，首先开展了什么政治活动？揭开这一活动序幕的事件是什么？
(3)材料一和材料二所涉及的近代化探索有何相同之处。

【推荐2】近代以来，面对百年巨变，中国人民进行了前仆后继的斗争与探索，反侵略、求民主成为时代潮流。阅读材料，完成下列要求。

材料一   甲午战后（六年间），列强对中国的侵凌，空前凶猛，中国的反应亦随之激烈。反应有两种类型，……一为外察大势，内求诸已，认为必须大事变革，与人并驾并驱，结果形成政治改制运动；一为昧视时代，仍要返回中国中心之世，与外界绝缘，结果演为暴力反洋运动。

——摘自郭廷以《中国近代史纲》

材料二   帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。……中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想总是不能实现。多次奋斗，包括辛亥革命那样全国规模的运动，都失败了。……第一次世界大战震动了全世界。十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。走俄国人的路——这就是结论。

——摘自毛泽东《论人民民主专政》

请回答：
(1)材料中的“政治改制运动”指的是什么？“暴力反洋运动”是哪一阶级应对外来侵略的反应？
(2)材料二认为近代前期中国人“学西方”的情况如何？请用史实说明辛亥革命是“全国规模”的运动。
(3)综合两则材料分析，近代中国在学习西方思想的内容上发生了怎样的变化？近代反侵略求民主的历史对“百年巨变”的当代中国有何重要启示？

【推荐3】“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。在近代中国，无数的仁人志士在寻求救国的道路。阅读材料，回答问题。

【中体西用新药方】

材料一   中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年（19世纪60—90年代）的自强运动。

——马克垚《世界文明史》

材料二   李鸿章提出：“中国文武制度，事事超出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人……”19世纪70年代出任直隶总督后，综观世界各国的发展，李鸿章痛感中国之积弱不振，原因在于“患贫”，得出“富强相因”“必先富而后能强”的认识。

【救亡图存新主张】

材料三   近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。这点子觉悟，一面算是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足。……于是福建船政学堂、上海制造局等等渐次设立起来。第二期，是从制度上感觉不足……

——梁启超

(1)材料一中的“自强运动”指我国近代化早期探索中的什么运动？列举这场运动的主要活动（列举一例）。这场运动的开展在当时产生了哪些积极影响？
(2)材料二中李鸿章的言论代表了清政府内部哪一派别的主张？这个派别发动的运动前期和后期的口号是分别是什么？
(3)材料三中，中国人“从制度上感觉不足”，首先开展了什么政治活动？揭开这一活动序幕的事件是什么？
(4)材料一、二和材料三所涉及的近代化探索有何相同之处。

【推荐1】中国近代以来，社会生活发生了巨大的变迁。阅读下列材料，回答问题：

材料一：

材料二：中华民国临时政府成立后，政府仍沿用前清官场的旧称呼，孙中山认为“查前清官厅视官等高下，有大人、老爷等名称，受之者增惭，施之者失体，殊为共和政体之玷”。他下令革除这些恶称，一律改称职务。改用的“先生”“君”是中国固有的称呼，只表示对人的尊故，没有等级之差，人人可用。从此，这些称呼很快就在社会交往中流行起来。

材料三：早在19世纪末，随着西方商品对民众生活模式的冲击，趋洋附西的倾向就在时势的流变中推动着生活习俗的演变。“凡物之极贵重者，皆谓之洋。高楼曰洋楼，彩轿曰洋轿。灯名洋灯，火锅名洋锅。…大江南北，英不以洋为尚……

（1）根据材料一并结合所学知识，分析图一和图二之间的历史关系。除此之外，辛亥革命还有哪些历史影响?
（2）根据材料二，称呼的改变体现当时人们思想发生了什么变化?根据材料、三并结合所学知识，分析出现这些现象的主要原因。
（3）综合上述材料，谈谈你对近代社会生活迁的认识。

【推荐2】从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治是人类社会进步和发展的潮流。阅读下列材料，回答问题。

材料一：古罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。唯有法律征服世界是最为持久的征服。

——【德】耶林《罗马法精神》

（1）根据材料一并结合所学知识指出罗马法中第一部成文法律。

材料二：(图)

（2）图一法律文件确立了什么资产阶级民主政体？图二体现了美国在国家权力方面确立了什么原则？

材料三：我们革命的目的，是为中国谋求幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——孙中山

（3）“不愿君主一人专制，故要政治革命”体现了三民主义中的哪一思想？中华民国成立后，颁布了哪个具有资产阶级宪法性质的法律文件？

材料四：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家……．中华人民共和国的一切权力属于人民。

——《中华人民共和国宪法》

（4）这部《中华人民共和国宪法》是由哪次会议制定并通过的？其性质如何？

材料五：以习近平同志为核心的党中央提出全面依法治国，把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，强调全面推进依法治国是国家治理领域一场广泛而深刻的革命。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治同家。

——摘编自《绘就法治中国建设的宏大历史画卷》

（5）结合以上材料和问题，谈谈你对法制的认识。

【推荐1】中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：

材料一   

材料二   窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。

——康有为《请定立宪开国会折》

材料三   ……追本溯源，……只因为拥护那德谟克拉西（Dem。cracy）和赛因斯（science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀《（新青年）罪案之答辩书》

请回答：
（1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。
（2）材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？他们所领导的运动对我国有何影响？
（3）材料三中的“德、赛两先生”是指什么？回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应采取怎样的正确态度？

【推荐2】思想文化的演进呈现出鲜明的时代特征。阅读下列材料：

材料一

主要派别	代表人物	思想主张
墨家	墨子	兼爱非攻；选贤任能；提倡节俭。
儒家	孟子	仁政法国，民贵君轻
道家	庄子	顺其自然，独立人格
法家	韩非	以法治国，中央集权

(1)根据材料一表格内容，提炼一个与之相符的时代主题。

材料二   武帝治下，儒学在朝中受到尊崇，而武帝却往往被指责为具有法家之风，武帝认为任用饱读儒家经典之士有利于君主，因为他们自律、利他、识礼、循规，而且忠于上司。因此，他建立了一种用儒家经典来培养未来官吏的国家教育体系，建太学，聘用博士讲授五经《易》《书》《诗经》《礼》和《春秋》

——（美）伊佩霞《剑桥中国插图史》

(2)据材料二说明西汉“儒学在朝中受到尊崇”的表现和原因？

材料三   忽必烈认识到儒学作为治国之“道”的价值，儒学成为官方学说受到推崇。他“行汉法”，任儒臣。在文化方面，对汉族传统的儒家思想进行尊崇，包括建立学校、修建孔庙等。

——摘编自《中国通史大师课》等

材料四   清朝统治者将儒家思想作为官方意识形态。清帝格外尊重孔子及其代表的儒学，康熙帝首次南巡，目的之一是到曲阜祭孔子庙；他命令儒臣编纂经书，认真学习儒家经典，悟出追求稳定、修身治德、民为邦本等都是治国的重大问题。

——摘编自常建华《国家认同：清史研究的新视角》

(3)根据材料三、四，概括元、清两朝进行思想文化建设的共同特点。
(4)根据上述材料，分析儒家思想在中国古代历史上的积极作用。

材料   五近代发生在二十世纪倡导新文化的人们对中西文化存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性。但他们代表了那个时候最进步的认识。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(5)根据材料五指出新文化运动前期对待传统文化的态度？
(6)综上所述，我们对待传统文化的正确态度是什么？

【推荐3】梁启超是我国近代的思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。他经历和参与了中国近代的大部分重大历史事件，但其政治思想和主张却以“多变”“屡变”而著称，让后人认识了一个“善变”的梁启超。阅读下列材料，回答问题。

材料一   吾今为一言以蔽之曰：变法之本，在有人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制

——梁启超《变法通议》

（1）材料一主要体现了梁启超的什么政治主张？这一主张在哪一运动中得到实践？

材料二   至草莽有志之士，多主革命之说，其势甚盛，仆前者亦主张斯义，因朝局无可为，不得不倡之与下也

——《梁启超年谱长篇》

（2）从材料二中可以看出梁启超的政治思想和主张发生了什么转变？同时期有类似主张的最著名的历史人物是谁？

材料三   革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。

——梁启超《五十年中国进化概论》

（3）材料三中“渐渐要求人格的觉悟”指的是什么事件？这一事件的核心思想是什么？

材料四   这绝不是什么意气之争，或争权夺利的问题，而是我的中心思想和一贯主张决定的。我的中心思想是什么呢？就是爱国。我的一贯主张是什么呢？就是救国。知我罪我，让天下后世评说，我梁启超就是这样一个人而已。

（4）根据以上四则材料，分析导致梁启超的政治思想和主张“多变”“屡变”的主要原因。在各种变化之中梁启超坚持不变的又是什么？