材料一 最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府……明治天皇政府建立后,废除割据状态的藩国,设置都、道、府、县,把地方置于中央的直接管辖之下。1871年,政府派遣要员出访欧美,所到之处“黑烟弥漫,无不设大小工厂”,决定以欧美为榜样。政府成立伊始,就确定了“国民皆学”的方针,短短数年内就兴办了26000所小学,一批大学也纷纷开办。
——《大国崛起》解说词
材料二 此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
——《大国崛起》解说词
材料三 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
——《大国崛起》解说词
(1)根据材料一回答,日本明治维新改革的政治前提是什么?根据材料概括此次改革的重要内容有哪些?
(2)根据材料二并结合所学知识,概括英国成为“日不落帝国”的原因。
(3)你认为林肯最大的贡献是什么?简述你的理由。
(4)中共十九大召开后的中国开启了实现“中国梦”的伟大新征程,上述国家的崛起过程给我们留下了什么启示?
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【文明篇】
A公职人员从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会; |
B公元前2世纪,罗马成为整个地中海的霸主; |
C儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础; |
D亚历山大建立起一个空前庞大的帝国; |
(1)请将能证明下列观点的字母代号填在相应的位置(只填字母即可)
①雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 ;②罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产 。
【崛起篇】近代的科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。
(2)英国科学家牛顿在“科学革命”中作出了突出的贡献,请写出他创作的具有划时代意义的巨著。
(3)两次“工业革命”分别使人类社会进入了哪一时代?分别列出这两个时代各一项重要科技成果。
(4)请写出欧洲曾发生过的一场“政治革命”及其所推翻的旧制度?
【衰落篇】(1939﹣﹣﹣1945年)长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(5)“6年的战争”指的是哪场战争?依据材料指出“6年的战争”使欧洲的经济地位发生生了怎样的变化?战后崛起的“超级大国”是哪两个国家?在这两个“超级大国”的主导下形成了怎样的世界格局?
【复兴篇】从l914年到2014年,刚好100年。其间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,…20世纪60年代以后三十多年的时间里,成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(6)20世纪初欧洲国家之间为发泄“仇恨”形成了哪两个军事集团?1993年欧洲“加强联合”是指哪一组织的建立?
【思考篇】最有价值的历史学习,在于思考与总结,并形成自己的认识与结论。
(7)你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?
材料一17世纪40年代王权与自由的斗争中,当王权因冲破传统而否定自由之后,自由也冲破传统而否定王权,王权与自由在战争的激烈冲突中各自走向最极端,这就是革命。
材料二开始于18世纪60年代的一场没有硝烟的革命,不仅是一次技术改革,更是一场深刻的社会变革。它在人类历史上第一次使劳动生产效率得到迅猛提高,生产力得到空前解放,人类社会各个领域发生重大变化。
材料三人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以在人们中间成立政府。
(1)材料一中的这场革命推翻了哪一封建王朝的专制统治? 1689年颁布了什么文件使议会的权力日益超越了国王?
(2)材料二中“没有硝烟的革命”指的是什么?此事件开始的标志是什么?此事件给英国带来了什么影响?
(3)材料三中的法律文献是在哪场战争中颁布的?这里的“造物主”赋予的权力是什么?
材料一
19世纪中叶,英国成为世界上工业最发达的国家,号称"世界工厂"。其生铁产量1848年为200万吨,1870年时已增长到600万吨,占全世界总产量的一半。 ——摘编自吴于窟、齐世荣主编《世界史.近代史编》 |
(1)写出表格中机器的名称和作用。材料中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么?
材料二
1865年至1900年,(在美国)被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力,美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。 ——电视片《大国崛起.美国》 |
(2)材料中汽车的发明者是谁?“汽车”发动机是什么?材料二认为美国“独占鳌头”的原因是什么?第二次工业革命时期,美国在电力应用方面取得重大成就,举一项相关发明。
材料三 在工业化进程中,西方国家出现了许多问题,环境污染严重,工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,危害着人们的身体健康。随着全球范围内工业化的推进,环境恶化成为严重的问题。人类使用煤炭、石油等矿物燃料,排放了大量的二氧化碳……。
——节选部编《世界历史九年级下册》
(3)材料三说明什么问题?面对材料中问题,你认为应当怎样应对?具体要求:(1)题目自拟。(2)内容包括:美国和俄国在19世纪60年代发生的重大事件,以及这两个事件的领导人和解决的问题、这两个事件的影响(分别写出一点即可)并写出你从这两个国家的近代化之路中得到的感悟。(3)史实准确,表述清晰流畅,字数不少于150字。
材料一 马克思说:“在美国历史和人类历史上林肯必将与华盛顿齐名。”
(1)材料一中,马克思给予林肯极高评价的重要依据是什么?
材料二 俄国1861年农奴制改革后,一位官员说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;言论谈吐,一切都变了。”列宁则指出:“臭名远扬的‘解放’,是对农民的无耻掠夺。”
(2)根据俄国1861年农奴制改革的有关内容,分别指出材料二中两种认识的基本依据。
材料三 日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权。
(3)材料三中的“变革”指的是什么历史事件?为了实现“首要目标”,明治政府采取了什么措施?
(4)美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?
【推荐3】一个国家的崛起是多方面因素作用的结果:思想解放、科技创新、杰出人物领导……阅读材料,回答问题。
【思想启迪】
材料一 14、15世纪的意大利比较分散,一些城邦商业发展得比较早,比如说像威尼斯、佛罗伦萨、热那亚等等,商业欣欣向荣,每个城邦都有它自己独自管理的方式,思想比较自由……所以人文主义这个东西应该说最早出现在意大利,当然可以在希腊文化中找到根。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 | 材料二 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等法国启蒙家以理性的尺度来衡量和批判专制制度、宗教迷信、特权等级制度。18世纪法国启蒙运动,成为整个欧洲启蒙运动的中心,并直接推动和影响了欧洲和北美的资产阶级民主革命。 ——周明博《全球通史从史前时代到二十一世纪》 |
材料三 马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。
——统编《世界历史九年级上册》
【科技推动】
材料四 英国到处都建立起大工厂……庞大的工厂,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。 ——吴于廑/齐世荣《世界史·近代史编》 | ![]() |
【人物促进】
材料五 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
——《大国崛起》
(1)材料一中的“人文主义”指的是什么运动?其中被称为“先驱”的是哪一位?
(2)依据材料二并结合所学知识概括法国启蒙思想家的主张。列举出受启蒙运动“推动和影响的欧洲资产阶级民主革命的名称”。
(3)据材料三并结合所学知识指出马克思主义诞生的标志是什么?材料三认为“马克思主义是不断发展的开放的理论”,请举一例说明。
(4)材料四中的“新的时代”指的是什么时代?推动这一时代到来的关键人物是谁?图片反映了工业革命带来的什么问题?对当今世界的发展有何启示?
(5)材料中“华盛顿创立了美国”是通过什么战争实现的?这一战争后美国通过什么法律文献确立了联邦共和制?林肯为了“拯救美国”作出了什么努力?
(6)综上所述,你有什么认识?
材料一 珍妮纺纱机的发明者原是织工,后来做了木匠;骡机的发明者是纺纱工兼织工;生产熟铁的搅拌法是工厂主和工头发明的。只有瓦特具有一定的科学知识19世纪后半期,自然科学特别是热力学、电磁学等,开始与工业生产紧密结合起来,并带动了相应的工业部门的兴起。
材料二 在第二次工业革命于19世纪60-70年代开始时,除英国和美国北部已完成、法国接近于完成第一次工业革命外,其他国家正处于它的高潮期,如德国和俄国;有的则刚刚起步,如远东的日本和中国。
——以上两则材料均摘自吴于虞、齐世荣主编的《世界史•近代史编》
材料三 从这条污浊的排水管中,排由人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备的,义是最野蛮的。
——摘自《英国社会史》
(1)根据材料一,可以看出工业革命的哪些特点?
(2)从材料二,可以看出工业革命的哪个特点?根据材料二,结合所学知识,“刚刚起步”的日本的“工业革命”指什么?它对日本有什么重大影响?
(3)综上所述,请谈谈你对科学技术的认识。
材料一 行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
——《史记·商君列传》
材料二 明治维新不是由于社会内在的成熟而引起的革命,而是由于外部压力所产生的立足于民族主义的“文化革命”。一位被恢复权力的年轻天皇的诏书被用来加强服装、发型的变化以及法律的变化;在这些变化中,新的学校制度的创立,新银行、新工厂的建立,与一支近代军队、一部宪法和一个新的政治秩序的建立并进,都是革命的目的。
——摘编自[美]弗兰克·吉布尼《明治:一次文化革命》
材料三 正是苏联社会主义计划经济模式为罗斯福“新政”提供了参照系。借鉴其成功经验,资本主义起死回生。1933年3月4日罗斯福就职,实施“新政”,“新政”是一场拯救资本主义制度的改革,是20世纪资本主义发展历程中的重大事件,帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。
——摘编自孔根红《危机与变革、前途与命运》
材料四 1978年以来,中国改革开放30年取得的辉煌成就,奏响了中华民族伟大复兴的序曲。“中国模式”的成功,带来了中国的发展,使世界重新认识了中国。
——美国《时代周刊》
(1)材料一记载的是中国历史上哪次改革?这次改革对该国历史起到了什么作用?(2)根据材料二并结合所学知识思考,“外部压力”是指什么?这次改革具有什么意义和局限性?
(3)根据材料三并结合所学知识,分析罗斯福“新政”与苏联经济模式有何相似之处?
(4)结合材料四和所学知识,请说出“中国模式”是指什么?
(5)请结合以上改革,并联系现实,谈谈你对改革的认识。
材料一 19世纪中后期,在英国、美国的影响下,俄国和日本相继走上资本主义的道路,资本主义在全球范围内走上了迅速发展时期。
材料二 美国
崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿,实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志,通过罗斯福新政用国家的力量扩大消费,调整供给与需求的矛盾,缓和社会矛盾,美国完成崛起的过程,取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期,美国主导着全球经济、政治、科学和文化。
俄国
1921年3月,俄共(布)召开了第十次代表大会,会上决定以粮食税代替余粮征集制,由此开始了从战时共产主义政策向新经济政策的过渡。……新经济孜策实施后,受到广大工人和农民的支持,使国民经济得到恢复和发展,苏维埃政权得到巩固。
日本
日本国内市场狭窄。工业产品依靠大量出口,为此政府提出“贸易立国”的口号,出口贸易增长很快,1960-1970年,日本工业生产平均每年增长13.6%,而出口贸易平均每年增长16.9%。
(1)结合所学知识回答,导致19世纪中后期英国、美国、俄国和日本各自走上迅速发展资本主义道路的重大历史事件分别是什么?
(2)依据上述材料归纳有利于大国崛起的重要因素?(任答两点即可)