【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   中世纪的欧洲，基督教统治着全部文化……认为人一生下来就是有罪的，只能通过禁欲修行，寄希望于死后的“来世”。随着中世纪后期城市经济的发展，在佛罗伦萨出现了资本主义萌芽，为了打破思想禁锢对生产力的约束，人文主又思想应运而生，个体意识的觉醒及其多姿多彩的艺术展开，渗透着新兴资产阶级的阶级精神，但又超越了它的局限。

材料二   新航路的开辟，如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同神族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船这载着奴震、黄金、香料，也洒福着诸如“地球是圆的”等进步光芒。

(1)据材料一、概括人文主义兴起的背景。并结合所学知识、指出该思想的兴起对欧洲社会发展产生了怎样的影响？
(2)据材料二、概括伊比利亚半岛国家走在开辟新航路前列的原因。
(3)结合所学知识，概括两则材料所述史实之间存在的联系。

【推荐2】棉花产品在我们的生活中无处不在。号称“白色黄金”的棉花不仅带来了温暖，而且创造了一个关于劳动力、生产和销售的全球故事。阅读材料，回答问题。

材料一   古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，在区域经济中“扮演重要的角色”，棉花露出狰狞面目的第一步始于海上航路……欧洲进而获得控制棉花产地的入场券，早在欧洲人为他们的全球之旅铺路时，就已经开始了一场枪炮威胁下的战争资本主义。

——摘编自王燕《棉花帝国之殇》

材料二   在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。

——摘编自【英】波斯坦等《剑桥欧洲经济史》

材料三   全球棉花贸易市场的空间变化（注：图中○代表棉花生产、消费中心）

——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国》

材料四   1861年，棉纺织业已成为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台，但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。以至英国商人担忧，全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。

——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国》

材料五   到1960年，大多数原棉以及大量棉线和布料再次出产于亚洲、中国、苏联和印度。在英国、欧洲大陆和北美工业的核心地区，生产成本不断上升，残酷的价格竞争，削弱了棉花制造业的赢利能力……随着欧洲和美国棉花制造业的衰退，棉花帝国出现了一种新的商人，（它们）是从全球采购其品牌商品并向全球消费者销售的大型公司。

——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》

(1)根据材料一指出棉花的起源地。结合所学写出“欧洲获得控制棉花产地入场券”得益于哪一重大事件？根据材料并结合所学，指出欧洲人控制棉花产地的主要方式是什么？
(2)根据材料二指出英国棉纺织业在生产方式和组织形式上的变化。根据所学知识，分析出现这种变化的主要原因。
(3)根据材料三、概括全球棉花贸易市场的空间变化。
(4)结合所学知识分析材料四中哪一历史事件造成英国商人的担忧。这一事件在美国历史发展中有怎样的作用？
(5)根据材料五和所学知识，分析20世纪下半叶欧美主导的棉花帝国走向崩溃的因素。材料中的现象也反映了当今世界哪一经济发展趋势？
(6)综上所述，谈谈你认为中国怎样才能在新一轮的“棉花竞争”中占据主动？

【推荐3】17岁的马克思在中学毕业时立下志愿：择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”，在后来遇到了志同道合的战友恩格斯，一起研究资本主义的发展过程中，创立了科学的理论，指明了人类发展的方向，推动了历史的发展。阅读下列材料，然后回答问题。

材料一：中世纪晚期，欧洲商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。新航路开辟后，欧洲人便开始了早期殖民掠夺。

（1）写出最早进行殖民活动的两个国家。

材料二：16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国经济迅速发展，促使英国积极开拓海外市场，开始在海外扩张殖民地，形成了一条以贩卖黑奴为中心的贸易路线，为英国带来了巨额利润。

（2）这条“以贩卖黑奴为中心的贸易路线”被称为什么？这一进程产生了什么影响？（回答积极或消极1个方面即可）

材料三：随着财富积累，资本主义的发展改变了世界，同时也造成了新的社会矛盾，欧洲工人运动蓬勃兴起，马克思、恩格斯投身运动，认真总结，撰写文章和著作，形成指导革命的科学理论。

（3）1848年，他们出版了什么重要著作？其意义如何？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一     1851年5月1日，世界上第一次博览会在英国召开。完成了工业革命的英国已经是世界上一流的强国，没有人怀疑英国的强大，因强大而带来的巨大召唤力使英国举办了世界上第一届世界博览会。……许多参观者在这里看到了他们平时绝无可能看到的商品，看到了这些神奇的机器承担以往只能靠人工而无法借助机械的帮助来完成的工作……这次世界博览会不仅是一次“眼花缭乱，丰富多彩”的陈列，而且开创了今后数十年自由贸易的先驱，向人类预示了工业化生产时代的到来。

材料二     1770-1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重如下表格示意。

	1770年	1821年
农业在国民总收入中所占比重	40%	16.1%
工业在国民总收入中所占比重	24%	31%

材料三：煤的大规模开采和使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们的生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质。18世纪末，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还有许多居民患病或死亡。

(1)据材料一回答，19世纪中期英国在世界的地位怎样？主要原因是什么？
(2)材料一中“这些神奇的机器”使用的动力机器是什么？
(3)材料二表明英国的经济结构发生了什么变化？
(4)材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？我国在进行经济建设时应从中吸取什么经验教训？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：(英国君主政体）是鼻杂着一些新的共和政体因素的…….我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁.

                                                                                            ——托马斯·潘恩《常识》

材料二：19世纪中期，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图

材料三：如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态主要受到法国大革命的影响。

                                                                                   ——霍布斯鲍姆《革命的年代》

材料四：在19世纪，奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战..……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中吸取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划。

                                                                                          —-《新全球史》

（1）材料一中，潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的?“新的共和政体”指什么?
（2）材料二表明什么?
（3）根据材料三并结合所学知识，你是怎样理解“英国工业革命影响和改变了世界的面貌”这句话的?阐述法国大革命“政治和意识形态”的是哪一文献?哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家?
（4）材料四中，在19世纪，日本面临的外部挑战是什么?俄、日为摆脱危机而启动的改革分别是什么?作者认为日本的改革“更彻底”，结合所学知识，分析这一观点的依据。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一

(1)材料一展示的是两次工业革命时期几位发明家的创造，你认为哪一项发明创造对人类历史影响最大，选择一项并说明理由。

材料二

英国的部分立法

时间	1795年	1834年	1905年	1908年
立法	济贫法改革	济贫法修正案	失业工人法	养老金法

——摘编自《英国史》等

(2)根据材料二并结合所学知识，提炼观点并进行阐述。（要求：观点明确，阐述逻辑清晰）

【推荐1】理论的生命力在于不断探索总结，在于不断创新，才能把蓝图变为美好现实。阅读下列材料，回答问题。
【理论诞生】

材料一   马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富……这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。

——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话

（1）材料一中的“这一理论”是指什么？
【革命实践】

材料二   继彼得格勒之后，莫斯科也举行起义并建立了苏维埃政权。接着，从1917年11月到1918年二三月间，俄国许多大中城市相继建立了苏维埃政权，广大农村夺取政权的任务也基本上在1918年冬完成了。

——义务教育课程标准实验教科书《世界历史》

（2）依据材料二，说明这次革命的特点。
【道路探索】

材料三   各种经济成分在国民收入中所占的比重

	国营经济	合作社经济	公私合营经济	个体经济	资本主义经济
1952	19.1%	1.5%	0.7%	71.8%	6.9%
1956	32.2%	53.4%	7.3%	7.1%	接近于0

——摘编自《中国共产党历史》（第二卷）

（3）依据材料三并结合所学知识，分析各种经济成分所占比重发生变化的主要原因。
【建设成就】

材料四   如图

1978年以来我国国内生产总值与农村贫困人口数量变化图表

（4）上面图表中的数据呈现怎样的变化趋势？结合所学知识，分析变化的原因。

【推荐2】创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就需要不断的创新。阅读下列材料，回答相关问题。（共14分）

（英国的创新）

材料一   法律条文限制了国王的立法权，财政权，司法大权和军权。同时它又将议会所拥有的“自由”和权利用法律的形式加以肯定。国王的权力由法律赋予，王权置于议会的法权之下。

(1)材料一中体现的是英国资产阶级革命后颁布的哪部文献？该文件颁布后，英国逐渐确立了什么政治体制？

（法国的创新）

材料二   在人类重大的历史事件中，1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命，……彻底摧毁了法国的封建制度……对法国乃至整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响。

——《历史》人教版·九年级上部

(2)材料二中“1789年发生在法国的革命”开始的标志是什么？体现1789年法国大革命所倡导的“自由，民主，平等”等思想的革命文献是什么？

（美国的创新）

材料三   代表们既想建立一个有足够权威的中央政府又要竭力保护各州已经拥有的重要权力；他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展，但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断……正因为有这些忧虑，这部宪法格外注重权力的分割与制约。

——王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》

(3)据材料三和所学知识，指出“这部宪法”是哪一部宪法？概括这部宪法的特点？

（德国的创新）

材料四 现代工人阶级处于被奴役的最下层，是最革命，最有前途的阶级。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧.无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

——《共产党宣言》

(4)材料四中《共产党宣言》作者是谁？反映出“无产者”的愿望是什么？

【推荐3】“思想是变革的先声，是行动的先导，”每一次伟大的社会变革或革命，都是以思想的解放为前提的。阅读下列材料，回答下列问题。

材料一 文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”

材料二 启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。

——部编版《世界历史》（九年级上册）

材料三 19世纪自然科学的三大发现，即“有机体细胞结构”学说、“能量守恒及转化”学说和达尔文关于“物种起源和发展”学说，以及复辟时期法国历史学家用阶级斗争观点撰写的有关法国大革命的历史著作等，也为马克思主义的创立提供了理论的前提。

——吴于崖、齐世荣总主编，刘祚昌、王觉非主编：《世界史·近代史编》（下卷）

(1)材料一提到的“文艺复兴”最早在哪个国家兴起？这首诗反映了怎样的生活态度？你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”？
(2)根据材料二及所学知识，回答启蒙运动宣传哪些思想？（至少写出2点）
(3)根据材料三概括马克思主义的创立提供理论的前提有哪些？马克思主义创立的标志是什么？

【推荐2】阅读以下材料后判断：

朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国，愿接受其联合公告。

盖谋求帝国臣民之康宁，同享万邦共荣之乐……亦为朕所拳拳服膺者。前者，帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志。然自交战以来战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵，此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。

——《日本天皇停战诏书》

以下表述是从上述信息中得出的，请在答题卡对应题号后填涂“A”；违背了上述信息所表达的意思，请在答题卡对应题号后填涂“B”；是上表信息没有涉及的，请在答题卡对应题号后填涂“C”
(1)中国人民的英勇抗争是迫使日本法西斯投降的决定性因素。
(2)日本天皇在《停战诏书》中表示接受美英中苏四国联合公告。
(3)《日本天皇停战诏书》中存在着天皇对日本法西斯侵略战争辩解的一面。
(4)日本天皇发布停战诏书时日本在军事上还有一定的优势。
(5)日本天皇发布停战诏书有利于避免人类文明蒙受更大的损失。

【推荐3】阅读下列材料，完成探究问题。

2011年3月11日，日本发生9级强烈地震并引发海啸与核危机，4月12日日本政府把核事故等级提高到最高级7级，同时还把核放射避难区域重新划定……核电站为日本作出了重要的贡献，但如今的核泄漏也给日本带来了巨大的灾难。

请回答：
（1）日本网民评论说：“我们国家从历史到今天共遭遇过三次核爆，而且这第三次是由我们自己造成的。”那么你知道前两次发生在日本的什么地方吗？是哪个国家造成的？
(2) 核能是第几次科技革命的成果？这次科技革命使人类进入了什么时代？
（3）相比核能，电能是哪一次科技革命的成果？在电的应用方面，其中成就最突出的科学家是谁？
（4）科学技术的进步提高了我们的生活质量，但日本核泄露也为人类敲响了警钟，对此你有何感想？