【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因此，从上面解决要比从下面解决好得多。”——孙成木《俄国通史简编》

材料二   1921年，列宁说“目前已很清楚，我们用冲动的办法。……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去。”

——《苏联兴亡史》

材料三   漫画《剪刀差》（如图，左边是农民，右边是机器和炮弹）一定程度上反映了20世纪30年代苏联的国民经济状况。

(1)依据材料一并结合所学知识，指出亚历山大二世“从上面解决”农民和地主之间“敌对情绪”的方法。其实质是什么？
(2)材料二中列宁所说的在经济上“退回到国家资本主义上去”指的是哪一政策？这一政策的实施有什么意义？
(3)依据材料三并结合所学知识，指出20世纪30年代苏联经济的特点。综上所述，谈谈你对政府改善民生问题的认识。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   1921年列宁说：“目前已经很清楚、我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”

列宁
（1）指出列宁领导的十月革命的性质。材料一中的“必须退到国家资本主义上去”在农业方面采取了怎样的措施？列宁实施这一措施产生了怎样的影响？

材料二   1928年苏联开始实行第一个“五年计划”，计划的目的是使国家富强，在军事上和工业上自给自足。工业化，特别是重工业的发展，是计划的核心。在没有外国贷款的情况下进行工业化，农业部门成为重要的资金来源。集体化使大规模的农庄代替了以往的小块田地，这就使资本（机器、拖拉机等）应用于土地成为可能，这有利于提高人均产量。集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制集体农庄的剩余产品。

——据（美）帕尔默、科尔顿《世界近现代史》

（2）依据材料二并结合所学知识，请指出农业政策实施的原因。这一措施对苏联农业产生了怎样的消极影响。

材料三   鉴于许多重要农业部门的情况不佳，苏共中央全会认为必须刻不容缓地采取一系列重大的措施，把落后的农业部门、集体农庄、国营农场和地区提高到先进的水平，以保证整个社会主义农业的蓬勃发展。我们的任务是在最近两三年内充分地满足我国居民对各种食品的日益增长的需要，并保证轻工业和食品工业的原料供应。

——齐世荣《当代世界史资料选辑》第一分册

（3）依据材料三中图文资料，结合所学知识，请指出针对当时的苏联情况，苏联领导人在农业方面采取了怎样的措施？实施这一政策的原因是什么？

材料四   我们分田到户，每户户主签字盖章，如此后能干，每户保证完成每户的全年上交（缴）的公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作（坐）牢杀头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。

——中国农村第一份承包合同（1978.12）

（4）材料四中所述事情发生在哪一地点？请指出调整好农业政策的特点，综合上述材料，谈谈你对农村农业改革的认识。

【推荐1】阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 二战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
材料二 二战后，西欧国家利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，加强政府对经济的宏观调控，促进了经济的恢复和发展。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通；同时，欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。
——一摘编自人教版《中国历史》九年级下册
材料三 二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，从而推动了世界经济向全球化发展。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
请回答：
(1)请你结合所学知识指出，“美国联邦政府对经济干预”的最早实施者。材料一反映了美国经济发展呈现出哪些主要特征？
(2)请你根据材料一、二指出，战后美国、西欧国家繁荣发展的相同原因。在经济全球化的趋势下，欧盟成立为各成员国的经济发展创造了哪些有利条件？
(3)请你根据材料三并结合所学知识指出，推动世界经济全球化的最主要动力是什么？在经济全球化的趋势下，美国和西欧国家的发展给崛起中的中国带来了哪些启示？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一 1929年在美国爆发的经济大危机使资本主义世界经济遭受了沉重打击。

材料二 世界经济危机爆发之后，资本主义国家各自寻解之道其中，美国的罗斯福新政“调整了19世纪以来的自由主义经济政治，尝试发挥国家在经济与社会中的调整作用”。与此同时。德、日先后建立了法西斯体制，走上了对内独裁与对外扩张之路。人类社会面临战争威胁。

（1）据材料一表格，说明此次经济大机有何特点。
（2）据材料二分析，主要资本主义国家应对经济危机的施有何不同?这对国际关系产生了什么影响?
（3）当今人类社会面临着各种危机和挑战，从上述国家面对经济危机的不同态度和结果，我们能得到什么有益的启示?

【推荐2】战争带来灾难，和平促进发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一

这幅刊登在1921年德国一家杂志上的漫画将英、法、美、意、日比做一只五头怪兽，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。

材料二   1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》

材料三   世界历史大事年表

时间	事件
1918年	第一次世界大战结束
1919年	巴黎和会签署《几尔赛条约》，严厉处置德国
1920年	甘地发动第一次非暴力不合作运动
1921年	华盛顿会议召开
1922年	埃及宣布摆脱英国殖民统治独立、意大利建立法西斯专政、苏联成立
1929年	美国股票价格暴跌，随后开始了资本主义世界经济危机
1931年	九一八事变
1933年	希特勒出任德国总理，德国建立法西斯专政、罗斯福实行新政
1935年	德国撕毁《几尔赛条约》、意大利侵略埃塞俄比亚
1936年	日本建立法西斯专政
1937年	七七事变，中国开始全民族抗战
1938年	德国吞并奥地利、慕尼黑会议
1939年	第二次世界大战全面爆发

——摘编自《世界历史·九年级下册》

(1)材料一和材料二分别反映了哪两个条约？在此基础上，形成了哪一国际秩序？
(2)1918年一战结束，只是欧洲短暂且不平静的20年休战的开始。请从材料三中提取两条或两条以上相互关联的信息，结合所学知识说明第二次世界大战爆发不可避免。（要求：①完成两个角度的原因概括；②史实归纳准确，原因表述清晰。）
(3)综合所学知识，你认为应该采取怎样的方式来解决国际社会普遍关心的问题？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一 1780年，英国的铁产量还比不上法国，1848年已超过世界上所有国家的总和。它的煤占世界总产量的2/3,棉布占1/2以上……英国迅速成为世界上最富有的国家，它一个国家的生产能力比世界上其他国家的总和还要多得多……它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国，加工成工业品，然后再运出去。

——摘自钱乘旦、许洁明著《英国通史》

(1)根据材料一概括英国工业发展的状况。结合所学知识，分析推动英国崛起的其他因素有哪些。

材料二1929-1933年主要资本主义国家的经济危机

	美国	德国	英国	法国	日本	世界
工业下降	46.2％	40.6％	28.4％	16.5％	8.4％	2/3
外贸缩减	70%	69.1％	50％	48％	50％	1/3
失业人数	1700万	600万	近300万	85万	300万	约3000万

(2)根据材料二，概括1929-1933年经济危机给主要资本主义国家带来的影响。为应对经济危机，美、德两国分别采取了怎样的对策？
(3)结合以上材料，谈一谈如何推动我国现代化建设的进一步发展。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一：1948年12月9日联合国大会通过《防止及惩治灭绝种族罪公约》决议，该公约第二条对种族灭绝行为定义是：蓄意全部或局部消灭某一民族、人种、种族或宗教团体1．杀害该团体的成员；2．致使该团体的成员在身体上或精神上遭受严重伤害；3．故意使该团体处于某种生活状况下，以毁灭其全部或局部的生命；4．强制施行办法，意图防止该团体内成员生育；5．强迫转移该团体之儿童至另一团体；犯有上述行为之一，均为灭绝种族罪。第二次世界大战期间，纳粹德国大肆屠杀犹太人及法西斯日本制造骇人听闻的南京大屠杀均为实施种族灭绝的丑恶行径。

材料二：美国《独立宣言》没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人；1787年美国宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。75年之后，通过美国内战，南北战争，黑人终于得到了翻身的历史机遇。1862年，林肯政府发表宣言解放了叛乱州种植园主的奴隶。1865年，作为北方的胜利成果之一，第十三条修正案被纳入美国宪法。它的最大成果是即在美国全国范围内废除奴隶制。这是美国历史上又一具有里程碑意义的伟大事件。对黑人奴隶而言，其意义之重大更是不言而喻，因为他们终于摆脱了数百年“动物或工具”的身份而成为法理意义上的“人”。

材料三：根据联合国《消除一切形式种族歧视国际公约》第一条，严格意义种族歧视的适用范围为：本公约称“种族歧视”者，谓基于种族、肤色、世系或民族或人种的任何区别、排斥、限制或优惠，其目的或效果为取消或损害政治、经济、社会、文化或公共生活任何其他方面人权及基本自由在平等地位上的承认、享受或行使。《消除一切形式种族歧视国际公约》是对种族歧视的官方的，也是为国际社会所认可接纳的严谨定义。中国政府于1981年12月29日交存加入书，1982年1月28日该公约对中国生效。

材料四：2020年5月25日美国明尼苏达州明尼阿波利斯市，4位白人警察暴力执法锁喉跪杀非洲裔黑人男子乔治·弗洛伊德事件，在美国引燃轩然大波。直至目前全美各州及华盛顿特区抗议种族歧视示威游行活动持续发酵，并与美国新冠疫情抗击不力、骚乱等交织在一起，引发全球关注，“抗疫”与“抗议”并行，重创当今美国特朗普政府，弗洛伊德事件再次揭开美国种族歧视的伤疤。

（1）阅析材料一再结合所学知识回答：第二次世界大战欧洲战争策源地形成在哪国？它的反动组织被称作什么？第二次世界大战亚洲战争策源地形成在哪国？它的反动组织上台组阁在哪年？揭开世界反法西斯战争序幕，成为中国人民抗日战争起点的事件是什么？
（2）请阅析材料二并结合所学内容写出：林肯政府颁布什么法律文件使黑人终于得到了翻身的历史机遇？南北战争对美国有何重大历史意义？
（3）阅析材料一、二、三、四后，对此你有何感同身受，请写下你的感想感悟？（就某方面亦可）

【推荐2】灾难与危机一直伴随着人类社会的发展。

材料一古代灾难大事记（部分）

时间	概况
公元前430年	雅典瘟疫爆发，据史料记载这场瘟疫起源于非洲，然后蔓延至雅典卫城，雅典损失1/4人口。这直接影响到雅典和斯巴达之间的战争，公元404年雅典战败，雅典辉煌的城邦文明陨落。
公元119年至217年	百年间东汉历经十次大瘟疫，公元156年全国人口是5006万多，到三国末年仅存十分之一。公元184年，张角等趁大疫流行发起“黄巾起义”。
公元541年至542年	地中海地区第一次爆发大规模鼠疫，《牛津拜占庭史》 估计此次瘟疫使君士坦丁堡丧失1/3人口。查士丁尼本人也染上了鼠疫，虽痊愈，却引发了执政后期的动荡。
公元1633年	明末鼠疫发生于1633年的山西，并于1641年蔓延到华北地区。1644年，鼠疫在北京达到流行高峰，累计已造成北京20-30%的人口死亡。同年李自成大军攻陷北京，明朝灭亡。

（1）依据材料一，概括灾难给人类社会带来了哪些危害？

材料二人口和动物的全球流动导致了各种疾病的传播。欧洲人将天花、麻疹、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。欧洲人由于长期和病媒接触逐渐产生了免疫力，但到了另外一个地方就成了人们束手无策、杀人无数的瘟疫，造成原住民大量死亡。

——何帆《历史的瘟疫》

（2）依据材料二并结合所学，分析16世纪瘟疫给美洲带来灾难的历史背景。

材料三危机与应对

国别	日本	中国
时间	19世纪五六十年代	19世纪末20世纪初
背景	美国等西方国家通过武力强迫日本签订不平等条约，激化了日本国内矛盾，幕府统治内外交困，危机四伏。	19世纪末，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，八国联军侵华战争后清政府被迫于1901 年签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
应对措施	明治天皇政府实行了一系列资产阶级性质的改革，政治上实行君主立宪制，并抓住第二次科技革命的机遇，引进西方技术，大力发展工商业。	1898年，进行戊戌变法。1911年10月，武昌起义爆发，推翻了清王朝的统治。1912年1月，建立民主共和国——中华民国。
结果或影响	明治维新是日本历史的转折点。它使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。	资产阶级通过改良没有成功，通过革命的方式推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。

（3）依据材料三，概括中日两国“危机与应对”中的共同点。

材料四二十世纪二、三十年代爆发了一场世界性经济危机，绝大多数国家受到沉重打击。日本以军部为主力的法西斯分子为了摆脱危机，对内残酷镇压进步组织，对外积极侵略扩张。1931年，日本军国主义发动了侵略中国的九一八事变。1933年在德国希特勒上台，大权独揽，建立了法西斯恐怖独裁统治。1937年，德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来，结成了轴心国集团，严重威胁着世界的和平与安全。

——甘长春《如何应对危机和灾难》

（4）依据材料四并结合所学，说说德、意、日三国面对危机的做法和影响。

材料五

习近平到武汉考察疫情防控	钟南山与医务人员共抗疫情
武汉雷神山医院	运送抗疫物资

（5）依据材料五，说说我国能快速应对疫情的主要原因。
（6）综合以上材料，谈谈人类在不同时期应对危机的做法给你带来哪些启示。

【推荐3】1929年至1933年，资本主义世界爆发了空前严重的经济危机。经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡，资产阶级统治者纷纷寻找出路。下面是一组反映美国和日本这两个重要的资本主义国家遭遇经济危机之后一段历史的图片，请认真观察图片，回答问题：

二战前	二战中	二战后
田纳西水利工程中的水坝	美国在长崎投下第二颗原子弹	美国学生在使用计算机
军国主义化的日本少年	日本偷袭珍珠港示意图	日本国民生产总值增长示意图

（1）为摆脱经济危机，美国和日本分别采取了什么对策?   
（2）在二战中，美国和日本分别属于哪个阵营?它们参与二战的结果怎样?   
（3）20世纪五六十年代，美国和日本经济都获得了持续、较快发展。请简要分析美、日经济持续、较快发展的共同原因。(回答两点即可）