材料一 美国独立以后,领土迅速扩张,在半个多世纪的时间里,成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时,北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶,两种制度水火不容。
(1)材料一中“两种制度水火不容”引发了哪场战争?战争对美国产生怎样的影响?
材料二 罗斯福总统在第三任就职演说(1941年)中说:“八年前,当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”
(2)材料二中罗斯福总统“采取行动”的背景是什么?“行动”有什么突出特点?
材料三
(3)材料三中图一美国参与签署的文件名称是什么?该文件的发表有何意义?图二雅尔塔会议上决定在二战后成立哪一重要的国际组织?
材料四
(4)根据材料四并结合所学知识,20世纪90年代美国“新经济”的特征是什么?
材料五 2018年4月14日,美、联合英、法发动了对叙利亚的空袭,使中东局势复杂化。2019年12月,美国国会众议院通过所谓“2019年维吾尔人权政策法案”,蓄意诋毁中国新疆的人权状况,大肆抹黑中国去极端化和打击恐怖主义的努力,严重干涉中国内政。
(5)材料五反映的美国严重威胁世界安全的主要原因是什么?
(6)综合上述美国不同时期的发展历程,对我们中华民族实现“强国梦”有哪些启示?
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信息一:
信息二:一些国家抓住科技革命的难得机遇,实现了经济实力、科技实力、国防实力迅速增强,综合国力快速提升。
——摘自习近平在全国科技创新大会上的讲话
(1)图一中林肯领导了哪次战争?这场战争为美国资本主义发展清除了什么障碍?
(2)图二罗斯福发表演说是为了解决当时美国面临的什么危机?他上任后采取什么措施解决面临的危机?
(3)图三是哪一事件?为了对抗法西斯,美国联合其他国家成立了什么组织?
(4)信息二中,美国抓住第二工业革命的机遇,在交通工具生产方式上的创新是什么?
(5)你对以上美国应对危机和挑战的历史有什么感悟。
阅读下列材料并回答问题。
材料一:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……
(1)材料一中所说的“地理大发现”指的是什么历史事件?
材料二:大约在150年前,(一个)位于太平洋西岸的岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新,迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家……今天,这个岛国依然是世界经济强国。
(2)材料二中的“岛国”在19世纪60年代末是如何“弃旧图新”实现现代化的?
材料三:在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,……这个国家出现,虽然只有200多年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
(3)材料三中的“飘扬着星条旗的国家”在强国之路上是如何成功解决国家分裂困扰的?
材料四:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。
(4)材料四中所说“俄国国家全部结构的改变”指的是什么历史事件?
材料五:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了……但是后来苏联的模式僵化了。”
——邓小平
(5)材料五中“列宁的思路比较好”,“好”在什么地方?
(6)材料五中“后来苏联的模式僵化了”,这种模式的特点是什么?
材料六:2015年,中国共产党迎来建党94周年。94载艰苦卓绝,94载荣耀辉煌。94年来,中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利,谱写了中华民族自强不息、实现复兴梦想的奋斗凯歌。30000多个平凡但伟大的日子,承载了决定党和国家前途命运的一系列重要事件,谱写了壮丽辉煌的历史篇章。
(7)材料六中“中国新民主主义革命胜利”的标志是什么?改革开放开始的标志是什么?
(8)上述材料的大国的崛起中,既有我们学习的经验,也有我们需要吸取的教训。请你说说这对我国现代化有什么启示?
材料一:19世纪称得上是欧洲的世纪,欧洲不仅是支配和改变世界的核心,同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分.当时许多欧洲中心论者乐观地认为,20世纪还是欧洲的世纪。
——霍布斯鲍姆《帝国的年代(1875—1914)》
材料二:人们在描述20世纪资本主义世界时常常使用“欧洲的衰落”这样的提法。实际上,它指的是这样一个明显的事实,即整个资本主义世界的政治经济中心由欧洲转移到了北美。
材料三:俄国十月革命和第一个社会主义国家的建立......时刻向工人阶级展示着获得阶级解放的道路和对另一种生活方式的选择.在日益觉悟了的工人阶级和一个巍然屹立的革命榜样面前,欧洲的资产阶级更直接受到了冲击和震撼。在完成资本主义世界政治经济中心转移上,第二次世界大战起了决定性作用。美国霸权地位的确立,在这场战争后已经是一个不争的事实,20世纪资本主义世界政治经济中心发生的转移,是一个不以人的意志为转移的历史过程.以英法为代表的欧洲大国从上个世纪发展顶峰上滑落,美国取而代之成为资本主义世界的新霸主,是多种因素共同作用的结果。
——刘宗绪《历史学科专题讲座》
(1)材料一认为19世纪是欧洲的世纪,其依据是什么?
(2)根据材料二,指出20世纪资本主义世界中心发生了什么变化?试据材料和所学知识,探究其成因。(提示:需答对4个成因)
【英美的探索】
关于经济发展模式,英国、美国都有探索:“英国通过推行自由贸易,建立起全球市场并逐步确立自由市场经济模式……美国在20世纪30年代,面对经济危机,实施‘罗斯福新政’。从此‘看得见的手’和‘看不见的手’交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。”
——《大国崛起》解说词
(1)罗斯福新政的中心措施是什么?
【马克思的探索】
马克思设想,在生产力高度发达的资本主义的基础上建立起社会主义公有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币。
——摘自《岳麓版高中历史必修2》
(2)根据材料并结合所学知识回答,社会主义第一次从理想变为现实是通过哪一次革命?“实行公有制、计划经济”的社会主义最早于哪一时期基本实现?
【苏俄的探索】
1921年3月,布尔什维克第四次代表大会通过一个决议。该决议主要提到七点:国有工业仍为国民经济之基础;小工业及手工业应得到充分发展;可以自由出卖其制品及承受定购;苏维埃全力支持人民之日常需要品的生产;自由贸易;废除粮食法定价格,实行市场价格;企业可以出租给私人或外资。
——据1921年列宁《论粮食税》
(3)材料中通过的决议与苏俄实行的哪一政策有关?这一政策有什么特点?
【中国的探索】
社会主义经济体制包括两个方面的内容,一是生产资料所有制的形式和结构;二是社会主义经济管理体制。
——摘自《岳麓版高中历史必修2》
(4)为调动农民的生产积极性,中共十一届三中全会后,在农村实行了什么样的经济体制改革?中共十四大提出的经济体制改革的目标是什么?
(5)依据材料并结合所学知识谈谈世界各国为什么要进行经济体制的改革或调整?
材料一 雅典的奴隶主民主制度从传说中的提修斯改革开始,随之又进行了梭伦改革,后又历经庇西特拉图僭主政治和克里斯提尼改革。到伯里克利时期,雅典已经成为希腊奴隶制民主高度发展的典型,而伯里克利所开创的时代曾被称为古希腊历史上的“黄金时代”。
——摘自《史志学刊》
(1)根据材料一说说,古雅典民主政治在谁当政时期达到顶峰?古雅典民主政治的最高权力机构是什么?
材料二
(2)根据所学知识,将材料二表格中①、②处的内容补充完整。
材料三
(3)材料三所述现象反映了哪一历史事件?美国是如何应对这一事件的?这一事件的发生,促使德国和日本走上了什么道路?
(4)根据上述材料和问题,谈谈你对改革的认识。
材料一
1913年——1925年俄国/苏俄/苏联的工业生产情况 | ||||
年份 项目 | 1913年 | 1920年 | 1925年 | 1926年 |
总产值(单位:亿卢布) (按1926/1927年度价格计算)(亿卢布) | 102.51 | 14.1 | 77.39 | 110.83 |
产值指数(以1913年为基数100) | 100 | 13.8 | 75.5 | 108.1 |
——选自人民出版社普通高中课程标准实验教科书《必修第二册》
材料二 罗斯福上台后为应对经济危机,外交上积极寻找支点和突破口。而与苏联建交成了这一政策的重要一步……当时的苏联第一个五年计划刚刚开始,它迫切的需要国外的资金和技术支持……从1929年1月至1930年6月,1000多名苏联人来到美国,绝大多数是为了学习美国技术。1930年苏联成为全世界购买美国机器设备的第二大买主。美国国内约有30万工人在为完成苏联的订货而工作。
——王利《试析以经济大危机为契机的美苏关系转变》
材料三
图①盟国团结海报 图②消灭纳粹
——陈仲丹《墙头政治》
请回答:
(1)根据材料一,概括20世纪20年代苏俄/苏联工业的发展趋势。结合所学知识,分析推动该趋势出现的政策因素,说明该政策实施的目的。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出罗斯福“应对经济危机”的措施。根据材料二,指出苏联愿意与美国建交的原因;概括苏美建交对苏联和美国的影响
(3)结合所学知识,指出材料三中“盟国”结盟的标志;从军事和政治角度列举“盟国”建立后,联合“消灭纳粹”的举措。
(4)综合上述探究,概括20世纪30年代到40年代上半期美苏关系发展特点。
材料一独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此他不惜与母邦兵戎相见……两种制度对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料二有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业——个人利润经济不应消灭,应当保留。可是,这种经济的运营,并不总是有利于和促进普遍福利。因此,只要是必要,这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充”。
材料三第二次世界大战后,国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定相继建立并运行,它们构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱,美国在这三大支柱中拥有特殊地位。以美国为主导的资本主义世界经济体系形成,美国经济也迅速发展。
——摘编自高德步《世界经济通史》
材料四二战后,随着第三次科技革命的展开,美国政府加强对经济的调节和干预(宏观调控),经济实力迅速增强;20世纪60年代末,按照凯恩斯主义经济理论,美国政府以充分就业促进生产;80年代里根上台后,实行供给学派和货币学派的理论,经济持续增长;90年代克林顿上台,实施“宏观调控、微观自主”的经济政策,创造了美国经济扩张的奇迹。
——摘编自初中教材《世界历史》九年级下册和人民版《历史》必修第二册
(1)材料一涉及的美国历史上的哪两个历史事件?这两个历史事件对于美国历史的发展有什么共同作用?材料中的“母邦”是指哪国?“总统”是谁?
(2)结合材料及所学知识回答,“罗斯福的经济理论”的实施给美国带来什么影响?
(3)根据材料三和材料四,简要说明二战后到90年代末,美国经济迅速发展的原因。
(4)结合上述材料和问题,从美国的发展史中,我们可以得到什么经验教训?
材料一:英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展。北美人民不满,反抗情绪日益高涨。
(1)依据材料一分析,为了反抗英国把北美永远作为它的原料产地和商品市场,北美人民采取了什么行动?这一行动的结果如何?
材料二:高度集中的经济政治体制,在经济方面的特点是,国家用指令性计划管理一切经济活动;限制商品货币关系,否认市场的作用;用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法,实现高积累、多投资,片面发展重工业……
(2)材料二中“高度集中的经济政治体制”最早在哪国形成?其弊端导致该国在1991年底出现了什么变化?
材料三:……叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——1933年3月4日罗斯福总统就职演
(3)美国政府面对材料三中的问题采取了强有力的对策,其中心措施是什么?这些“强有力的对策”反映了美国在其资本主义内部进行了怎样的调整?
材料四:(20世纪90年代)信息产业成为推动美国经济增长的主要部门。美国新兴的信息产业企业在全球市场中的优势尤为突出,全球化背景下的国际贸易的不断扩大和各国国内市场的开放为这些美国产品迅速占领全球市场提供了便利。
(4)根据材料四,概括20世纪90年代美国新经济的主要特征。
材料五:列宁从俄国农民的实际情况出发,推行新经济政策,培育农贸市场,逐步引导农民走合作社的道路。邓小平沿着列宁的思想,首先在农村推行了家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,发展乡镇企业和农村商品经济,……带来农村经济和社会发展的历史性巨变。
(5)材料五中邓小平沿着列宁培育农贸市场、走合作社道路的思想,在农村推行了什么制度,带来中国农村经济和社会发展的历史性巨变?
材料六:市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。
——邓小平视察南方期间讲话
(6)邓小平视察南方的讲话,进一步解放了人们的思想,对我国有何影响?我国决定建立社会主义市场经济体制是在哪一年?
材料一 南北战争首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一……第二,两种不同的经济体制代表了两种不同的意识形态和不同的政治文化,所以宣布废除奴隶制后,经济联邦制获得了统一……第三,内战使联邦政府产生了很大的力量,开始建立出一个以国家、以联邦政府为主导的国家形态。
——摘编自《大国崛起》
(1)依据所学知识,写出材料一中“宣布废除奴隶制”的是什么文件?根据材料一,概括美国南北战争对美国产生了什么影响?
材料二 美国罗斯福新政和中国改革都是对原有社会治理模式不完美的改革和拯救,前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩,后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机,从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态,它们都由此解决了旧问题,推动了社会的发展。
——摘编自鲍盛刚《中国崛起与中国模式》
(2)根据材料二,分析美国罗斯福新政是如何“解决了旧问题,推动了社会的发展”的。
材料三 信息技术产业对美国实际经济增长的贡献
项目 | 1993年 | 1994年 | 1995年 | 1996年 | 1997年 | 1998年 | 1999年 |
国内总收入增长率(%) | 2.2 | 4.2 | 3.3 | 3.5 | 4.7 | 4.8 | 5 |
信息产业的贡献率(%) | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.3 | 1.3 | 1.6 |
(3)根据材料三,指出信息技术产业对美国经济的影响及趋势。
(4)纵观美国崛起的历史,你认为大国崛起应该具备哪些条件?
材料一 从长远看,全球政治注定会变得与一国独霸的力量状况越来越不相协调,因此美国不仅是第一个和唯一的真正的全球性超级大国,而且很可能是最后一个,这不仅是因为民族国家正日益的相互渗连,而且因为知识作为力量,正被越来越广泛的传播和分享,而且越来越不受国家的限制。
——布热津斯基《大棋局》
材料二 如果10亿人的中国不坚持和平政策,不反对霸权主义,或者是随着经济的发展自己搞霸权主义,那对世界也是一个灾难,也是历史的倒退。
——邓小平1986年4月4日的讲话
材料三 国际关系中的“非敌即友”,“非合作即对抗”,“非得即失”等“本和性”观念已经越来越不合时宜,谋求国家的共存和发展,需要更具包容性和更具远见的战略思维和角色定位,“非零和性”思维日益增强。
——唐晋《大国崛起》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出美国取得超级大国地位的时间,结合材料一概括美国为什么“很可能成为最后一个超级大国”?
(2)根据材料二并结合所学知识,说明20世纪80年代中国反对霸权主义的主要目的。
(3)根据材料三概括“零和性”观念的特征。并结合所学知识,举例说明“非零和性思维”增强的表现。
(4)根据以上材料并结合所学知识,总结归纳20世纪晚期以来的世界历史发展的总趋势。
A.霸权主义威胁世界和平 | B.世界多极化趋势发生动摇 |
C.联合国失去维护和平的作用 | D.经济逆全球化趋势出现 |
材料一: 冷战思维及冷战形成过程
材料二:冷战思维及危机处理
1962年10月22日到12月14日间,除其他秘密渠道外,肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件就有25封。这些信件中,两人虽然都在指责对方,但是也趋于选择谅解,并明确表达了通过和平谈判的途径解决危机的强烈共识。
——刘金质《冷战史。上册》
材料三:冷战思维下的各国发展
材料四:“冷战思维”在当下
如今的美国政府时刻强调“美国优先”,在贸易问题上蛮横采取单边主义,频繁制造经贸摩擦,对全球主要贸易伙伴进行利益敲诈,极限施压,背后仍然是冷战思维。中国是成长中大国,是经济总量仅次于美国的世界第二大经济体,美国政府将贸易制裁主要对象锁定中国,世人都明白其醉翁之意。制造经贸摩擦、发动经贸攻击是美国为强化自身利益,维护霸权地位,打击竞争对手、抢夺市场资源、实现战略图谋、扩大地缘政治利益的惯用手段,历来如此。
——周锡生《观察 美国四面出击能持续多久?》
请回答
(1)根据材料一,请提炼出外交思维和冷战出现的关系。结合所学,指出美国在冷战思维下军事上的表现。
(2)1962年,在冷战思维下,美苏之间有何危机?根据材料二归纳两国领导人处理危机的方式?作为两国领袖基于什么认识,为什么是这种外交行为?
(3)根据材料三结合所学,分析归纳冷战期间世界历史发展的两条基本线索及其对世界格局的影响。
(4)据材料四,冷战结束后美国的一系列行动的实质是什么?面对美国经济上“冷战思维”下的做法,中国应该怎么做?