某日,西安某中学组织学生前往“中国科学院国家授时中心”开展地理研学活动。同学们参观了赤道式日晷,并利用自制的日晷进行了计时实践活动,体验了“做中学”的乐趣。图a为学生自制的日晷简易模型,图b为研学当日太阳光照示意图,读图完成下面小题。
8.古代人类利用日晷计时,运用的地理原理是(
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A.地球绕太阳公转 | B.地球是个球体 | C.地球不停地自转 | D.海陆分布不均 |
9.正午12时,测得的晷针影子长度是西安一天中影子的(
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10.下列诗句描写的现象,与研学当日实际相符的是(
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A.仲春初四日,春色正中分 | B.燕将明日去,秋向此时分 |
C.夏至一阴生,稍稍夕漏迟 | D.晚来风稍急,冬至日行迟 |