阅读图文材料，完成下列问题。非洲学生米拉曼就读于某孔子学院，他与西藏笔友小顿珠经常通过书信交流。9月初，米拉曼在来信中介绍了非洲文化，回忆了他的初中生活，并随信-组卷网

题型：解答题难度：0.85 引用次数：571 题号：13142202

阅读图文材料，完成下列问题。

非洲学生米拉曼就读于某孔子学院，他与西藏笔友小顿珠经常通过书信交流。9月初，米拉曼在来信中介绍了非洲文化，回忆了他的初中生活，并随信附上了他初中学校的平面图，感谢中国对他们学校的无私援助。如图1示意该学校的位置，如图2示意初中学校平面略图。

（1）据图1，米拉曼的初中学校位于东、西半球中的____半球，位于高、中、低纬中的____纬。
（2）如图2中

表示____楼，升旗台位于花坛的____（方向）。
（3）相同图幅的图1和图2，图1的比例尺更____。经测量，图2中图书馆到食堂的图上距离是2.3厘米，则两地间的实地距离是____米。
（4）小顿珠计划在9月23日回信，回信时接近二分二至中的____（节气）。该节气，太阳直射____（纬线），北半球昼夜长短情况是____。
（5）预计米拉曼在我国国庆节时能收到回信，在此期间，南半球的昼夜长短变化情况是____。
A.昼先变长，后变短 B.昼先变短，后变长 C.昼变长，夜变短 D.昼变短，夜变长

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更新时间：2021-06-07 22:19:21 |

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【知识点】方向图例太阳直射点的移动规律解读地球公转图判读

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（1）该地图的比例尺是_____（填数字式），与陕西省行政地图相比（在图幅相同的条件下），该地图的比例尺____（填“大”或“小”）。
（2）工大图书馆在工大学生活动中心的____方向，判断方向的依据是_____。
（3）若工大书店距工大正门的图上距离为6厘米，则两者的实际直线距离为_______米。
（4）小王同学认为这幅简易地图有些信息较为简单，使用该地图时无法做到(     )
A．估算距离             B．辨别方向
C．确定中学到工业大学的路线       D．确定自己的游览路线

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(4)当地球公转到C点时，中国一名中学生要去位于南半球的澳大利亚旅游，请你为他挑选几件应该带的物品（多选）( )
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