【推荐1】北京的小明参观了中国人民抗日战争纪念馆。如图为纪念馆周边地区示意图及街道某处的指示牌。读图完成问题。

（1）想知道中国人民抗日纪念馆位于北京市的具体方位，最好查阅（     ）
A.中国地形图B.中国政区图
C.北京市地形图D.北京交通旅游图
（2）小明看到图中指示牌，此时小明所在位置为____。（填图中序号）。
（3）图中七七事变弹坑遗址位于晓月阁的____方向。
（4）在参观中你该如何做到文明旅行，请任意列举两项。

【推荐2】下图中，A、B、C三幅图图幅大小相同，读图完成以下问题。

(1)三幅图中，比例尺最大的是____，其提供的信息相对____。
(2)在北京旅行、办事需要用到三幅图中的____图（填写图号）。
(3)C地图根据____定方向，三幅图都缺少的要素是____。

【推荐3】【地理实践——学会使用地图】山西某市初中地理社团的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪，为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。阅读图文资料，完成下列内容。

步骤一   搜集资料

同学们决定利用现有的地图帮助他们完成绘制学校到新华书店路线图，以下是他们搜集的参考地图资料：世界政区图、中国政区图、山西省地形图、该市交通旅游图。

(1)在同学们搜集的以上地图中，说出绘制新地图他们应该参考的地图类型。

步骤二   绘制地图

(2)为了便于阅读地图，说出同学们绘制地图时，需要在地图上标注的地图基本要素。
(3)该同学在绘制地图时，忘记了标记指向标。体育馆位于医院的正北方向，请你据此在图中右上角画出指向标。

步骤三   使用地图

有了这个地图，同学们就可以规划从学校到新华书店的路线了。学校到新华书店图上距离大约4厘米。

(4)计算学校到新华书店的直线距离。
(5)说出新华书店与学校的相对位置关系。
(6)按步行距离最短原则，且考虑实际路况，你来规划一条从学校去新华书店的路线，请在图中画出来。

【推荐1】某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，图是考察区域的平面图，读图回答下列问题。
   
(1)公路AB段的走向大致为____。
(2)图中箭头所标示的小河的流向大致是____。
(3)一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是____。
(4)图中的比例尺文字描述为____。
(5)水电站位于农机站的____方向。水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算，其实地距离为____千米。

【推荐3】读我国东部沿海某区域等高线地形图，回答下列问题。

(1)写出甲村的经纬度____。
(2)图中煤矿和温泉的相对高度约____米。
(3)甲乙两村的图上直线距离是4厘米，实地距离是____千米。
(4)甲、乙、丙三村中可以开发攀岩项目的是____村附近。
(5)图中最高海拔不超过____米。
(6)流过乙村附近后，小河的大致流向是____。

【推荐1】读我国某地等高线地形图，完成下列各题。

(1)图中山顶甲与A处的相对高度为____米。
(2)为了发展乡村旅游业,在图中①②两条河中开展了夏季漂流活动,游客在漂流活动中感到更为刺激的是____河。
(3)若量得图中甲、乙两山峰之间的图上距离为4厘米,则实地直线距离大约是____千米。
(4)小明同学周日计划和几位同学从图中B处出发,沿路线c前往山顶丙,他们前进的方向大致是____，这条路线位于____（填山体地形部位）。
(5)根据因地制宜的农业发展原则,本地区适宜种植的粮食作物是____。
(6)图中李村规模远大于张村和王村,分析其原因可能有哪些?

【推荐2】下图为某地等高线地形图。读图回答下面问题。

(1)甲处的山体部位是____，③地的海拔范围在____米之间。①地位于③地的____方向。
(2)a、b两条登高线路中，挑战难度较大的是____线路，判断理由是____。
(3)图中河流干流的流向是____，该河流滋养了世代生活在河流沿岸的居民。举两例说出河流在区域发展中的作用____。

【推荐3】读我国南方地区某地等高线分布图，完成下列问题。

(1)图中山顶甲与A处的相对高度为____米。
(2)为了发展乡村旅游业，在图中①、②两条河中开展了夏季漂流活动。游客在漂流活动中感到更为紧张刺激的是____河，原因是：____。
(3)若量得图中甲、乙两山峰之间的图上距离为4厘米，则实地直线距离大约是____千米。
(4)小明同学周日计划和几位同学从图中B处出沿路线C前往山顶丙，他们前进的方向大致是____，这条路线位于____（填地形部位名称）。