【推荐2】我国某校学生开展地理课外实践活动，同学们在操场上测量正午时的旗杆影长，并坚持测量记录。图中甲为某天学校一角示意图，乙是当天太阳光照图，读图完成下列问题。

(1)测量数据分析：教学楼与旗杆的图上距离是2厘米，请你计算二者间实地距离约为_______米。
(2)测量现象分析：旗杆正午影子朝向_______，此时济南市昼夜长短情况是________。
(3)比较不同：这一天甲乙丙丁四地的昼长时间对比_______＞_______＞_______＞_______。
(4)推测：该校可能位于甲、乙、丙、丁四地中的_______地，此季节，该校附近的公园景色是_______（请你用简短的语言描述）
(5)请你叙述一年中该地由于地球公转造成的正午太阳高度变化。

【推荐3】内蒙古某中学地理兴趣小组学生前往某贫困乡村进行实地考察。读该贫困乡村地区的等高线地形图（单位；米）完成下列问题。

(1)地理兴趣小组学生计划从乙村庄出发，徒步考察西峰，量出两地间的图上距离为4厘米，则两地间的实地距离是（     )

A．4千米

B．8千米

C．10千米

D．16千米

(2)考察过程中，学生们听到当地老百姓用山歌表达对精准扶贫政策的拥护：“小河弯弯，向_________(东、西）流，脱贫致富跟党走。
(3)当地政府为打造该村旅游特色产品，计划重点开发极限陡坡攀岩项目，图中A、B、C、D四地中，_________地更适合开发该项目。
(4)水库具备蓄水、灌溉、水产养殖旅游等功能，能有效促进当地经济发展，图中水坝a建成前，务必要做好______(甲、乙）村的库区移民搬迁工作。
(5)为整合旅游资源，改善交通条件，当地计划在丙和丁两个度假区之间修建一条公路，线路①②中，相对合理的是线路_______请简述理由。_______

【推荐1】读下面某地的等高线图，回答问题：

（1）山顶B的海拔在            米以上。
（2）为了防止公路两侧山体滑坡，下列措施有效的是：①植树造林；②控制车流量；③整理加固裸露岩体；④修筑梯田(       )

A．①④

B．①③

C．②③

D．③④

（3）高速公路的走向是            。
（4）高速公路通过的地形部位叫            。
（5）甲处地形叫      。

【推荐2】认真阅读“材料一、材料二、材料三”，根据所给内容，完成下列各题。
材料一：辨认方向

材料二：指向标

材料三：台湾岛地图

阅读地图，要学会在地图上辨认方向，归纳起来，主要有三种：

(1)一般定向法：面对地图，通常是“____”。在这个基础上，还可以确定出东北、西北、东南和西南的方向，如材料一所示。
(2)指向标定向法：在有指向标的地图上，要根据指向标来确定方向，指向标一般指示____方。如材料二所示。
(3)经纬网定向法；利用经线指示____方向，纬线指示____方向来判定方向。
(4)材料三中的《台湾岛地图》中的比例尺的表达方式是____。请换成数字式表达方式____。
(5)厦门位于台北的____方向，此图使用的是____定向法。
(6)图中高雄到厦门的图上距离为3厘米，两地实际直线距离大约为____千米。
(7)我国台湾省主要位于____纬度地区。

【推荐3】读“某城市部分城区分布图”，完成下列问题。

（1）通过图中反映的信息，你觉得这是大比例尺地图还是小比例尺地图？
（2）图中小清河河流的方向主要是__________方向。
（3）从育英学校到儿童医院图上距离是2cm，实际距离是__________米。

【推荐1】读图，完成下列问题。

农历九月初九是重阳节、老人节，又称“登高节”。优优住在杨家镇，爷爷住在桃村，他们决定重阳节当天在柳村会合一起登山。下图为优优准备的杨家镇附近地区等高线地形图。

(1)优优的地形图的等高距为________。
(2)图中有I线和II线两条登山步道，优优建议选择I线。利用等高线地形图的知识解释：与Ⅱ线相比选择Ⅰ线是因为_______。
(3)登山途中，爷爷说“因地形，用险制塞”和“就地取材”是历代修筑长城的重要经验。图中长城位于__________（填地形部位）。登山路上优优遇到一个野外考察小组，小组计划考察附近的瀑布，瀑布位于图中甲、乙、丙、丁四地中的_________地。
(4)登上最高峰，优优看到清凉河流向远方，该河的流向大致为________；图中标注了四条支流①②③④，优优认为_________标注有误，判断的理由是___________。
(5)站在最高峰，优优看到对面山坡上的桃村。根据地图，他读出桃村的经纬度是__________，最高峰的海拔范围约为__________米。（选择填空）
A.300—350                      B.400—450                       C.450—500                           D.550—600
(6)下午，优优去桃村孤儿院做义工。从杨家镇骑车到桃村与从桃村骑车返回杨家镇相比，优优______（选择填空）。

A．往返用时一样长，因为去孤儿院与回家的路程相同

B．返回杨家镇路上的时间更长，因需过两座桥

C．去孤儿院路上的时间更长，因上坡费力

D．回家路上的时间更长，因上坡费力

【推荐3】读某区域等高线地形图，完成下列小题。

（1）地图的基本要素是比例尺、_________、_________和注记。
（2）若将图中的线段比例尺用数字比例尺表示，应为__________________。
（3）图中①处海拔在_________米以上，甲村的海拔在_________以下。
（4）图中②、③两处所在的地形部位名称，分别为_________ 和_________。最适合开展攀岩运动的是_________（填序号）。
（5）判断图中绿水溪的流向大致是从_________向_________流。

【推荐1】阅读图文材料，完成下列各题。

佛山某旅游开发公司要在西樵山开发新景点，某中学学生利用所学的地理知识参与设计，读图西樵山等高线地形及相关材料。

(1)佛山某旅游开发公司计划在等高线地形图上开发景点：
景点1：朔溪栈道---要求沿溪而建，建议建在____处沿线；（填字母）
景点2：过山溜索---要求从一个山顶直接溜到另一个山顶，建议架在____处上空；（填字母）
景点3：攀岩运动场---要求坡度陡峻，建议设在的____（填字母）处；
景点4：观音像---要求安放在图中海拔最高点，建议设在的____处（填字母）。
(2)该等高线地形图中，等高距为____米，图中海拔最高处最高不超过____米，图中河流大致是向____（方向）流。
(3)若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离约是____千米。
(4)某旅游公司组织长寿村的老人登山，①②两条路线长度一样，你会建议选路线____（填序号）。原因是____。

【推荐2】读等高线地形图，完成下列问题。

(1)D地与C地的相对高度为____米。
(2)B地所在的地形部位是____。
(3)①处的居民____（能/不能）看到③处。
(4)该地区地形以____为主，地势特征____。

【推荐3】我市某中学准备开展研学活动。如图为“研学区域等高线地形图”，读图，完成下列问题。

(1)活动一：“登高望远”。图示区域主要地形类型为____，山峰A的海拔在____米之间，站在此处，____（能/否）看到本区域的全貌。
(2)活动二：“激流勇进”。同学们分成两组沿m、n河段进行漂流，其中漂流速度较快的是____河段，理由为____。
(3)活动三：“星空露营”。为寻找合适的露营地，同学们考察了B、C、D三地，其中D处的山体部位是____，不太适宜露营；B、C两地中适宜露营的是____，理由为____。
(4)活动四：“探秘古村”。为改善甲、乙两村之间的交通条件，现计划修建1条公路。为节约成本，选择____线（填序号）比较合适，理由为____。