2020年2月,科考人员在南极发现“西瓜雪”(微红或粉红颜色并带有西瓜气味的雪)现象。这是因为雪中含有雪藻,雪藻在异常寒冷的情况下会休眠,当气温升高时就会迅速生长逐渐呈现红色。读图“南极地区示意图”,完成下面小题。
1.图示“西瓜雪”( )
A.可作为北极熊最爱的食物 | B.仅出现在南极点附近地区 |
C.主要出现在南极半岛太平洋沿岸 | D.含有的雪藻异常寒冷时迅速生长 |
A.会出现极昼、极夜现象 | B.所在大洲矿产资源匮乏 |
C.隔德雷克海峡与非洲相望 | D.所处自然环境酷寒、干燥 |
①使用不含氟利昂的环保冰箱②多乘坐公共交通工具出行
③完全禁止使用煤炭作为燃料④植树造林,增加绿地面积
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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A.采冰留作纪念 | B.爱护极地动物 |
C.制作生物标本 | D.随意丢弃垃圾 |
A.年平均降水量少,淡水资源丰富 |
B.罗斯海新站位于印度洋沿岸 |
C.极端恶劣的气候条件,使得南极地区没有常住居民 |
D.为更好的保护南极地区生态环境,科考队员应该将考察期间产生的垃圾集中回收处理 |
【推荐1】2019年10月,我国首艘自主建造的破冰船“雪龙2号”首次参加南极科考。左图为南极地区图、右图为东方站气温曲线和降水量柱状图。读图,完成下面小题。
1.关于南极地区的叙述,正确的是( )
A.南极地区与南极洲范围一致 | B.世界上跨纬度范围最广地区 |
C.海洋为主,周围被陆地包围 | D.企鹅是南极地区的“主人” |
A.6—8月份,降水相对丰沛 | B.动植物资源种类多样 |
C.有极昼现象,气温相对较高 | D.队员无暴雪迷路等危险 |
A.认识南极与人类生存发展关系 | B.建设南半球航空交通运输枢纽 |
C.开发利用种类多样的自然资源 | D.开辟中国游客旅游的新目的地 |
【推荐2】我国第33次南极科考中,“雪龙号”环南极航行抵达罗斯海海域,为我国第五个南极考察站选址。读南极部分地区示意图完成下面小题。
1.图中,罗斯海属于哪个大洋( )
A.印度洋 | B.太平洋 |
C.大西洋 | D.北冰洋 |
A.正南 | B.正西 | C.东北 | D.东南 |
【推荐1】我国在南极已建成长城站、中山站、昆仑站和泰山站。泰山站的房屋采用圆环形外表,蝶形结构和高架设计。据图,完成下面小题。
1.南极地区四个科学考察站中没有极昼极夜现象的是( )
A.长城站 | B.中山站 | C.昆仑站 | D.泰山站 |
A.防大风积雪掩埋 | B.防寒保暖 |
C.防积雪融水进入 | D.防御动物侵袭 |
A.坐北朝南 | B.坐南朝北 |
C.坐东朝西 | D.坐西朝东 |
A.在南极无人区进行核试验 | B.猎捕鲸鱼,获取更多的食物来源 |
C.大力开采煤、铁、石油等矿产资源 | D.把垃圾装入塑料袋,带回科考站处理 |
【推荐2】读南极地区略图,完成下面小题
1.图中各考察站中,没有极昼极夜现象的是( )
A.长城站 | B.中山站 | C.昆仑站 | D.泰山站 |
A.酷寒、干燥、烈风 | B.有巨厚的冰层,是丰富的淡水资源 |
C.是纬度最高、跨经度最多的大洲 | D.比北极地区温暖 |
A.长城站位于西半球,中山站濒临大西洋 |
B.长城站位于中山站的西北,泰山站位于南极点的正南方向 |
C.去南极考察应选择11月至次年3月,此时南极处于暖季,白昼长 |
D.南极有常住居民因纽特人,代表动物是企鹅 |
A.在南极海域大量捕鲸 | B.大规模开发南极矿产 |
C.把垃圾埋在雪地下 | D.作为科研基地和平使用 |
A.甲地区居住着因纽特人,耐寒的企鹅也生活在这里 |
B.乙地区的科考站均有极昼、极夜现象 |
C.甲地区建立科学考察站一般选择在2月进行 |
D.酷寒、多狂风、降水少是乙地区的气候特点 |
【推荐2】2024年2月7日,中国第五个南极科考站—秦岭站正式建成并投入使用,中国南极科考进入了“五朵金花”时代。读两极地区图,完成下面小题。
1.秦岭站临近的大洋是( )A.太平洋 | B.大西洋 | C.印度洋 | D.北冰洋 |
A.甲、乙、丙分别代表:北美洲、亚洲、欧洲 | B.两极地区均酷寒多狂风,所以两极都无人定居 |
C.长城站位于泰山站的西北方向 | D.都是世界上跨经度范围最广地区 |
A.秦岭站位于长城站的东南方向 | B.都有北极熊、企鹅等动物 |
C.都有极昼极夜现象 | D.都在南极点的正北方 |
【推荐3】2021年5月7日中国科考船“雪龙2号”圆满完成南极地区科考任务返回上海,随后又搭载北极科学考察队前往北极。图左示意南极中国科考站分布,图右示意“泰山”科考站。读图完成下面小题。
1.科考队员在南极地区和北极地区,都可看到( )
A.漂浮的冰山 | B.成群的企鹅 | C.捕鱼的因纽特人 | D.川流不息的货轮 |
A.长城站 | B.中山站 | C.昆仑站 | D.泰山站 |
A.北冰洋 | B.印度洋 | C.大西洋 | D.太平洋 |
A.研究其独特的地理环境 | B.进行远洋捕捞作业 |
C.向南极地区移民做准备 | D.开发南极矿产资源 |
A.防地震 | B.防风雪 | C.防暴雨 | D.防滑坡 |