【推荐1】读等高线地形图，回答下列问题。

(1)图中字母代表的地形部位名称：A是____；B是____。
(2)测得CD两点间的图上距离为3厘米，则该两点间的实际直线距离____千米。
(3)A地的海拔是____米，与C点的相对高度是____米。
(4)小溪流经的地形区是____，且小溪____（填选项）。
A．大致为东北—西南流向             B．大致为西北—东南流向
C．流经区等高线密集，流速慢             D．流经区等高线稀疏，流速快

【推荐2】读“某市某地平面图”，回答下列问题。
   
(1)地图的“语言”是______、方向和图例。
(2)将图中比例尺转化为数字比例尺是______。如果需要在地图上找到学校更详细的信息，需要选择比例尺更______（填“大”或“小”）的地图。
(3)居民区到公园的图上直线距离约是3厘米，则实地直线距离是______米。
(4)居民区在学校的______方向，若从学校去新华书店，同学们出校门行至路口A时，向______方向行至新华书店步行距离最短。

【推荐3】观察下列两幅图，图1为中国地图，图2为北京市地图，两者图幅相等。读图，回答下列问题。

(1)两幅图中，图1表示的范围较____（大或小），图2表示的内容较____（详细或简略）。
(2)图1中的比例尺用文字表达为____。
(3)两幅图中比例尺较大的是图____；一般来说，图幅相等的地图，比例尺越大的，表示的范围越____（大或小）。
(4)在图2上，量得北京到天津的直线距离约为3厘米，两地的实地距离约为____千米。
(5)如果有同学想了解首都北京在我国的地理位置，他应选择两图中的图____。

【推荐1】下图为某地等高线示意图。读图，回答问题。

(1)左图中D处的地形部位是____；若量得甲、乙两村的图上直线距离是2.2厘米，则两地间的实地距离约是____千米。
(2)左图中河流干流的流向是____。
(3)左图中甲、乙、丙三个村庄中最有可能发展为城市的是____村，请从自然条件方面（如河流、地形等）说明理由：____。
(4)若甲村的房屋结构如右图，请说出该地的气候特点是：____。

【推荐2】阅读图文材料，回答下列问题。

材料一伊比利亚半岛位于欧洲的西南部，下图示意伊比利亚半岛地形及①地气温曲线和降水柱状图。

(1)图中B河流干流的流向是______________________________。
(2)描述伊比利亚半岛的海陆位置:东临_________________，西临__________________，南隔直布罗陀海峡与非洲相望。
(3)读①地气温曲线和降水柱状图，判断该地的气候类型是___________________，当太阳直射南回归线时，①地的气候特征是______________________________。
(4)②地是柑橘产区，分析该地种植柑橘不利的气候条件是:_________________________。

【推荐3】图示为某区域等高线地形。读图，完成下列问题。

(1)图中等高距为____米，C点所在地形部位名称是____。
(2)沿甲、乙两条线路登山，比较省力的是____线路。B、C两地适合野外露营的是____。（注：野外露营地应选择地形坡度较缓和的开阔地带，尽量避开山顶、山脊、山谷、陡崖等地。）
(3)李庄和杨庄的图上距离约2.5厘米，则实地距离约____千米。D河的流向是____。