(2)F、G两点之间的相对高度为
(3)E点在D点的
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【研学实践】
(1)图1中数值为(2)户外运动逐渐成为人们旅游休闲的重要选择。图中甲、乙、丙三处适合进行攀岩活动的是
(3)图1中观景栈道的走向是
【学以致用】
千佛山是泰山的余脉,位于山东省济南市中心南部,是国家AAAA级旅游景区,千佛山公园的正门是北门,游人也多从北门开始爬山。结合图2,完成(4)~(5)题。
(4)到千佛山旅游,游客最好选择景区(5)结合图2分析游客多选择从北门开始爬山的原因是
(2)初学者从安全考虑应选择坡度较缓的滑雪道练习,故应选择
(3)服务大厅位于山顶,海拔为
(4)图中公路的走向是
(2)同学们从丁地出发,沿着在
漂流是一项人类与自然环境交触的旅游活动。同学们考察发现,该乡可在③、④两条河流相应河段开发漂流项目,并提出了两个方案。方案一在③河流海拔500—700米之间的河段开展适合老年漂流爱好者的活动。方案二在④河流海拔500—700米之间的河段开展适合寻求惊险、刺激的青年漂流爱好者的活动。
(3)请任选一个方案,说明同学们提出此方案的理由。(4)下面为某同学的实践考察日记,其中有多处错误,请从中挑出两处。
第一天,我们登上了当地最高峰②山峰,极目远眺欣赏美景。随后我们来到了位于山顶的度假村。第二天,我们在⑤陡崖处开展了攀岩活动。第三天,参观了建在乙村用以监测全乡森林火灾的防火瞭望塔。我们还采访了当地村民,村民告诉我们,这几年在扶贫干部的带领下,充分利用当地自然环境特色,开发了沙漠探险、河边垂钓、农家乐等旅游项目,吸引了众多游客游玩度假。我们不仅脱了贫,而且日子越过越红火。
示例:错误:开发了沙漠探险错误1:
错误2:
(5)同学们来到了度假村,度假村修建在此处的优势条件是( )
A.临近河流,水运便利 | B.背山面海,风景优美 |
C.地势低平,利于耕作 | D.森林茂密,空气清新 |
(2)“筑长城,因地形,用制险塞”。关城是长城防御建筑体系的重要组成部分,其位置至关重要。图中关城修筑位置的地形部位是
(3)“不到长城非好汉”。随着旅游热潮的兴起,为了方便游客登临高峰并观赏风景,该地长城景区在MN之间修建缆车索道。图中缆车索道上行的方向
(4)“绿色出行,文明旅游。”作为中学生的我们应如何做到文明旅游?
材料一:我国某地区的等高线地形图
材料二:该地区多年平均气温和降水资料
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
气温(℃) | 4 | 6 | 10 | 17 | 22 | 25 |
降水(mm) | 42 | 63 | 96 | 137 | 166 | 209 |
月份 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
气温(℃) | 28 | 27 | 23 | 18 | 11 | 6 |
降水(mm) | 189 | 120 | 76 | 73 | 55 | 30 |
(2)该地区的气候类型是
(3)某游客在山区小路游览,在桥梁至古庙一段行走感觉轻松,请分析其原因。
(4)甲聚落比乙聚落的规模大,请结合图文材料,分析甲聚落发展的优势条件。
(2)图中所画的①②③三处河流中,有一处错误,应该是
(3)图中甲、乙是两处村落,甲村落位于乙村落的
(4)同学们打算露营,你认为a、b两处更合适的是
等高线地形图,据图完成下列问题、小明的家乡位于我国家高沿海某化,下面是小明家乡局部问题。
(1)小明家乡有条河流,河流ab段(如图)流向是(2)家乡计划修建一处养老院,有人认为①地比较合适,小明则认为不合适,图中能支持小明观点的信息是
(3)③处有一个采石场,该采石场所处的山体部位是
(4)②处修建了一处水泥厂,其原料主要来自③地。为了方便原料运输,家乡计划修建一条公路,现有甲、乙两个方案(如图),你认为哪个方案比较合理
某中学地理社团5月到某山区野外实践。下图为该山区地形图(单位:米)。
(1)甲、乙、丙、丁为四座山峰,其中,丁山峰与C地的相对高度为(2)小马河的大致流向是
(3)若C、D两点之间的图上距离约为5.5厘米,则实际距离约为
(4)A地所在的山体部位是
(5)①②③为三条登山路线,最省力的是
(6)社团在登上甲山后,回程中迷路,有人提议沿着小溪向下游方向前进。这种做法是否合理:
(1)写出下列地点处的地形名称:
④★旅游景点处是
(2)图中海拔最高处在
(1)A地海拔高度是
(2)图中A地所处的山体部位名称是
(3)此图要根据
(4)国庆期间一班同学相约要从甲地出发到达山顶E地,有①②两条登山路线,如果你是成员之一,你会选择哪一路线?并分析此路线的优劣:
A.高原 | B.盆地 | C.山地 | D.丘陵 |
A.460米 | B.560米 | C.660米 | D.760米 |
(4)在等高线地形图中, A、B两地形部位名称分别是:A
(5)如果在图中某地选址建一座水库,请在比较合适的地方用“×”标注出来。