【推荐1】读某地等高线地形图，回答下列问题。

(1)图中比例尺用文字式表示应为         。
(2)图中小清河的河流流动的方向         。
(3)小清河画有甲、乙两条支流，其中支流     河画错了，原因是因为         。

【推荐3】读某区域等高线地形图，完成下列各题。

(1)图中①②③三地，位于山脊线上的是_______，该图的等高距是______米，三地海拔最高相差______米。
(2)甲处山体部位的名称是_________。此处的海拔可能是(     )
A．1550米            B.1450米               C.1350米               D.1250米
(3)图中河流干流的大致流向是________。
(4)该等高线地形图中，缺少地图三要素之一的________。

【推荐3】读“等高线地形图”，完成下列问题。

（1）①、②两点之间的相对高度是_____米。
（2）甲山峰位于乙山峰的_________方向。河流流向自______。
（3）图中字母表示的地形部位名称：A_________ B_________C_________ D__________。
（4）沿图中两山坡E和F爬山，费力的是______山坡。

【推荐2】读我国东部沿海某地等高线示意图（单位：米），完成下列问题。

(1)据图分析，本区域主要地形类型为____、____。
(2)写出下列各点的地形部位名称：C____；D____。
(3)A、B两点的相对高度为____米，其中容易受山洪影响的是____（A或B），因为此处为____。
(4)丙村在乙村的____方向；若在图上测得丙村和乙村的图上距离是1.5厘米，那么丙村和乙村实际的直线距离为____米。
(5)如果在甲村和乙村之间建一条公路，应选择____（②或③），理由是____。
(6)①处河段的流向是____。
(7)为了解决未来小城镇的用水、用电问题，该地区计划在①处修建水电站，那么需要搬迁的村庄是____。

【推荐1】下图是我国某校准备秋游和研学活动地点的等高线地形图。阅读材料和“某地等高线地形图”，完成下列问题。

材料：同学们设计了三个活动方案：从甲村出发，

方案1：攀登最高峰，锻炼好体质。

方案2：探究河之源，感受自然美。

方案3：游览民俗村，体验新生活。

(1)方案1对应图中路线____（a、b、c），这条线主要沿____（山体部位）前进。
(2)方案2的应选择____线能看到瀑布，河流发育在____（山体部位名称）。
(3)三个方案中，建议体力欠佳的同学选择方案3，沿____线，乙村属于南北半球的____半球
(4)傍晚，部分同学登上了①山峰，看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位置，当时的风向是____风。
(5)图中①、②两山峰中，海拔较高的是____，该山峰的海拔高度可能是____。（填字母）
A.526米     B.690米       C.735米       D.823米
(6)甲、乙、丙三地未来最有可能发展为城市的是____地。
(7)图中公路为____走向。

【推荐2】读图“某地等高线示意图”，完成下题。

(1)写出图中字母表示的地形部位名称：A___________B__________C_____________
(2)图中①②两处不可能发育河流的是____________处。
(3)该地区规划中有一条高铁线路经过MON，MO段可能采用_____________（架桥或隧道）方式建设，高铁线路MON段是_____________走向。
(4)该地区计划在甲、乙、丙三处选一处修建滑雪场，在实地考察的当天上午9点D地的气温为1℃，M点气温约为_________℃；甲、乙、丙三地气温最低的是______________，你认为滑雪场应建在________________处，理由是_______________________。

【推荐3】下图为某地等高线地形图，读图完成下列各题：

（1）描述该图区域内的地势特点     。
（2）①②两条小河，水流比较缓的是     。
（3）若B山顶气温为20℃，仅考虑海拔因素，则A山顶气温为       。
（4）根据图上提供的信息，说说乙地发展成为城镇的有利条件有哪些      ？