【推荐1】2024年3月9日至10日，南昌某学校兴趣小组到学校周边开展研学活动。下方左图是该小组成员绘制的等高线（单位：米）地形图，右图是地球公转轨道示意图。读图，完成下列问题。

(1)读左图，图中甲地位于____（山体部位）。若从甲地到乙地的图上距离为4厘米，实地距离为800米，则左图的比例尺为____。
(2)研学过程中，南昌的昼夜长短情况是____，地球公转位置最靠近右图中____（填数字序号）。
(3)兴趣小组登山研学时制定了两条路线，分别是从AB两点出发至乙地，请你为他们选择一条上山较为容易的路线起点，并说明理由。

【推荐2】读我国东南丘陵某地区等高线地形图，回答问题。

(1)写出图中字母表示的地形部位名称
A________________C_______________
(2)甲村要建一条从青水河取水的管道，量得管道的图上长度为1．5厘米，则管道实际长度应为_____________米。
(3)某地理小组在大青山附近举行探究活动，夜晚宿营时在选择帐篷驻扎地点上，组内产生了不同意见，在ABCD四处地点中，你认为应该选择___________处更合适。
(4)甲、乙两处村庄更容易受到泥石流影响的是___________，原因是_____________

【推荐1】读比例尺为1：500000的等高线图，完成下列问题。

（1）图中①处的海拔大约在________米以上。
（2）②③④处所在部位是②________，③________，④________。
（3）乙河流的总体流向是________。
（4）写出一条甲村适合聚落发展的有利自然条件是________。
（5）现如果测得甲村到②之间的图上距离为3厘米，则两村实地距离为________千米．

【推荐3】读我国东部某地区等高线地形图，回答问题．

（1）据图判断该地区的主要地形类型为_____；
（2）图中③河段的流向大致是_____，①、②两河中，不存在的是_____河；
（3）如果进行攀岩运动，最好选择A，B，C三点中的_____点；
（4）若量得图中A与B的直线距离为2厘米，则两地间的实地距离为_____千米；
（5）村庄甲及附近地区若有大片农田，最有可能种植的粮食作物是_____；
（6）元旦这天，甲村昼夜长短情况是_____；
（7）图中共有三座山峰，但海拔最高的山峰也不会超过_____米．

【推荐1】读中图南方某区域等高线地形图，完成问题。

(1)图中山顶⑤和山顶⑥的相对高度为____米，张村的海拔大约为____米之间。
(2)写出图中各数字所处的地形部位的名称：①____，④____。
(3)图中张村位于王村的____方向。
(4)在李村和张村之间计划修建一条公路，有A、B两套方案，你认为应该选择____套方案比较合理。
(5)图中河流流经②、③处，要进行冒险漂流应该经过____（填序号）处，理由____。
(6)有人测得张村和王村的图上距离为3厘米，那么它们的实际距离是____千米。

【推荐2】读某地等高线地形图（如图），读图完成下列问题。
   
(1)B地在D地的____方向。
(2)山峰甲、乙的相对高度是____米，若两山峰图上距离为2厘米，则它们的实际距离是____千米。
(3)A、B、C、D四地，位于山脊的是____，适合开展攀岩运动的是____。（填字母）
(4)某地理兴趣小组外出考察图中山峰甲，希望选择坡度较缓的线路，则①、②、③、④四条线路中最合适的是____。

【推荐3】某中学组织了一次徒步研学旅行。图示意旅行区域的等高线地形（单位：米），读图完成下列问题。

(1)图中虚线①处的地形部位是____，③处的地形部位是____。
(2)该图等高距是____米，②处的海拔范围为____米。
(3)朝阳峰位于甲村落的____方向。某同学登上朝阳峰，理论上他看不到的是____村落。

【推荐1】阅读下列图文材料，回答问题。

为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假到野外开展了一次登山旅行活动。同学们从王村火车站分组出发设计了三个活动方案。

方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。

(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山，途经的地形部位主要是____，山顶的海拔大约是____米以上。
(2)方案二中同学们能开展徒手攀岩活动，是因为路线的终点附近有____（地形部位）。
(3)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的____方向，若出发地到古庙的图上距离为5厘米，它们的实际距离是____千米。
(4)方案一与方案三比较，你会建议体力较弱的同学选择路线（填数字序号）____，请从坡度、海拔和路程等方面说明选择理由：____。

【推荐2】读地球公转示意图（图1）和我国某地等高线地形图（图2），回答下列问题。

       

(1)当地球运动在图1中的丙、丁之间时，图2中甲村的昼夜长短情况是____________。
(2)从图1中可以看出，地球围绕太阳不停公转，公转产生的地理现象有：____________、____________（填字母）。
a.太阳东升西落                                        b.四季更替
c.不同经度见到日出的时间不同              d.地球上的五带划分
(3)该区域共有三座山峰，同学们测得海拔最高的山峰的海拔是____________米。
(4)同学们测得图2中索道长度为3厘米，计算出索道的实地距离是____________米；若同学们从C处乘坐索道上到山峰B，他们可体验到的落差为____________米。
(5)丙村所在地区的地形类型属于____________。
(6)当地环保部门检测到流经乙村的小清河里有超标农药残留，同学们对此展开考察，发现小清河流经乙村的河段流向大致为____________，这些污染物最有可能来自图中的____________（填序号）地。
(7)当地旅游部门计划在该区域开发激流漂流项目，图中①②③处你觉得哪一处最适合开发激流漂流探险，并说出你的理由。

【推荐3】读某地等高线示意图（如图），回答下列问题。

(1)甲村所在的地形类型为____，E处地形部位是____。
(2)据图可判断甲、乙、丙三个村庄中，海拔最低的是____村庄；图中山峰B位于乙村的____方向。
(3)FG与HI两河段中，水流较为湍急的是____河段，判断依据是____。