【推荐1】地理课堂上，老师让张凯用以下工具演示地球运动过程。读图文材料回答下列问题。

【工具】剪刀、卡纸、铅笔、地球仪等。

【准备过程】用剪刀将卡纸剪成椭圆形，放在桌上，用书本垫高，高度和地球仪的球心高度接近；将1支颜色醒目的笔放在椭圆形卡纸上，代表太阳直射光线照射的情形；将4个小型地球仪摆放在地球公转的四个主要节气所在的位置，模拟地球公转的不同位置。

【演示过程】

(1)绕地轴转动地球仪，模拟地球的___________运动，产生___________现象。同时使地球围绕椭圆平面，按___________（顺/逆）时针的方向缓慢移动一周，移动过程中，地轴的指向始终不变。
(2)随着地球仪的移动，太阳直射点不断发生变化。当移动到图中D位置时，太阳光线直射在___________（纬线）上，正值北半球的___________（填二分二至日）。

【实验结论】

(3)一年中，太阳高度也不断发生变化（如图a所示），其中，影子一年中影子最短的节气是___________。

(4)如图b所示，太阳能热水器若想达到最佳集热效果，太阳能集热管面的倾斜度应随当地的正午太阳高度大小进行调整。图c所示的安装效果示意图中，最适合河南省夏季选择的是___________。（填序号）

【推荐2】读地球公转示意图，完成下列要求。

(1)请在E处短线上补画箭头，表示地球公转的方向。
(2)地球绕太阳公转一周的时间，大约是________。
(3)当地球运行至公转轨道的A、B、C、D位置时，北半球的节气分别是：A________；B________；C________；D________。
(4)当地球运行至B位置时，太阳直射点在向________移动；当地球运行至F位置时，北半球的昼夜长短状况是________。
(5)当我们欢度元旦时，地球运行在（     ）

A．AB之间

B．BC之间

C．CD之间

D．DA之间

【推荐3】读地图公转示意图回答下列问题。

(1)地球公转是围绕____________转，周期是____________，方向是____________。
(2)北半球每年的夏至日大约是____________（填日期），此时太阳直射____________（重要纬线）这一天松原地区昼____________夜____________，（填长或短），北极地区有____________现象。
(3)小明家想在长春买一楼房，但他爸爸担心房间的光照不好。小明建议元旦假期去看房，如果这几天光照条件好，那整年都不会有问题。小明建议的看房日期，地球在公转轨道上的位置是（     ）

A．A—C之间更接近A	B．B—D之间更接近B
C．D—A之间更接近D	D．B—C之间更接近C

(4)运用所学地理知识分析小明建议元旦去看房的理由是（     ）

A．这几天天气凉爽、阳光明媚，出行方便

B．这几天昼长夜短，看房时间充裕

C．正值假期，看房的人多，可以相互讨论、共同杀价

D．这几天长春的正午太阳高度接近最小值，楼房的影子较长

【推荐1】读地球公转示意图和经纬网图,回答下列问题。

(1)B点的经纬度是________，一天中，A、B两地先见到日出的是______。
(2)C在D的______方向,C、D两点所在_________（东、西）半球。
(3)当太阳直射A点所在的纬线时，地球位于公转示意图的_______处，此时位于北半球的我国处于_____(季节）,我国昼夜长短状况是_________,此时澳大利亚的同学将迎来____（寒，暑）假。
(4)地球公转周期是___________，公转方向是______________。

【推荐2】读图，完成下列各题

(1)读图一，A点的经度是____，位于____（东/西）半球。
(2)B和C两点所在纬线较长的是____点
(3)当太阳直射在D点时，地球运动至图二中的____处。
(4)当地球运动至丙处时，节气是____，此时南极地区有____现象（极昼/极夜）
(5)当地球运动至丁处时，家乡的昼夜长短情况是____。
(6)假设两人分别从A点和B点同时向南行走，他们有可能在____地方相遇。

【推荐3】图1示意北半球某地冬夏季某日正午楼房的影子，图2示意不同纬度地区某日正午的景观图，读图完成下列各题。

(1)观察现象：图1中，冬季楼房影子较_____（长/短），说明冬季正午太阳升得较_____（高/低）。图2中，_____带影子最长，其获得的太阳光热较_____（多/少），气候终年寒冷。
(2)说明原因：由于地球绕着太阳的_____（自转/公转）运动，其方向为_____，太阳直射的位置在北回归线和_____（纬线）之间来回移动，从而引起了正午影子长短的变化。

冬至日这一天正午时刻小磊邀请家住南京的表弟一起测量相同高度的两栋楼的影子长度，记录并绘制图。

(3)冬至日这一天正午时刻，不同地区相同高度楼房的影子长短不同，南京比银川的要_____（长/短）一些。
(4)为了更好的采光，与南京相比，银川的房地产开发商应考虑把楼间距设计更_____（大或小）一些，如果居民想购买楼房，最佳看房时间应该选择_____（节气）前后。

【推荐1】结合图文材料，完成下列问题。

材料：“格物致知，叩问苍穹”。2023年5月30日9时31分，中国神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员开启中国太空探索新征程。下图为地球公转示意图，据此完成下列各题。

(1)请在甲图上标出地球公转的方向。
(2)神舟十六号发射之日，地球运行到甲图中__________至__________之间（填字母），此时在巴中恩阳古镇游玩的游客能明显感觉到昼夜长短情况是__________。
(3)当北京处于一年中白昼时间最长的一天时，地球运行到__________（填字母）处；当全球昼夜等长时，太阳直射__________（纬线名称）。
(4)某旅行社组织到北极“游峡湾、午夜看太阳”的山国游活动，出行时间最好安排在地球运行到________（填字母）附近，这段时间北极圈以北会出现__________现象。
(5)乙图表示的是地球的__________运动，这种运动是地球绕着__________旋转运动。这种运动会产生________现象（至少填一种）。

【推荐2】读地球公转示意图，完成下列各题．

(1)当地球位于③位置时，北半球节气是____日，南半球是____季节。
(2)北极圈及以北地区有极夜现象时，地球位于图中公转轨道____点的位置。
(3)当地球上各地昼夜等长时，地球位于图中公转轨道____点的位置。
(4)2016年10月17日早晨7时30分，神舟十一号飞船在中国酒泉卫星发射中心成功发射！太阳直射点向____移动，我们营口市昼夜长短状况为____。

【推荐3】读“地球公转示意图”，回答下列问题。

（1）用箭头在图中标出地球公转的方向。
（2）当地球公转至A处时，日期是_______，太阳直射点在__________,北极圈内有___________现象。
（3）9月1日是新学期开学的日子，这一天地球运行到图中________点和__________点之间，这一天连云港的昼夜长短情况         。

【推荐2】读图，完成下列题目。

(1)从南、北半球看，图2表示________半球。
(2)图2（阴影部分表示黑夜）表示的是该半球的________（节气），此时，地球公转至图1中的________（甲/乙/丙/丁）位置，南极圈内有________现象。
(3)若图2中E点位于地球最长的纬线上，则此日该点的昼夜状况是_________；地球公转至图1中的________或________（甲/乙/丙）位置时，太阳光能够直射到该点。
(4)读图3，武汉某地（31.05°N，114.5°E）某中学地理兴趣小组观测发现，在正午阳光照射下，树影朝向偏________（北/南）；当一年中正午树影最长时，地球运行到图1中的________（甲/乙/丙丁）位置。

【推荐3】读图1和图2，联系所学知识，回答下列问题。

（1）图1所示的地球运动为____运动，图2所示的地球运动为____运动，这两种运动的共同特征是____。
（2）地球运动到图1位置时，A地处于一天中的____、北京处于____、B地处于____（选择填空）；造成上述时间差异的原因是____。
A.子夜B.清晨C.上午D.正午
（3）地球运动到图1位置时，太阳光直射的纬线是____，处于图1.1-9中a-d位置的____位置，此时是北半球的____日（节气），北京的昼夜长短情况是____，北极圈以北地区出现____（极昼、极夜）现象。
（4）当太阳直射赤道时，正值我国二十四节气的____或____，中国各地的昼夜长短情况是____。
（5）当地球运行到a→c之间时，我们会感受到北京的白天在逐渐变____（长、短），黑夜在逐渐变____（长、短）。