【推荐1】地理研究的是真实的世界，课堂不仅在教室，还在大自然和社会中。春暖花开的一个周末，某地理兴趣小组来到随州某地，体验了一堂真实生动的地理课。读该地等高线地形图，回答下列问题。

(1)图中乐桃河的干流流向是_______，其AB段的落差是____________米。
(2)写出图中字母所代表的地形部位名称:C_______ ；D_______。其中适合开展攀岩运动的是____________（填字母）。
(3)图中甲、乙两座山峰的图上距离是2.5厘米,其实地距离是5千米，该地形图的比例尺是____________（数字形式）。
(4)图中丙、丁两村为了方便联系，计划修建一条公路，设计了①②③三条路线，地理兴趣 小组从出行便利又节省建设成本方面考虑，帮助两村推荐了一条路线，他们选择的路线是__________，并说明理由：__________。
(5)地理兴趣小组观察到山下桃花盛开，登上C地后看到桃花含苞待放。请你解释这种现象的形成原因:_____________。
(6)从图中信息可以看出，图示区域地势的总体特征是________ 。

【推荐3】读“我国某地等高线地形图（单位：米）”，完成下列问题。

(1)将图中200米等高线补充完整。
(2)图中A区域的地形类型是____，D处的山体部位名称是____。
(3)若测得BC图上直线距离为3厘米，实地距离为30千米，则该图的数字比例尺为____。
(4)A、B两幅地形剖面图中，最能反映沿BC线地势起伏状况的是____。


(5)支流①的流向大致是从____向____

【推荐1】阅读图文材料，完成下列各题。

材料一虽是深秋的星期六，东北风带来阵阵凉意，但影响不了家住江城市的小军、小明和小梅三位同学的好心情。他们相约去湖滨公园划船游玩。

材料二江城市区略图。

   

(1)图中①②③三处分别是小军、小明和小梅的家，请你根据地图提供的信息，简要描述一下他们三人家的具体位置____。
(2)图中铁路的走向大致是____方向。火车站在宾馆的____方向。
(3)三位同学相约在湖泊西北方向的运动场附近集合，这个运动场指的是____（填“a运动场”或“b运动场”）。
(4)船从A处划向B处，是____（填“顺风”或“逆风”）。
(5)如果三位同学划船保持每分钟20米的速度，则从A处到B处需要____分钟。（A、B之间的图上距离是1厘米）

【推荐3】读下图（A、B、C三幅用图幅大小相同），完成下列问题。

(1)三幅图中，比例尺最大的是____图（填字母），其提供的信息相对____（填”详细““粗略”）。
(2)在北京旅行、办事需要用到三幅图中的____图，确定北京在我国的大致位置需要用到幅图中的____图（均填字母）。
(3)小明在北京火车站门前的D处出发经南一环路、西二环路到北京动物尸览参观，小明南一环路时，行走的方向____方向，经西二环路时，行走的方向是____方向。