【推荐3】读我国南北方资源分布比较表与中国土地资源分布图材料，回答相关问题。

资源类型	北方地区	南方地区
耕地资源	64%	36%
水资源	19%	81%

(1)由资源表可知，我国耕地资源、水资源南北分布____（均匀/不均匀），水资源主要分布在____地区，影响北方地区农业生产的不利条件主要是____。
(2)图中数字所示的地区中，耕地类型以旱地为主的是____，沙漠、戈壁分布广泛的是____。（填数字）
(3)按照因地制宜发展农业的原则，④地适宜发展的农业生产部门是____。

【推荐2】读下列材料，回答问题

材料一：我国是一个干旱缺水严重的国家。我国淡水资源总量为28000亿立方米，河流年径流量居世界第六位。但是，我国人均水资源量仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。

材料二：中国径流带分布图和中国各省级行政区人均水资源分布图

（1）自然资源可分为可再生资源和非可再生资源，水资源属于_________________资源。
（2）从材料一中可看出我国水资源总量____________，但人均占有量______________。
（3）从中国径流带分布图可看出，我国水资源空间分布特点是_______________________。
（4）从中国各省级行政区人均水资源分布图可看出，我国缺水最为严重的是________________地区，该地区水资源紧缺的主要社会原因是__________________________________。
（5）节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。生活中，你有哪些节水好措施，请例举：_____________________________________________________。

【推荐1】某地理兴趣小组的同学发现校园水资源浪费严重，以水资源的保护为主题分小组展开调查活动。阅读图表，回答下列问题。
【调查方案】
确定方向——收集资料——发现问题——提出措施
【调查资料】

【调查分析】
(1)第一小组的同学通过“我国各省区水资源分布图”发现，我国水资源空间分布不均，体现在________；我国采取的措施之一是_________。
(2)第二小组的同学通过“各城市降水季节分配表”发现，我国城市_________季降水多，水资源丰富；为了解决这一矛盾，他们建议的措施是_________。
(3)第三小组的同学通过实地考察，拍到了两张照片，从图片1可以看出河流中漂浮着各种垃圾，说明我国水资源污染严重，而图片2则经常发生在我们生活中的_________。

【拓展延伸】
(4)针对以上调查，请你根据自身经验，谈谈在日常生产生活中，如何节约用水，保护水资源：________。

【推荐2】读“我国跨流域调水工程线路示意图”和“我国水资源空间分布比例图”，回答下列问题。

(1)据图可知，我国水资源空间分布的特点是____，时间分布的特点是____。南水北调工程可以把____（选填“黄河”或“长江”）流域的水，通过调水线路调到我国缺水严重的____和____地区。
(2)南水北调工程总体可分为三条调水线路，其中东线方案可利用____运河将长江下游的水调到山东与天津，工程量小。
(3)从某种意义上说，节水比调水更重要。请提出一条节水或防治水污染的措施：____。

【推荐3】读下列材料回答问题。
材料一：华北平原是我国小麦玉米棉花的集中产区，其耕地面积约占全国的23%，但水资源量仅占全国的3．8%．
材料二：夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。
材料三：云南省水资源量居全国第三，2009-2012年却连续四年冬春季节遭遇大旱。
（1）以上三则材料分别反映了我国水资源时空分布的哪些特点：
材料一反映我国水资源         分布不均。
材料二反映我国水资源         分布不均。
材料三反映我国水资源         分布不均。
（2）结合上述材料分析水资源时空分布不均对社会经济发展带来的影响。
（3）针对我国水资源时空分布的特点，可采取的措施有哪些？
（4）《中华人民共和国水法》中明确提出建设节水型社会，要求在生产和生活中节约用水，防治水污染。对此你有哪些好的建议（3条以上）？