【推荐1】根据材料，读图完成下列各题。

材料一 2020年6月23日，北斗卫星导航系统最后一颗全球组网卫星在四川省西昌卫星发射中心发射成功，实现全球范围内导航定位服务。

材料二 左图是“我国卫星发射中心分布图”，右图是“地球公转示意图”。

（1）酒泉卫星发射中心的经纬度是_____，与酒泉纬度相同，位于同一经线圈的另一点的经纬度是__________。
（2）西昌卫星发射中心位于五带中的_________，太原卫星发射中心位于________（高、中、低纬度），文昌一年有_______次阳光直射。
（3）最后一颗全球组网卫星发射升空时，地球运行至①②③④四位置中的_____附近，北极地区有_______现象，南半球正值________ （季节）。
（4）北斗卫星导航系统包括静止轨道卫星和非静止轨道卫星，静止轨道卫星是运行于地球赤道平面上的地球同步卫星，其运行方向与地球自转相同，那么北斗静止轨道卫星运行的方向是______。
（5）目前，北斗卫星导航系统可用于(     ) 。
①人口普查   ②汽车导航       ③通讯       ④海产品加工   ⑤应急搜救
A.①②③          B.①③⑤             C.②③⑤             D.③④⑤
（6）今年暑假，临沂市小明乘坐火车去参加西昌卫星发射中心的研学活动，提前规划路线，他首先需要选择______________________（地图种类）。

【推荐2】阅读材料，回答下面问题。

“世界那么大，我想去看看”，成为现代生活的时尚。某中学地理社团在暑假进行了环球网上模拟旅游。如图是他们确定的旅游线路，请结合所学地理知识完成下列各题。

(1)此次模拟旅游从无锡出发，先后经过了亚洲、A____洋、B____运河、C洋、E运河、F洋，最后回到无锡。
(2)该社团发现问题并解释原因：
现象1：印度尼西亚火山多发，原因是位于板块的____（填“内部”或“交界处”），地壳活跃。
现象2：地中海的面积在不断变小，原因是位于板块的____（填“碰撞挤压”或“张裂拉伸”）处。
(3)模拟旅游路线的方向与地球自转方向____。（填“相反”或“相同”）

【推荐3】地球仪是学习地理的工具，某学校地理兴趣小组利用课余时间模拟地球运动，探究地球运动规律。读图，完成下列问题。

(1)实验一：用地球仪演示地球的自转运动。将地球仪放置桌上，面对赤道从左向右匀速转动地球仪，表示地球的自转方向是____。
(2)实验二：用手电筒模拟太阳光水平照射到地球仪上，转动地球仪，演示的是____交替现象．说明这一现象是由地球的____（运动形式）产生的，其运动周期是____。

【推荐1】某班同学运用地球仪做了一个演示图，阅读演示实验方法及示意图回答。

在暗室里，将一盏点灯放在桌子上代表太阳，在点灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟 地球自转运动，观察地球仪上的受光区域及其变化。

(1)地球自转是指地球绕着图中字母______（A/B）所表示的地轴不停地旋转运动，地球自转一 周的时间约是______小时。
(2)这一实验演示的是地球自转产生的______现象，从示意图看，此刻甲乙两地中全部处于黑夜的是______全部处于白昼的是______。
(3)地球自转的方向是______，从北极上空看是______时针，从南极上空看是______时针。
(4)A是晨昏线中的______（晨线或昏线），此线上的地点正处于______（清晨或黄昏）。

【推荐2】读下图，联系地球自转知识，完成下列各题。

(1)地球自转方向是______。从北极上空看呈______时针方向。
(2)图上各点中，正值白天的是，______，正值黑夜的是______。
(3)朝向太阳的半球上，______点将首先进入黑夜;背向太阳的半球上，______点白昼即将来临。
(4)C点再次回到现在的位置大约需要经过______小时。

【推荐1】读图，完成下列各题。

（1）图1中A点和B点先看到日出的是____。
（2）A点所处的温度带为____，D点所处温度带为____，____（有/无）极昼极夜现象，C点获得热量适中，____变化明显。
（3）图1中太阳直射的位置位于____纬线；此时南半球的季节是____。图3中箭头指示位置，当地居民安装太阳能热水器时，热水器的太阳能集热管面应朝向____方。

【推荐2】读“地球运动演示实验示意图”并进行演示实验，完成下列要求。

【演示实验】在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，按固定方向拨动地球仪模拟地球运动，观察地球仪上的受光区域及其变化。

(1)演示实验模拟了地球的________运动，该地球运动的方向是_________。
(2)演示该地球运动时，随着地球转动，甲、乙两点首先从我们的视线中消失的是_______点，说明该点时间更________(填“早”或“晚”)。
(3)拨动地球仪，北极附近一直不能进入灯光照亮的区域，表明该地区出现了__________现象。
(4)填出A和B字母代表的大洲或大洋名称。A___________；B___________。

【推荐1】读下图，填写。

（1）图中位于白昼的点是     ，即将进入白天的点是      ；
（2试想，图中各点地区中夜晚的时间最长的是      。
（3）从北极圈内的现象可知，该图是      （节气）的昼夜图，当天，太阳直射在        上。

【推荐2】读“昼夜半球示意图”，图中阴影部分表示夜半球，虚线是回归线和极圈线，据此完成下列问题。

(1)此图表示的是____（填“南”或“北”）半球。
(2)A点的经度是____。
(3)晨昏线是昼半球、夜半球的分界线，图中____（填“PC"或“PB”）是晨线。
(4)图中A、B、C、P四地，终年无阳光直射的是____（填字母）。
(5)图示时刻，太阳直射____（纬线），北半球获得太阳光热量最____（填“多”或“少”），此时北半球的节气是____。

【推荐3】阅读图文材料，完成下列问题。

材料一：2023年6月22日盐城市某学校举办“夏至读书节”开幕仪式。

材料二：图1“地球公转示意图”和图2“读书节当日地球光照示意图”。

(1)读图2可知，北极圈内出现了极昼现象，由此可以判断该日是北半球的________日(填节气），与图1地球公转轨道上的________(填字母）位置相对应。这一天盐城市的白天时长为一年之中最________的一年（长，短）。
(2)图2甲、乙、丙、丁四地中，刚好迎来日出的是________地，这种差异主要是由地球的_________引起的。