【推荐1】阅读材料，回答下面问题。

为了解乡村振兴战略的实施情况，某中学地理兴趣小组前往我国南方某地区实地考察。图左是该地等高线地形图，图右是玻璃栈道景观图，读图完成下列各题。

   　　   
(1)山峰A与B地的相对高度是____。考察队员测得甲村到乙村的图上距离约为2.5厘米，则两村的实地距离为____千米。
(2)考察期间同学们途经了图右中玻璃栈道，该景观出现在图左中的____处（填字母），该处地形部位是____。
(3)考察途中同学们发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在E、F两地中的____地，判断依据是____。
(4)该地区计划在C处建设水库大坝，请你分析此处建设大坝的有利条件：____。大坝建成后，需搬迁的村庄是____。
(5)为响应我国乡村振兴的号召，拟在G处设计水上漂流旅游项目，请说明理由____。

【推荐2】读“我国某区域等高线地形图”回答下列问题。

（1）图中煤矿和温泉两地点的相对高度大约是________米。
（2）若甲、乙两村的图上直线距离是4厘米，实地距离是______千米，甲村位于乙村的________方向。
（3）甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是______。

【推荐3】学以致用

（1）甲山比乙山__（高、低），他们想到山体的最高处进行风景拍照和疯狂自拍，则他们应选择在__处，该处海拔为__米．
（2）图中A、B两处，适合攀岩的是__处，理由是__；适合漂流的是__处．
（3）①河段的小河流向大致为自__向__流．
（4）这几家都带着爷爷、奶奶们爬山锻炼，②、③两条爬山路线中更适合的是__路线，理由是__．

【推荐1】〖等高线地图篇〗读下面 “某地等高线地形示意图”，完成下列各题。

(1)填写图中地形部位名称：B_____； C_____。
(2)图中D地的海拔是_____米， D地与E地的相对高度是_____米。
(3)图中甲乙两处不可能发育河流的是_____，理由是该处的地形部位是_____。
(4)图中E地位于B地的_____方向；若量得B、E两地的图上距离为4厘米，则实地距离为_____千米。

【推荐2】读“等高线地形图”，完成下列要求。

（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：
B：______； C：______；E：______. 虚线A、F中，表示山脊的是____，可能存在河流的是___
（2）在等高线地形图中，等高线密集，坡度_________ ；等高线稀疏，坡度__________
（3）G地的海拔高度为________ 米，H地与G地的相对高度约为______ 米

【推荐3】图是一幅山地地形图，读图完成下列问题。

（1）如果从地形的角度考虑，你认为从B点到达山顶容易还是从C点到达山顶容易______。
（2）B点海拔比C点海拔______（高、低、相等）。
（3）如果A点海拔是265米，那么A点与B点的相对高度为______米。
（4）AC处的地形部位是_________。
（5）若该图比例尺为1：500000，则：图上1cm代表实际距离的_______m。

【推荐2】聚落是人们聚居和生活的场所，它的形成与环境密切相关。读“古代四大文明发祥地分布示意图”，完成下列各题。

(1)四大人类文明发祥地最早形成聚落的主要影响因素是______（选填“资源”“河流”或“气候”），甲地主要流行语言为______，是世界上使用人数最多的语言。
(2)结合地图归纳古代四大文明发祥地中聚落形成和发展的共同有利条件：_____________。（回答2点）
(3)人类经过了漫长的发展，形成了相应的社会历史和文化现象，下图所示的清真寺是______（宗教）的代表性宗教建筑，该宗教产生于______（选填数字序号）半岛。该地以______色人种为主。

(4)四大人类文明发祥地创造了辉煌灿烂的历史文化，留下了众多世界遗产，对这些世界遗产应该持有的态度是_____________（多选）。

A．加强研究，扩大宣传教育	B．合理开发，适度发展旅游业
C．控制工业污染，严禁乱涂乱画	D．在周围修建现代化高层建筑