【推荐3】读图，完成下列问题。

(1)图中字母A表示的地形部位是____，B点的海拔高度是____米。
(2)C、D、E三处适合攀岩运动的是____；可能开发漂流项目的是____，漂流的方向大致是____。
(3)若B、C之间的图上距离约为2厘米，则两处间的实际水平距离约为____米，甲、乙地形剖面示意图中，沿B-C线所做的是____图。
(4)有人建议在F或C处建度假村，较合理的是____处，理由：____。

【推荐1】【项目式学习】阅读图文材料，完成下列问题。

项目主题：走进新校园

项目背景：同学们对新校园充满了好奇。为帮助同学们熟悉校园环境，加强同学们之间的沟通协作，增强大家热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。

任务一：收集信息

为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园整体规划图，如下图所示。

(1)图中判定方向的依据是_________。
(2)若量得学苑路图中长约4厘米，且实地长约200米，则此图的比例尺为_________；该比例尺用文字式可表示为_________。

任务二：分析探究

有同学认为，从宿舍楼到多功能室需经过多个运动场，距离较远。

(3)据图判断，校门在宿舍楼的_________方向，篮球场在羽毛球场的_________方向。
(4)某同学从宿舍楼前往多功能室上课，已知该段路程的图上距离约为2.2厘米，若他保持50米/分钟的速度步行，则需要约_________分钟。

任务三：思考迁移

同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，为美化校园，提升文化内涵提出了见解。

(5)校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼。宿舍楼应建在_________，理由是_________。

【推荐2】世界四大湾区分别是“纽约湾区”、“旧金山湾区”、“东京湾区”、“粤港澳大湾区”。我国的粤港澳大湾区的建设是推动“一国两制”发展的新实践。下图为“世界四大湾区分布图”。读图，完成下面小题。

(1)广州是粤港澳大湾区的中心城市之一，其经纬度约是（     ）

A．(23.5°N,113°W)	B．(23.5°N,113°E)
C．(23.5°S,113°W)	D．(23.5°S,113°E)

(2)世界四大湾区，从南北半球看，都位于______半球。从东西半球看，“纽约湾区”和“旧金山湾区”都位于______半球。
(3)“东京湾区”位于“粤港澳大湾区”______方向（填方位）。
(4)四大湾区中位于东半球，低纬度的是______(填湾区名称）。全部位于北温带的大湾区有_____个。

【推荐3】读某地等高线地形图，完成下列问题。

(1)写出字母所代表的不同部位的地形名称：A________，C________，E________。适合攀岩运动的是________。（填字母）
(2)A山顶与B山顶的相对高度是________米，图中的等高距是________米，若A山顶和B山顶的图上距离约为2厘米，则其实际距离约为________。
(3)有两条小河M、N，向东南方向流的是________河（填字母）。
(4)从C→B和从D→A处，爬到山上较容易的是________处，其原因是________。

【推荐2】如图是等高线地形图，读图回答下列问题。

（1）图中甲村位于乙村的____方向，两村的图上距离为2厘米，则两村的实际距离为____千米。
（2）写出图中字母所在的地形部位名称：B____；C____。
（3）A地的海拔是____米，A、B两地的相对高度是____米，D、E两地相比，坡度较陡的是____（填字母）。
（4）山羊喜欢在陡峭的山崖活动，而水鹿被追赶过后，会寻找有水的地方喝水。山羊、水鹿最可能分别在图中哪两处出现____、____。（填字母）

【推荐3】暑假期间，红旗中学地理兴趣小组准备进行一次野外考察活动，请结合某山区等高线图（单位：米），回答下列问题。

（1）B与D海拔高度分别是____米与____米，该图等高距是____米。
（2）AG两山峰相对高度是____米，两山峰之间实地距离大约是____米，A山峰大致位于G山峰____方向，I处的山体部位是____。
（3）图中适合攀岩的山体部位是____（填字母与名称）。
（4）兴趣小组在做活动方案时出现争执，明明说沿MN路线登山，最有可能有河流相伴， 会特别凉爽；丽丽说沿EF路线才有可能见到河流。你认为他们2人谁说的比较符合实际？ 并说明理由？   ____
（5）若在BC两地之间修建公路，坡度更和缓，更利于行车安全的是①②两条路线中的那一条？并解释原因________________________。
（6）由B到C，①路线的地势变化大致为____（填字母）。

【推荐1】枣庄二十九中七年级部分学生到某地区进行了一次地理研学活动。请结合该地等高线地形图，完成下列问题。

(1)图中①～④的地形部位名称依次是：①__________②__________③__________④__________
(2)图中河流AB段的流向是自_______向_______流；若测得A、B两点间的图上距离为2厘米，则两地实际距离是__________千米。
(3)图中C、D两点的相对高度是__________米；甲村大部分地区的海拔在________米以下。
(4)某小组两名学生在研学途中不慎迷路，当他们发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，从而摆脱困境。请解释这种做法的合理性__________。

【推荐2】长城是中国古代军事防御工程，由城墙、敌楼、关城、烽火台等多种防御工事所组成，下图示意某地长城景区等高线地形图，读图完成下列各题。

(1)该等高线地形图的等高距是____米。
(2)敌楼③所在的山体部位是____，图中长城大多沿____（山体部位）修建。
(3)把图中线段式比例尺写成数字式：____；若敌楼①、②之间的图上距离是3厘米，则这两地的实际直线距离是____米。
(4)①、②、③、④四个敌楼不能眺望到烽火台的是____。
(5)从敌楼②到③和从敌楼③到④，坡度较陡的是____，判断理由：____。

【推荐3】读我国东部沿海某区域等高线地形图，回答下列问题。

(1)写出甲村的经纬度____。
(2)图中煤矿和温泉的相对高度约____米。
(3)甲乙两村的图上直线距离是4厘米，实地距离是____千米。
(4)甲、乙、丙三村中可以开发攀岩项目的是____村附近。
(5)图中最高海拔不超过____米。
(6)流过乙村附近后，小河的大致流向是____。