按照下列程序和要求，完成活动内容。____ （仪器）放到百叶箱内（该仪器离地面1.5米）。②气温观测时间：北京时间2时、____ 时、14时、20时。
(2)归纳分析：一天当中，我国陆地最高气温一般出现在____ 时左右，最低气温一般出现在日出前后。
(3)延伸拓展：①一年当中，我国陆地月平均最高气温一般出现在7月，月平均最低气温一般出现在____ 月。②影响气候的主要因素有____ 、海陆位置和地形等。
活动材料：百叶箱1个、温度计1支、数据记录等工具1套。
(1)实践过程：①按照测定气温要求，将(2)归纳分析：一天当中，我国陆地最高气温一般出现在
(3)延伸拓展：①一年当中，我国陆地月平均最高气温一般出现在7月，月平均最低气温一般出现在
更新时间：2024-01-30 23:07:45
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【推荐1】气象园的丰富生活
①百叶箱和温度计②风速风向仪③雨量器和量筒④气压计
(1)用于测量的气温装置是____ ，测量的降水装置是____ 。（均填序号）
(2)根据同学们绘制的“太原市气温日变化曲线图”，可以看出当日最高气温出现的时间段是____ ，该日的气温日较差大约是____ 。
(3)根据下表中的数据，补充绘制太原市年降水量柱状图。
(4)归纳太原市降水量的季节变化特点：____ 。
资料一：太原市某中学计划建立校园气象站，开展气象观测活动。同学们通过观测记录校园的风向、雨量、气温等多种气象信息，丰富校园文化生活，增强地理实践能力。
资料二：校园气象站的主要设备。
①百叶箱和温度计②风速风向仪③雨量器和量筒④气压计
(1)用于测量的气温装置是
(2)根据同学们绘制的“太原市气温日变化曲线图”，可以看出当日最高气温出现的时间段是
(3)根据下表中的数据，补充绘制太原市年降水量柱状图。
太原市多年平均各月降水量
| 月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 降水量（mm） | 2.8 | 5.2 | 9.5 | 21.5 | 26.5 | 60.7 | 113.7 | 125.4 | 57.5 | 26.4 | 11.1 | 2.2 |
(4)归纳太原市降水量的季节变化特点：
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【推荐2】【地理实践】气象园地丰富生活
(1)测量气温的仪器____ ，并说出读取该仪器数值时的注意事项。____
(2)说出测量当日太原市的最高气温及出现的时间。
(3)观测小组需要计算当日平均气温，请写出计算过程及结果。
(4)下表为太原市某年各月平均气温表，根据表格数据，将太原市某年气温曲线图补充完整。
(5)根据太原市某年各月平均气温曲线图，归纳太原市气温的年变化特点，并举例说明其对人们生产生活的影响。
为了美化校园环境，提高学生的地理观测能力和动手实践能力，太原市某中学地理兴趣小组利用校园气象站，开展了气温的地理实践活动
目的：了解太原的气温变化
过程：准备测量气温的仪器，将其放在距离地面1.5米的百叶箱中（图1），分别在每天的2时、8时、14时、20时进行4次观测并记录结果。（图2）
(1)测量气温的仪器
(2)说出测量当日太原市的最高气温及出现的时间。
(3)观测小组需要计算当日平均气温，请写出计算过程及结果。
(4)下表为太原市某年各月平均气温表，根据表格数据，将太原市某年气温曲线图补充完整。
| 月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 气温/℃ | -4.3 | 2.4 | 5.6 | 12.8 | 20.2 | 23.5 | 24.0 | 22.9 | 17.6 | 10.1 | 4.0 | -1.6 |
(5)根据太原市某年各月平均气温曲线图，归纳太原市气温的年变化特点，并举例说明其对人们生产生活的影响。
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【推荐3】阅读图文材料,完成下列问题。
（1）用于气温的观测装置是 降水的测量装置是
（2）空气质量最差的 日,该日气象站为师生提出的合理建议应是 随后空气质量指数降低的主要原因是 11月25日,郑州最低气温降低到一1℃,该气象站为师生提供的合理建议应是 。
（3）说出为减轻雾霾天气可采取的有效措施。
郑州某中学建立了校园气象站。校园气象站可以监测校园的风速、风向、雨量、气温、气压等多种气象要素信息,这些信息可为校园提供气象数据的支持。通过校园气象站监测要素可以为学生室外活动、学生穿衣等提供建议。下图为该校园气象站的主要设备。表是该中学气象站监测到的气象数据。
（1）用于气温的观测装置是 降水的测量装置是
（2）空气质量最差的 日,该日气象站为师生提出的合理建议应是 随后空气质量指数降低的主要原因是 11月25日,郑州最低气温降低到一1℃,该气象站为师生提供的合理建议应是 。
（3）说出为减轻雾霾天气可采取的有效措施。
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【推荐1】读我国干湿地区分布示意图完成下列问题。
(1)甲、乙两地中气温年较差较小的是________ 地，降水季节变化较大的是_______ 地。
(2)甲地的气候类型是_______ 气候。
(3)华北平原气候类型属于上图中的________ （甲地、乙地），冬半年时常遭受_________ （填气象灾害的名称）袭击。
(4)从干湿地区分布可见，我国年降水量分布总趋势是____________ 。
(5)湿润区年降水量一般在800毫米以上，植被以______________ 为主。
(6)广州的小丽同学想利用暑假领略“丝路”风情游览天山风光，他应该选择的旅游路线是______ （填数码）。
(1)甲、乙两地中气温年较差较小的是
(2)甲地的气候类型是
(3)华北平原气候类型属于上图中的
(4)从干湿地区分布可见，我国年降水量分布总趋势是
(5)湿润区年降水量一般在800毫米以上，植被以
(6)广州的小丽同学想利用暑假领略“丝路”风情游览天山风光，他应该选择的旅游路线是
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【推荐2】读“世界年平均气温图（部分）”和“世界年平均降水量图（部分）”，回答下列问题。
(1)由图中等温线的变化可推测，世界年平均气温分布的一般规律是从低纬向高纬________ （填递增或递减）。
(2)图中A地的年平均气温在________ ℃以上，B地的年平均气温在________ ℃以下。世界年平均气温最高值出现在________ 洲。
(3)图中C地月平均气温最高值出现在________ 月，月平均气温最低值出现在________ 月。
(4)图中E地比D地的年降水量________ （填多或少）。
(1)由图中等温线的变化可推测，世界年平均气温分布的一般规律是从低纬向高纬
(2)图中A地的年平均气温在
(3)图中C地月平均气温最高值出现在
(4)图中E地比D地的年降水量
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【推荐3】按照下列程序和要求，完成探究内容。
(1)①按照测定气温的要求，写出应将哪种仪器放到百叶箱内____ （该仪器离地面1．5米）；
②气温观测时间：北京时间8时、14时、20时、2时；
③记录观测结果（下图为某日的气温观测记录）。说出当天最高气温的度数____ 。
(2)一天当中，我国陆地最高气温一般出现在几时左右____ ？最低气温一般出现在日出前后还是日落前后____ ？
(3)一年当中，我国陆地月平均最高气温和月平均最低气温一般分别出现在哪个月？
(4)根据所学知识，说出五台山成为我国华北地区著名的避暑胜地的影响因素。
活动材料：百叶箱1个、温度计1支、数据记录等工具1套。
【实践过程】
(1)①按照测定气温的要求，写出应将哪种仪器放到百叶箱内
②气温观测时间：北京时间8时、14时、20时、2时；
③记录观测结果（下图为某日的气温观测记录）。说出当天最高气温的度数
【归纳分析】
(2)一天当中，我国陆地最高气温一般出现在几时左右
【延伸拓展】
(3)一年当中，我国陆地月平均最高气温和月平均最低气温一般分别出现在哪个月？
【探究生活】
(4)根据所学知识，说出五台山成为我国华北地区著名的避暑胜地的影响因素。
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【推荐1】某社团需要了解世界冬季与夏季气温的分布规律，进而探究世界气温的分布特点及影响因素，进行如下探究活动。
（1）读世界1月平均气温的分布图，比较由A到B到C的气温变化是____ ，造成这种变化的主要因素是____ 。
（2）读世界7月平均气温的分布图，D、E两地纬度接近但D地比E地气温明显偏____ ，请分析原因____ 。
（3）南、北半球中纬度地区相比较，____ 半球等温线平直些，请分析原因____ 。
（4）图中甲、乙、丙、丁四地中，位于南半球的是____ ，判断依据是____ 。
（5）就五带而言，乙位于____ 带，丙位于____ 带。
（6）图中甲、乙、丙、丁四地中，气温年较差最小的是____ 地。请写出甲地区气温特点____ 。
（1）读世界1月平均气温的分布图，比较由A到B到C的气温变化是
（2）读世界7月平均气温的分布图，D、E两地纬度接近但D地比E地气温明显偏
（3）南、北半球中纬度地区相比较，
气温曲线能直观的反映出一个地区气温的年变化特点，读甲、乙、丙、丁四幅气温年变化曲线图，完成（4）～（6）问题。
（4）图中甲、乙、丙、丁四地中，位于南半球的是
（5）就五带而言，乙位于
（6）图中甲、乙、丙、丁四地中，气温年较差最小的是
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【推荐2】某地理兴趣小组到图示地区进行野外实践活动，读图回答下列问题。
(1)图中李村的地形类型是________ 。
(2)图中CD河段大致流向为________ 。
(3)若图上测得王村到李村的直线距离是2厘米，其实地距离为________ 千米。
(4)兴趣小组分别沿甲、乙两条路线考察，行走比较容易的是________ ，原因是________ 。
(5)同学们为当地旅游业发展献计献策，建议在________ （A或B）处开发攀岩运动项目。
(6)图中①②两地的相对高度是________ 米，若①地的气温是25℃，此时②地的气温是________ ℃。
(7)某同学在王村看到GPS设备上显示的海拔高度为98米，则在李村的同学看到GPS上显示的海拔高度最可能是________。
(1)图中李村的地形类型是
(2)图中CD河段大致流向为
(3)若图上测得王村到李村的直线距离是2厘米，其实地距离为
(4)兴趣小组分别沿甲、乙两条路线考察，行走比较容易的是
(5)同学们为当地旅游业发展献计献策，建议在
(6)图中①②两地的相对高度是
(7)某同学在王村看到GPS设备上显示的海拔高度为98米，则在李村的同学看到GPS上显示的海拔高度最可能是________。
| A．120米 | B．110米 | C．100米 | D．90米 |
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