2024年3月9日至10日，北京某学校兴趣小组到学校周边开展研学活动。下方左图是该小组成员绘制的等高线（单位：米）地形图，右图是地球公转轨道示意图。读图，回答下列问题。____ （山体部位）。
(2)兴趣小组登山研学时制定了两条路线，分别是从A、B两点出发至乙地，请你为他们选择一条上山较为容易的路线起点，并说明理由。
(3)若从甲地到乙地的图上距离为4厘米，实地距离为800米，则左图的比例尺为____ 。
(4)研学过程中，当地昼夜长短的情况是____ ，地球公转位置最靠近右图中____ （填数字序号）。
(2)兴趣小组登山研学时制定了两条路线，分别是从A、B两点出发至乙地，请你为他们选择一条上山较为容易的路线起点，并说明理由。
(3)若从甲地到乙地的图上距离为4厘米，实地距离为800米，则左图的比例尺为
(4)研学过程中，当地昼夜长短的情况是
23-24八年级下·云南昭通·期中 查看更多[3]
更新时间：2024-04-26 11:53:47
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【推荐1】我市某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，读“考察地区等高线示意图”，回答问题。
(1)图中AB两处适合攀岩的点是_________ 。
(2)甲村在乙村的_________ （方向）。量得乙村到点①的图上直线距离是3厘米，则两地间的实地直线距离是_________ 千米。
(3)图中①②两个观察点中、既能看到甲村又能看到乙村的观察点是__________ 。
(4)同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后。请你为乙村发展经济提一条建议：__________ 。（言之有理即可）
(5)说出等高线地形图上不同的地形部位：A__________ ，B_________ 。AB处会形成河流的是__________ 。①与图中最高峰的相对高度是__________ 。
(1)图中AB两处适合攀岩的点是
(2)甲村在乙村的
(3)图中①②两个观察点中、既能看到甲村又能看到乙村的观察点是
(4)同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后。请你为乙村发展经济提一条建议：
(5)说出等高线地形图上不同的地形部位：A
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【推荐2】周末小明一家到某城市游玩。读图，完成下列问题。
(1)此图的比例尺表示该图上的1厘米代表实地距离____ 米，如果A、B两地的图上距离是2厘米，那么实地距离是____ 米。
(2)图中铁路的走向大致是____ 方向，火车站在白云宾馆的____ 方向。
(3)假如你去该市旅游，下车后直接去长山公园玩，应选择____ 路公交车，最后再乘____ 路公交车直接去白云宾馆入住。
(1)此图的比例尺表示该图上的1厘米代表实地距离
(2)图中铁路的走向大致是
(3)假如你去该市旅游，下车后直接去长山公园玩，应选择
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【推荐3】为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假开展了一次登山旅行活动。阅读图文材料，完成下列问题。
（1）请选择三个方案对应的路线。
方案一 方案二 方案三
（2） ①线路中同学们从出发地点到达大青山，是沿____（地形部位）登山，山顶的海拔大约在____米以上。
（3）李村位于王村的____方向，若李村和王村的图上距离为4厘米，它们的实地距离是__
（4）三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择哪个方案____？简述你的理由
（5）王村和李村， 将更可能发展为城镇（市），请说明它的优势条件。
材料一:同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。
方案一：参观古庙，寻踪文化 方案二：徒手攀岩，锻炼胆量 方案三：登大青山，锻炼体能
材料二:旅行地点的等高线地形图。
（1）请选择三个方案对应的路线。
方案一 方案二 方案三
（2） ①线路中同学们从出发地点到达大青山，是沿____（地形部位）登山，山顶的海拔大约在____米以上。
（3）李村位于王村的____方向，若李村和王村的图上距离为4厘米，它们的实地距离是__
（4）三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择哪个方案____？简述你的理由
（5）王村和李村， 将更可能发展为城镇（市），请说明它的优势条件。
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【推荐1】读“福建沿海某区域部分等高线图”，国庆节期间，某校将组织在该区域开展综合实践活动。读图完成下列问题。
（1）该区域地形类型为______ ；按活动计划，同学们在图中①处集合，该点的海拔约为________ 米；
（2）第一天，各小组拟开展“勇敢者”活动，第一组将在②处开展攀岩活动，该处的地形部位名称是____ ；第二组将沿着小清河开展漂流活动，该组漂流的方向是______ 。
（3）第二天，开展登山比赛，各小组决定登上山顶③处观日出，当日福州的昼夜长短情况是_____ ；若①③两点的图上距离为4厘米，则两点的实地距离为_______ 千米。登上山顶后，同学们感觉③地气温比①地_______ （高或低），其主要的影响因素是_______ ；
（1）该区域地形类型为
（2）第一天，各小组拟开展“勇敢者”活动，第一组将在②处开展攀岩活动，该处的地形部位名称是
（3）第二天，开展登山比赛，各小组决定登上山顶③处观日出，当日福州的昼夜长短情况是
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【推荐2】2021年五一假期，某中学地理兴趣小组走出课堂，到学校附近开展野外实地考察活动。下图为考察区域“等高线地形图（单位:米）”。读图完成下列问题。
(1)①地位于③地的____ 方向，若①地和③地两地图上直线距离为3厘米，则实地水平距离为____ 米。
(2)④处的地形部位名称是____ ，②处地形部位名称是____ 。
(3)河流在P1处流速比P2流处____ （快/慢），试判断理由____ 。
(1)①地位于③地的
(2)④处的地形部位名称是
(3)河流在P1处流速比P2流处
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【推荐3】读某地区地形示意图，回答下列问题。
(1)图中指向标指向___________ （方）。图中甲地在乙地的_________ 方向，河流丙的流向大致是自__________ 向___________ 流。
(2)图中交通线图例“
”指的是_________ 。
(3)量得甲到城镇的图上距离为2厘米，则实地直线距离约是__________ 千米。
(4)A山峰海拔高度在__________ 米—__________ 米之间。
(5)该地有一条小溪沿山谷流下，注入丙河，这条小溪最有可能是在图中虚线__________ （C或D）的位置，此处地形部位为__________ 。
(1)图中指向标指向
(2)图中交通线图例“
”指的是(3)量得甲到城镇的图上距离为2厘米，则实地直线距离约是
(4)A山峰海拔高度在
(5)该地有一条小溪沿山谷流下，注入丙河，这条小溪最有可能是在图中虚线
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【推荐1】读地球公转示意图，完成下列问题。
（1）我国北方有“冬至吃饺子”的习俗，这一天地球正运行在图中的___ 位置（填字母）。
（2）地球公转到b位置时，是北半球的___ （节气），此时太阳直射在___ ，白银市的昼夜长短情况是_____ 。
（3）(单选题）考试当天（(1月），地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上图中的____ （区间范围）。
A. a-b之间B. b-c之间C. c-d之间D. d-a之间
（1）我国北方有“冬至吃饺子”的习俗，这一天地球正运行在图中的
（2）地球公转到b位置时，是北半球的
（3）(单选题）考试当天（(1月），地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上图中的
A. a-b之间B. b-c之间C. c-d之间D. d-a之间
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【推荐2】图1为“地球公转示意图”，图2示意乐陵市冬、夏季某日正午楼房的影子，读图文资料完成下列问题。____ 时段。此时太阳直射点运行的方向是向____ 运动，直射点位于____ 半球。
(2)读图2和材料可知，为保证后排低层房屋正午时间能够采光，乐陵市楼与楼之间距离的设计应参考图2中____ （季节）的光照情况。
(3)当地球运行到D位置时，北半球的节气是____ ，此时乐陵市的昼夜长短情况是____ 。太阳直射____ （填纬线名称）。
(4)元旦（1月1日），地球运行至图中①-④中的____ 时段，此时北极圈内有____ 现象。
(5)当太阳直射点位于②时段时，北半球的昼夜长短变化情况是____ 。
随着城市城区土地资源越来越稀有，使得市场上的房子越建越高、越建越密。但与此同时，人们对于居住品质的要求也越来越高，楼层的选择、户型装修、接间距也被购房者所重视。
楼间间距，指两相邻楼的外墙面距离，通常情况下泛指同一个小区两栋相邻的楼与楼之间的距离。楼与楼之间的距离，也有前后距离和左右距离之分。前后间距主要满足日照、通风、视觉卫生、景观等方面的要求，左右间距主要满足消防、交通、防噪等方面的要求。宽阔的楼间距使得整个小区的品质在空间感、舒适感上大有提升。
(2)读图2和材料可知，为保证后排低层房屋正午时间能够采光，乐陵市楼与楼之间距离的设计应参考图2中
(3)当地球运行到D位置时，北半球的节气是
(4)元旦（1月1日），地球运行至图中①-④中的
(5)当太阳直射点位于②时段时，北半球的昼夜长短变化情况是
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【推荐3】读龙岩市正午时刻太阳照射和地球公转示意图，回答问题。
（1）今天（3月11日）地球公转位置应该位于( )
A．①至②之间B．②至③之间C．③至④之间D．④至①之间
（2）当地球公转至③位置时，太阳直射在________ （重要纬线）上，该纬线以南地区正午物体的影子皆朝向________ ，此时为北半球的________ 节气，昼夜长短情况为________ ，北极圈内会出现________ （极昼、极夜）现象。
（3）左图为北半球某地夏至日和冬至日两天的正午时刻太阳照射示意图，其中表示夏至日正午时刻太阳照射示意的是________ （甲、乙），物体影子较________ （长、短）。
（1）今天（3月11日）地球公转位置应该位于
A．①至②之间B．②至③之间C．③至④之间D．④至①之间
（2）当地球公转至③位置时，太阳直射在
（3）左图为北半球某地夏至日和冬至日两天的正午时刻太阳照射示意图，其中表示夏至日正午时刻太阳照射示意的是
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【推荐1】读“地球公转示意图”，完成下列各题。
（1）如图所示，地球公转的方向为___ 。
（2）清明节这一天，地球公转在图中的大致位置是( )
A. 丁、甲之间 B. 甲点 C. 甲、乙之间 D. 无法判断
（3）该日，太阳直射在____ 半球，通辽市的昼夜长短情况为___ ；3个月以后，通辽市昼夜长短变化情况为昼渐____ ,夜渐____ 。
（1）如图所示，地球公转的方向为
（2）清明节这一天，地球公转在图中的大致位置是
A. 丁、甲之间 B. 甲点 C. 甲、乙之间 D. 无法判断
（3）该日，太阳直射在
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【推荐2】读“经纬网图1”和“地球公转示意图2”，完成下列问题。
（1）图1中甲地点的经纬度是____ ，丙地处于五带中的____ 带。
（2）当图1中丙地某一高楼一年中正午影子最短时，地球正好处于图2中公转轨道的____ 处附近，此时，甲、乙两地出现____ 现象。
（3）某日下午5点多钟，在南昌市某中学放学回家的小明感觉到寒风袭人、夜色也比前些天更快的降临了……此日地球运行的时段在____ （之间）
A.①—② B.②—③ C.③—④ D.④—①
（1）图1中甲地点的经纬度是
（2）当图1中丙地某一高楼一年中正午影子最短时，地球正好处于图2中公转轨道的
（3）某日下午5点多钟，在南昌市某中学放学回家的小明感觉到寒风袭人、夜色也比前些天更快的降临了……此日地球运行的时段在
A.①—② B.②—③ C.③—④ D.④—①
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