读下图,回答下面的问题。
(1)此图图例的表示方式是 。
(2)写出图中字母分别表示的地形部位:B E F 。
(3)图中C、D两点中,上山较容易的是 点。 图中小河的流向 。
(4)若图上A、D两地的图上距离是4厘米,那么A、D两地的直线实地距离为 。
(5)图中A点的海拔高度是 米,D点的海拔高度是 米。
(6)图中最适合攀岩的是 点。
(1)此图图例的表示方式是 。
(2)写出图中字母分别表示的地形部位:B E F 。
(3)图中C、D两点中,上山较容易的是 点。 图中小河的流向 。
(4)若图上A、D两地的图上距离是4厘米,那么A、D两地的直线实地距离为 。
(5)图中A点的海拔高度是 米,D点的海拔高度是 米。
(6)图中最适合攀岩的是 点。
更新时间:2018-02-07 11:13:46
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【知识点】 等高线地形图及其判读
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【推荐1】读下图,完成下列要求。
(1)图中字母A表示的地形部位是____ ,B点的海拔高度是____ 米。若B点的气温是10℃,则C点的气温约为____ ℃。
(2)C、D、E三处适合攀岩运动的是____ ;可能开发漂流项目的是____ ,漂流的方向大致是____ 。
(3)若B、C之间的图上距离约为2厘米,则两处间的实际水平距离约为____ 米,甲、乙地形剖面示意图中,沿B-C线所做的是____ 图。
(4)某徒步旅行者在山区迷路,当他发现A附近有一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱了困境。请你解释这种做法的合理性____ 。
(1)图中字母A表示的地形部位是
(2)C、D、E三处适合攀岩运动的是
(3)若B、C之间的图上距离约为2厘米,则两处间的实际水平距离约为
(4)某徒步旅行者在山区迷路,当他发现A附近有一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱了困境。请你解释这种做法的合理性
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【推荐2】读“等高线地形图”,回答问题.
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:B ;C ;
(2)图中的等高距是 米.
(3)图中B,E两地,适合攀岩运动的是______地。
(4)甲、乙两山顶的相对高度是_____________。
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:B ;C ;
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【推荐3】某校学生前往洛阳某区域开展研学活动。下图示意该区域等高线地形图,读图完成下列问题。
(1)该区域地形类型以________ 为主。地形部位名称:A是________ ,B是________ 。
(2)小清河沿________ (地形部位)分布,流向大致为________ 。
(3)两个研学小组分别从甲、乙两地出发,沿廊道①、②前往观景台。其中沿途地表比较平缓的廊道是________ (序号),判断理由是________ 。
(4)自由活动时间,极限活动爱好的同学,想去挑战攀岩运动,在________ (填图中字母或序号)处附近可以找到攀岩基地。
(1)该区域地形类型以
(2)小清河沿
(3)两个研学小组分别从甲、乙两地出发,沿廊道①、②前往观景台。其中沿途地表比较平缓的廊道是
(4)自由活动时间,极限活动爱好的同学,想去挑战攀岩运动,在
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