读下图“某地等高线地形图”,回答问题。
(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称,A_________ ;B _________ 。
(2)D地的海拔高度为_______ 米;同一时间测得A、D两地的气温相比,______ 地气温更高。
(3)该图根据_______ 判断方向。若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是________ 千米。
(4)某徒步旅行者在此山区迷路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱困境。请解释这种做法的合理性:__________ 。
(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称,A
(2)D地的海拔高度为
(3)该图根据
(4)某徒步旅行者在此山区迷路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱困境。请解释这种做法的合理性:
更新时间:2019-12-08 12:34:48
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【推荐1】读等高线地形图,回答下列问题。
(1)图中地形部位名称:A:____ ,B:____ ,C:____ ,D:____ 。
(2)图中清河干流的大致流向为____ 。
(3)EF间的图上距离为2厘米,那么它们两地间的实地距离为____ 米。
(4)从a、b两条路线,登山到山顶D,老人和儿童应该选择____ 路线,原因是坡度____ 。(填“陡”或“缓”)
(1)图中地形部位名称:A:
(2)图中清河干流的大致流向为
(3)EF间的图上距离为2厘米,那么它们两地间的实地距离为
(4)从a、b两条路线,登山到山顶D,老人和儿童应该选择
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【推荐2】陕西某学校2022年秋季开展“开学第一天——消防安全知识进校园"活动,带领学生了解学校安全通道位置,增强安全意识,活动后地理老师要求学生绘制教学楼的安全通道简易地图。读下图,完成下列问题。
(1)步骤一:收集资料。下列收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是____(填字母)
(2)步骤二:绘制地图。为了便于阅读地图,同学们绘制时,根据地图基本要素在地图上标出了方向、____ 、____ 。
(3)步骤三:阅读地图。教科研室在体育室的____ 方向。
(4)步骤四:测算距离。经测量图中维修间到配电房之间的距离为2厘米,则实地距离为____ 米;用上图相同图幅绘制陕西行政区域图,比例尺比图中的1:1000要更____ (填“大”或“小”),图中内容更简略。
(1)步骤一:收集资料。下列收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是____(填字母)
A.校园地形图 | B.陕西行政区域图 | C.学校教学楼平面图 | D.陕西交通图 |
(3)步骤三:阅读地图。教科研室在体育室的
(4)步骤四:测算距离。经测量图中维修间到配电房之间的距离为2厘米,则实地距离为
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【推荐1】如图示意某校平面图,读图回答下列问题。
(1)通常,地图的三要素包括比例尺,____ ,图例。
(2)读学校平面图,图中亦乐园位于草坪的____ 方向,两者面积更大的是____ .
(3)某同学早上从A南门进入学校,沿甲线路,先后来到B知行景行教学楼开始早读和第一节数学课,接着向西侧走到C实验楼上生物实验课,第三节课来到D图书馆上语文阅读课,出了图书馆向东大约走了____ 米(图上距离为8厘米)来到E艺术楼上音乐课。第四节音乐课结束后,该同学走出艺术楼后大致朝____ 方向一路小跑来到F食堂吃午餐。
(1)通常,地图的三要素包括比例尺,
(2)读学校平面图,图中亦乐园位于草坪的
(3)某同学早上从A南门进入学校,沿甲线路,先后来到B知行景行教学楼开始早读和第一节数学课,接着向西侧走到C实验楼上生物实验课,第三节课来到D图书馆上语文阅读课,出了图书馆向东大约走了
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【推荐2】小华班上组织一次登山活动。为了安全,老师出示了一张等高线地形图,并强调了安全事项。请根据该图,回答下列问题。
(1)老师强调此地有一个陡崖很危险,向大家上山时候一定要注意,从图上可知陡崖位于________ 处(填字母)。E处地形部位是________ 。
(2)图中,A地和C地之间的相对高度为________ 米,若C地气温为10℃,可推测山顶A的气温约为________ ;B地和C地中,可能发育为河流的是________ ,B地位于C地的________ 方向。
(3)下列关于这天天气状况的描述中,错误的是________ 。
A.盛行西北风,风力4级 B.天气多云转晴 C.气温5-12℃,需带御寒衣物 D.空气质量良好
(1)老师强调此地有一个陡崖很危险,向大家上山时候一定要注意,从图上可知陡崖位于
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【推荐1】读等高线地形图,回答下列问题。
(1)甲地的海拔高度是_____________米。
(2)A—B虚线处的地形是____________,丙处的地形是______________。
(3)大清河的流动方向是_______________ __。
(4)大青山与小青山的相对高度是_____ 米。
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【推荐2】国庆节期间,某中学地理老师带领地理研学小组到野外进行地理实践活动。他们计划从图2中的A点出发,沿虚线所示路线行进,最终到达小青山。图2是本次活动区域的等高线地形图(单位:米),图3为该区域某处的梯田景观照片。读图,完成下列问题。
(1)国庆节期间,地球位于图1中公转轨道的( )
(2)此时我们宁阳县的白天比夜晚____ (填“长”或“短”)。此时,太阳直射点正在向____ (填北或南)移动。
(3)一路前行,同学们发现该区域的地形类型以____ 为主,并记录了图2中③、④所代表的地形部位名称分别是____ 、____ 。
(4)到达大青山山顶时,在图2中甲、乙、丙、丁四地,可能发现瀑布的是____ 地。
(5)图3中梯田景观是同学们在研学途中拍摄的照片,从图2甲、乙两处等高线特点判断该梯田景观照片可能拍摄于____ 地,理由是该地等高线____ 。
(6)同学们依据图2估算出大青山与小青山的相对高度大约是____ 米。带队老师说图2中果园需要从大清河自流引水,现有①、②两条线路可供选择,合理的是____ 线路,理由是____ 。
(1)国庆节期间,地球位于图1中公转轨道的( )
A.甲、乙之间 | B.乙、丙之间 | C.丙、丁之间 | D.甲、丁之间 |
(2)此时我们宁阳县的白天比夜晚
(3)一路前行,同学们发现该区域的地形类型以
(4)到达大青山山顶时,在图2中甲、乙、丙、丁四地,可能发现瀑布的是
(5)图3中梯田景观是同学们在研学途中拍摄的照片,从图2甲、乙两处等高线特点判断该梯田景观照片可能拍摄于
(6)同学们依据图2估算出大青山与小青山的相对高度大约是
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【推荐3】某校学生前往洛阳某区域开展研学活动。下图示意该区域等高线地形图,读图完成下列问题。
(1)该区域地形类型以________ 为主。地形部位名称:A是________ ,B是________ 。
(2)小清河沿________ (地形部位)分布,流向大致为________ 。
(3)两个研学小组分别从甲、乙两地出发,沿廊道①、②前往观景台。其中沿途地表比较平缓的廊道是________ (序号),判断理由是________ 。
(4)自由活动时间,极限活动爱好的同学,想去挑战攀岩运动,在________ (填图中字母或序号)处附近可以找到攀岩基地。
(1)该区域地形类型以
(2)小清河沿
(3)两个研学小组分别从甲、乙两地出发,沿廊道①、②前往观景台。其中沿途地表比较平缓的廊道是
(4)自由活动时间,极限活动爱好的同学,想去挑战攀岩运动,在
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