【推荐1】读下面的等高线图(图回答下列问题。

（1）图中数码表示的地形部位名称 
①_______________ ②_______________  ⑥_____________ 
（2）若③④两地图上距离为3厘米,其实际水平距离是________千米. 
（3）AB段小河干流的流向为_______________

【推荐2】如图是某地等高线地形图，读图，回答下列问题。

(1)图中A地的海拔高度____（填“大于”“小于”或“等于”）B地的海拔高度，理由是____。
(2)虚线甲的地形部位为____，甲、乙两处容易发育成河流的部位是____。
(3)若A、B图上距离是1厘米，则两点实地距离是____千米。
(4)山峰D的海拔高度范围是____米。

【推荐3】2022年9月23日，第五个“中国农民丰收节”的“晒秋”活动形成了一幅壮美的秋收画卷，某村开展了“晒秋”观景旅游活动。结合图文材料，完成下列问题。（每空1分，共计6分）

材料一：“晒秋”是一种典型的农俗现象，山区的居民在房前、屋后及屋顶晾晒收获的农产品。

材料二：如图为某村局部等高线地形图和“晒秋”景观照片。

(1)a代表的地形部位是____。
(2)“晒秋”观景栈道的图上距离是3厘米。则该栈道的实际长度为____米。如果人们从观景栈道的a处出发，沿着栈道向____方向走，则可以到达b处。
(3)人们在观赏“晒秋”选择路线时。除了观景栈道外，还可以选择此地的两条乡村小道乙和丙，两条道路中坡度较缓的是____，判断理由是____。
(4)人们在观赏“晒秋”的过程中，看到了“此处有陡崖，途经须小心”的标志，此标志有可能设立在____处。

【推荐1】农历九月初九是重阳节、老人节，又称“登高节”。小明与爷爷一起住在杨家镇，他们决定重阳节当天一起去登山，探究家乡的地形状况。小明事先准备了杨家镇附近地区的等高线地形图（下图），让我们一起参与他们的实践活动吧！

(1)图中山峰A的海拔不高于______米，甲、乙两地最有可能形成瀑布的是______地。
(2)考虑爷爷年岁较大不宜消耗过多体力，出发当天，小明运用等高线地形图知识向爷爷推荐______（Ⅰ或Ⅱ）路线，理由是______。
(3)登山途中，爷爷说“因地形，用险制塞”和“就地取材”是历代修筑长城的重要经验，并指着山上的一段古长城告诉小明，该段长城就是沿______（山体部位名称）而建。
(4)小明与爷爷登上山顶朝______（方向）远眺，看见了他们居住的杨家镇。

【推荐3】下面是一幅“公路平面略图”，读后回答。

辨别方向的三种方法：一是一般 辨别法；二是指向标辨别法；三是经纬网辨别法。
（1）本图应采用      辨别法，箭头所指方向为      方。
（2）图中公路走向的变化是：由AB的        走向，转为BC.       的走向。
（3）图中河流流向的总趋势是从        流向        。
（4）村庄b在村庄a的     方；村庄c分别在村庄A.b的        方和          方。