1 . 海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另
一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。读图，完成下列任务。
(1)ABCDE各点的海拔大约是多少_____ ?
(2)AB两点和DE两点之间的相对高度分别是多少_____ ?
一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。读图，完成下列任务。
(1)ABCDE各点的海拔大约是多少
(2)AB两点和DE两点之间的相对高度分别是多少
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2 . 读图完成下题。
(1)读图，说出亚洲与欧洲的分界线。
(2)完成下表
(1)读图，说出亚洲与欧洲的分界线。
(2)完成下表
| 两侧的大洲 | 沟通的海洋 | |
| 巴拿马运河 | ||
| 苏伊士运河 |
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3 . 读下图，完成下列任务。
(1)说出玲玲站立点的经度和纬度__________ 。贝贝和玲玲的说法正确吗__________ 。说说你的判断理由__________ 。
(2)玲玲大致在贝贝的__________ 方向，贝贝又大致在玲玲的__________ 方向。
(3)在图中经纬度后分别标注“E”“w” “S”“N", 简要说出经度和纬度的排列规律。
(4)2010年4月，墨西哥湾某海域发生严重的原油泄漏事件。贝贝粗心大意，将原油泄漏地点的大致经纬度(29°， 88°W)误记为(29°， 88° W)。按照他的记法，地球上符合条件的地点有__________ 处。
(1)说出玲玲站立点的经度和纬度
(2)玲玲大致在贝贝的
(3)在图中经纬度后分别标注“E”“w” “S”“N", 简要说出经度和纬度的排列规律。
(4)2010年4月，墨西哥湾某海域发生严重的原油泄漏事件。贝贝粗心大意，将原油泄漏地点的大致经纬度(29°， 88°W)误记为(29°， 88° W)。按照他的记法，地球上符合条件的地点有
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2023-09-14更新
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73次组卷
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2卷引用：湘教版七年级上册第二章教材思考题
4 . 2010年暑假，玲玲和贝贝相约参观.上海世博园。下图为他们利用网络电子地图下载的世博园游览图(部分)。据此，完成下列任务。
(1)玲玲和贝贝计划参观的场馆有中国国家馆、美国馆、英国馆、西班牙馆、澳大利亚馆、沙特阿拉伯馆、日本馆等, 请在图中找出这些场馆。
(2)玲玲和贝贝计划从长清北路出入口进入世博园，由水门码头乘船横渡黄浦江离开。请你设计一条便捷的参观线路，并在图中标示出来。
(3)玲玲和贝贝在参观完西班牙馆以后，决定去澳大利亚馆参观。你能估算出这两个场馆间的实地距离吗?
(4)若参观完中国国家馆，再参观沙特阿拉伯馆，玲玲和贝贝应朝什么方向走?
(5)在参观活动中,你认为他们要带好哪些物品还要注意哪些问题?
(1)玲玲和贝贝计划参观的场馆有中国国家馆、美国馆、英国馆、西班牙馆、澳大利亚馆、沙特阿拉伯馆、日本馆等, 请在图中找出这些场馆。
(2)玲玲和贝贝计划从长清北路出入口进入世博园，由水门码头乘船横渡黄浦江离开。请你设计一条便捷的参观线路，并在图中标示出来。
(3)玲玲和贝贝在参观完西班牙馆以后，决定去澳大利亚馆参观。你能估算出这两个场馆间的实地距离吗?
(4)若参观完中国国家馆，再参观沙特阿拉伯馆，玲玲和贝贝应朝什么方向走?
(5)在参观活动中,你认为他们要带好哪些物品还要注意哪些问题?
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5 . 阅读图文资料，分组讨论以下问题。
(1)丽江古城作为“世界文化遗产”有哪些主要特色?你怎样理解世界遗产委员会对丽江的评语?
(2)丽江在发展旅游业的过程中出现了哪些问题?
(3)如果你去丽江旅游，作为一名旅游者，你能为保护丽江古城做些什么吗?
资料一：丽江是我国云南西北部一座历史悠久的少数民族城市，1997年丽江古城被评为世界文化遗产。世界遗产委员会为丽江写下了这样的评语：“古城丽江把经济和战略重地与崎岖的地势巧妙地融合在一起，真实、完美地保存和再现了古朴的风貌。古城的建筑历经无数朝代的洗礼，饱经沧桑，它融汇了各个民族的文化特色而声名远扬。丽江还拥有古老的供水系统，这一系统纵横交错、精巧独特，至今仍在有效地发挥着作用。
资料二:近年来，丽江旅游业发展很快，在给当地带来经济繁荣的同时，也带来了一些问题，古城原有的宁静与古朴被打破，当地传统的民族文化和特有的生活习俗受到冲击，自然环境受到一定程度干扰2007年丽江古城因原住民流失，过度商业化而遭到世界遗产委员会的批评。
(1)丽江古城作为“世界文化遗产”有哪些主要特色?你怎样理解世界遗产委员会对丽江的评语?
(2)丽江在发展旅游业的过程中出现了哪些问题?
(3)如果你去丽江旅游，作为一名旅游者，你能为保护丽江古城做些什么吗?
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2023-09-04更新
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41次组卷
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2卷引用：初中地理人教版七年级上册第四章教材思考题
6 . 读图，回答下列问题。
(1)一些特色民居往往能反映出一个地区聚落与自然环境的关系。根据资料，分析下面两处民居与当地自然环境的关系。
(2)你还知道哪些有特色的民居?它们与当地自然环境有什么关系?
(1)一些特色民居往往能反映出一个地区聚落与自然环境的关系。根据资料，分析下面两处民居与当地自然环境的关系。
(2)你还知道哪些有特色的民居?它们与当地自然环境有什么关系?
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7 . 宗教建筑是具有代表性的文化景观之一。下图是三大宗教的代表性建筑物。看看这些建筑各有什么特色?
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8 . 世界人口分布图（下图）中标注了A、B、C、D四个地区。结合书后所附的世界地形图和世界气候类型的分布图，完成下列要求。
(1)A、B均处于平原地区，为什么却人口稀少?
(2)C、D处在中低纬度地区，为什么人口稀少?
(3)根据以上分析，填写下表。
(1)A、B均处于平原地区，为什么却人口稀少?
(2)C、D处在中低纬度地区，为什么人口稀少?
(3)根据以上分析，填写下表。
| 地区 | 人口密度（人/平方千米） | 人口稀少的主要自然原因 |
| A | ||
| B | ||
| C | ||
| D |
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9 . 根据人口每增加10亿所经历的时间长短，分析人口增长的速度。
(1)世界人口从10亿到50亿，人口每增加10亿所经历的时间有何变化特点?
(2)世界人口从50亿到70亿，人口每增加10亿所经历的时间有何特点?
(3)利用这些数据，说说世界人口增长速度的变化。
(1)世界人口从10亿到50亿，人口每增加10亿所经历的时间有何变化特点?
(2)世界人口从50亿到70亿，人口每增加10亿所经历的时间有何特点?
(3)利用这些数据，说说世界人口增长速度的变化。
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10 . 世界的人口和城市，多数分布在温带的沿海地区。阅读下面的材料，讨论面对全球变暖的趋势，人们应该怎样应对。
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