1 . 下图示意“地球自转运动演示”，读图完成下面小题。

1．该实验演示的地理现象是（     ）

A．昼夜的更替

B．四季的变化

C．昼夜长短的变化

D．太阳高度的变化

2．地球自转和公转的周期分别是（     ）

A．一年，一天

B．一天，一年

C．一年，一月

D．一月，一年

3．下面有关地球自转方向的图示，绘制正确的是（     ）

A．

B．

C．

D．

4．按自转方向拨动地球仪，此时P点正处在（     ）时刻。

A．日出

B．中午

C．日落

D．午夜

2 . 用灯光作为太阳光，演示地球的自转和公转，读图完成下列问题。

(1)左图演示地球的____（自转／公转），用手____（方向）轻轻拨动地球仪， 演示____交替的地理现象。当地球运动到图示位置时，福州是____（黑夜／白昼）。
(2)右图演示地球的____（自转／公转），地球围绕____自西向东运动；6月1日最接近二分二至中的____（节气），福鼎的昼夜长短情况是____。
(3)地球运行到春分日和____（节气）日时，全球昼夜等长。

3 . 下图为地球公转示意图，读图完成下列问题。

(1)在图中短线上用箭头标出地球公转方向。
(2)当地球公转到A位置时，在____（日期）前后，正值北半球的____（节气），此时阳光直射在____（纬线）。
(3)当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现____现象，三明市正处在____季（季节），昼夜长短情况为____。
(4)我国“神舟十四号”飞船于2022年6月5日发射升空飞行时，地球大致正运行在图中的____（区间范围）。

A．AB之间

B．BC之间

C．CD之间

D．DA之间

(5)下图为我市某校地理兴趣小组在某年二分二至日绘制的“某教学楼正午影长示意图”。①、②、③、④四图中，可表示A位置（下图）该教学楼正午影长的是____。（填序号）

A．

B．

C．

D．

4 . 地球公转的周期是（     ）

A．一天

B．一年

C．24小时

D．24个月

7 . 读“地球公转示意图”及“北半球经纬网示意图”，完成下列问题。

(1)地球公转的周期是____，方向____，中心____，
(2)若右图所示经度范围为西半球，则甲点的经度是____，它位于北京的____方向。
(3)若右图所示为北半球冬至日某时刻，乙地正迎来____（日出、日落），此时甲地地方时为____时，此时地球运行至左图的____（填字母代号）处，这天过后一个月内，乙地的昼夜长短的变化情况是____。

8 . 读地球公转示意图，完成下面小题。

1．地球公转的周期是（     ）

A．一天

B．一星期

C．一月

D．一年

2．地球的公转产生了（     ）

A．四季的变化	B．日月星辰东升西落
C．昼夜更替	D．太阳高度角的日变化

3．从乙到丙的过程，福州市的昼夜长短情况是（     ）

A．昼长夜短

B．昼短夜长

C．昼夜等长

D．出现极夜现象

9 . 某校地理兴趣小组在某一天开展学校旗杆正午影子观测活动。图中，左图示意学校一角、右图示意当日太阳光照，读图完成下列问题。

(1)根据右图所示的当日太阳光照情况，可判断这一天太阳直射点在____（纬线），这一天是____（节气）。
(2)经过观测发现旗杆正午影子朝____，并且发现当日的正午学校旗杆影子长度是一年中____。正午旗杆影子长短变化是因为地球____（运动）引起的。该运功的周期是____。
(3)该学校有可能位于右图中甲、乙、丙、丁四地中的____，此日过后，当地昼夜长短变化情况是____。
(4)右图甲、乙、丙、丁四地白昼最长的是____，此刻处于日出的是____。