(1)地球公转方向是
(2)中国神舟十三号载人飞船发射当天,地球运行在图右①②③④中的
(3)此次发射地酒泉的经纬度是
(4)从点火发射到太空授课期间,太阳直射点向
2 . 我国古人发明的二十四节气,被誉为中国古代“第五大发明”。2016年11月30日,联合国教科文组织将其列入人类非物质文化遗产代表作名录。图示意不同节气地球在公转轨道上的位置。读图完成下面小题。
1.地球公转的方向和周期分别是( )
A.自东向西、一年 | B.自东向西、一天 |
C.自西向东、一年 | D.自西向东、一天 |
A.清明 | B.雨水 | C.立春 | D.霜降 |
A.正东 | B.正西 | C.正南 | D.正北 |
A.春分 | B.夏至 | C.秋分 | D.冬至 |
(1)二十四节气的变化与地球的
(2)图2表示的是
(3)从小寒节气到清明节气,北半球处于由
(1)地球公转的方向是
(2)据图可知,本次“天宫课堂”授课一个月前,地球公转至
(3)地球公转在②段期间,安溪昼夜长短情况是
(4)说出地球公转的地理意义:
5 . 太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统,下图示意太阳系结构,读图完成下面小题。
1.八大行星的公转中心是( )A.地球 | B.太阳 | C.水星 | D.金星 |
A.金星 | B.木星 | C.水星 | D.土星 |
A.金星,自西向东 | B.水星,自西向东 | C.金星,自东向西 | D.水星,自东向西 |
6 . 地球仪是人们学习地理的重要工具。图为某同学“运用地球仪演示地球公转示意图(十字架代表太阳光线)”,读图完成下面小题。
1.下列关于地球仪经纬线的说法正确的是( )
A.所有纬线的长度都相等 | B.经线是长度相等的大圆 |
C.经线指示南北方向 | D.纬线指示南北方向 |
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
①“太阳光线”对准地球仪的球心
②保持地轴的空间指向不变
③使地球仪按照顺时针方向移动
④使“地球”公转的同时还在自转
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
A.地球自转方向 | B.地球公转方向 | C.太阳运动方向 | D.太阳自转方向 |
7 . 我国古人发明的二十四节气,被誉为中国古代“第五大发明”。2016年11月30日,联合国教科文组织将其列入人类非物质文化遗产代表作名录。图示意不同节气地球在公转轨道上的位置。读图完成下面小题。
1.地球公转的方向和周期分别是( )
A.自东向西、一年 | B.自东向西、一天 |
C.自西向东、一年 | D.自西向东、一天 |
A.清明 | B.雨水 |
C.立春 | D.霜降 |
A.正东 | B.正西 |
C.正南 | D.正北 |
8 . 读图完成下面小题
1.关于A、B两地昼夜情况说法正确的是( )
A.A、B两地均出现极昼现象 | B.A地昼夜等长;B地出现极昼现象 |
C.A、B两地均出现极夜现象 | D.A白昼时间比B地长 |
A.旋转中心相同,都是绕着地轴进行旋转 | B.旋转方向相同,都是自东向西旋转 |
C.自转产生昼夜长短的变化,公转产生昼夜更替的变化 | D.自转和公转是同时进行的 |
9 . 为了更好地认识地球,某校同学用乒乓球和铁丝制作了简易地球仪,如图模拟示意地球运动轨道,通过转动地球仪可以演示地球的运动,读图完成下面小题。
1.图中,同学们制作的地球仪与学校地球仪教具的差异表现在( )
A.是正球体 | B.地轴倾斜 | C.有经纬网 | D.无海陆分布 |
①尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上②以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪
③始终保持地轴的北端指向光源④同时保持地球仪自西向东自转
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.23.5°N~23.5°S之间 | B.66.5°N~23.5°N之间 |
C.66.5°N~66.5°S之间 | D.66.5°S~23.5°S之间 |
10 . 10月初,永春县某校学生开展地理课外实践活动,图1为模拟地球公转运动示意图,男同学演示太阳,女同学演示地球(女同学伸展手臂代表赤道)。图2为同学们测量正午时标杆的影长变化。读图完成下面小题。
1.在演示地球公转运动过程中,女同学( )
A.身体代表地轴 | B.绕男同学运行一圈示意一年 |
C.运动方向应为①→④→③→② | D.手臂伸展角度可以不断改变 |
A. | B. | C. | D. |
A.①→②之间 | B.②→③之间 | C.③→④之间 | D.④→①之间 |
A.太阳直射在北半球 | B.日出时间逐渐变早,日落逐渐变迟 |
C.标杆正午影子均朝向正北 | D.标杆正午影子逐渐变短 |