1 . 【地球家园共绘蓝图】微信启动页是我国气象卫星“风云四号”从太空拍摄的高清东半球气象云图（图1），从图中可以直观地看到地球的形状。若要进一步了解全球的海陆分布，可将地球分为两个半球绘制成简图（如图2）。在日常生活中，为方便学习和研究，则需将两个半球转绘在同一张平面图上（如图3）。据此完成下列各题。
         

(1)我们可以从“风云四号”拍摄的云图上____（目睹/推测）地球的球体形状。
(2)读图2会发现，无论怎样划分半球，总是海洋面积____陆地面积。（比较大小）
(3)读图2可知，纬度最高的大洲是南极洲，纬度最高的大洋是____，大部分位于西半球的大洲是北美洲和____，从东半球中可以看到完整的大洋是____。
(4)地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具。请在图3中仿照非洲、南极洲简图的画法，任选一个大洲，在答题卡相应位置绘制其几何轮廓。

2 . 读“东、西半球大洲大洋分布示意图（下图）”，完成下列问题。

(1)图中③表示的大洲是________，④是表示的大洲________；图中⑥表示的大洋是________，⑧表示的大洋是________
(2)图中，海洋面积最广的是________（东/西）半球。
(3)完全位于北半球的大洋是________（填名称），完全位于南半球的大洲是________（填名称）。
(4)赤道穿过的大陆有________个。

3 . 下图为七大洲、四大洋示意图,读图完成下面小题。

1．据图中信息判断,下列叙述正确的是（     ）

A．①表示的大洲是亚洲	B．②表示的大洋是大西洋
C．③表示的大洲是南美洲	D．④表示的大洋是太平洋

2．近年来,赴a、b两地科考旅游的人数逐渐增多。下列叙述符合实际的是（     ）

A．b地区因纽特人以捕鱼为生	B．游人在a地区可以看见成群的企鹅
C．b地区主要位于南极圈以南	D．a地区的主体为陆地

7 . 同学们在地理课上通过实践活动探究“世界的海陆分布”。结合活动内容，回答下列问题。

【活动主题】探究世界的海陆分布

【活动步骤】第一步：图中给陆地涂上深灰色，给海洋涂上浅灰色。

(1)涂色过程中可见：面积最大的大洲是______，跨经度最广的大洲是______。从半球位置看，全部位于东半球的是______（单项选择）；从纬度位置看，热带面积最广的是______（大洲名称），平均温度最低的是______（大洋名称）。
A．太平洋                    B．大西洋                    C．印度洋                    D．北冰洋

第二步：沿大陆轮廓剪下陆地，包括面积较大的岛屿。

(2)裁剪过程中可见：世界海陆分布______（均匀/不均），陆地主要集中在______（双项选择）。

A．北半球

B．南半球

C．东半球

D．西半球

第三步：将剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上，见下图。

(3)上图中，A是______，B是______；据此说明______。

【学习拓展】

“我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共”。

(4)请从交通、贸易、生态环境等角度任选其一，说说你对“海洋命运共同体”的认识。

8 . 我国远洋科学考察船“大洋一号”从青岛起航。根据计划，它将沿下图所示路线，完成我国首次环球大洋科学考察任务。读图，回答下列问题。

(1)青岛所在的大洲A是________，该大洲的面积居世界第________位。
(2)考察途中经过B________运河，进入________洋。
(3)B运河是________洲与________洲的分界线。
(4)C是________洲，位于________（东、西）半球。

9 . 读图，完成下列小题。

(1)图中甲小图为亚洲与欧洲、非洲的界线图，请将“亚洲、欧洲、非洲”分别填注于图中相应位置处；苏伊士运河是亚非两洲分界线，其沟通了红海与地中海，请将“苏伊士运河、地中海”分别填注于图中相应位置处。
(2)乙小图中的A处为巴拿马运河，B处为____洲，C处为____洋。
(3)丙小图中，D为____洲，E处为____洋。
(4)请写出图中没出现的世界另外两个大洲的名称：____和____。
(5)世界七大洲中，面积最大的大洲是____，纬度最高的大洲是____。
(6)全球面积最大的大洋是____，跨经度最广的大洋是____。