材料 2023年11月1日,中国第40次南极考察队乘“雪龙”号和“雪龙2”号破冰船从上海出发。本次考察主要任务是建设罗斯海新站。2024年2月7日,我国第五个考察站正式开站,并以中华民族祖脉命名为“秦岭站”。
(1)秦岭站位于南极点的(2)我国南极科考站中,不会极昼极夜现象的是
(3)为了解决南极科考缺乏新鲜果蔬的问题,南极科考队员尝试建立了智慧温室大棚,实现了“蔬菜自给”,其主体建筑架空高地的主要目的是
(4)雪龙号在南极航行过程中,科考员们目睹了这样一个场景:突然之间,冰川在他们眼前瞬间崩塌,轰然跌落入海,激起巨大的浪花!造成这种现象的原因最有可能是
(2)据统计调查,在这趟不远千里的往返迁徙中,每年春天家燕成功返巢的概率在47%左右,而影响成功率的两个必备要素分别是食物和路线。试判断中国家燕从越冬地返巢的正确路线为
(3)近年来的研究资料表明,家燕从它们的非洲栖息地到达欧洲的时间要比30年前平均提早8天左右。候鸟迁徙时间表“被迫”改写的气候原因可能是
3 . 北极航道是指穿过北冰洋,连接大西洋和太平洋的海上通道。下图示意北极航道读,完成下面小题。
1.若夏季在两条航道上航行,乘客可能看到的景象是( )A.热带雨林 | B.漫长的极夜 | C.成群的企鹅 | D.漂浮的冰山 |
A.全球变暖 | B.全球变冷 | C.地壳运动 | D.海平面下降 |
A.人类大量排放温室气体 | B.周边各国填海造陆 |
C.极地科学考察活动 | D.使用太阳能、风能 |
5 . 2022年联合国气候变化大会通过了建立“损失和损害”基金决议,发达国家承诺每年提供资金,以补偿由于全球气候变暖对发展中国家所带来的损害。读图1“碳达峰、碳中和概念图”和图2“中国、英国和美国碳达峰、碳中和、人均碳排放情况图”,完成下面小题。
1.读图文可知( )
A.美国于2050年实现碳达峰 | B.碳中和意味着碳排放为零 |
C.中国于2030年实现碳中和 | D.植树造林有助实现碳中和 |
A.基础设施落后,应对灾害能力弱 | B.资金短缺,受灾后重新建设困难 |
C.排放二氧化碳多,应负主要责任 | D.技术落后,应对气候变化能力弱 |
(1)甲地年平均气温为
(2)丙地的气温在0℃以下,比同纬度气温低的影响因素是
(3)全球等温线的延伸方向大致是
(4)人类活动对全球气候影响深刻。请将序号填入对应的方框中。
①海平面上升②森林被大量砍伐③沿海低地被淹没④加速冰川融化
A
(5)为缓解全球变暖,日常生活中我们可以选择的低碳生活方式有
【世界的气候类型+气候与人类活动主题】
【研究性学习】
主题:世界气候差异及其影响
方法:气候类型分布—气候特点—影响因素—气候与人们生活的关系
材料一:每年夏季,高温总会以各种姿态刷屏,引起人们高度关注。某年8月更有报道称,北极圈内出现罕见高温,甚至高达32℃,致使冰川迅速融化。
材料二:下图为世界气候类型分布局部图和①②③三地气候资料图。
(1)将左图中①②③三地所属的气候类型与右图中字母所示的气候资料进行搭配(填字母):①—
(2)①②两地中降水更少的是
(3)说出右图中B气候类型名称是
(4)材料中描述“某年8月更有报道称......致使冰川迅速融化。”从全球气候背景看,产生这一现象可能是由于人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加而导致的全球升温。为防止全球气候进一步变暖,说出生活中我们中学生能做的一些力所能及的事情
A.纬度因素 | B.地形因素 | C.人类活动 | D.海陆因素 |
(1)请你用“→”在图上标出科考队员登山路线的前进方向。(标在答题卡图上)
(2)前进营地的海拔高度范围是
(3)科考队员在行进过程中,路段①和②更加困难的是路段
(4)珠穆朗玛峰位于
【研究性学习】主题:世界气候差异及其影响
方法:气候类型分布——气候特点——影响因素——气候与人们生活的关系
小组1:探究气候类型分布
(1)亚欧大陆分布最广的气候类型是
小组2:探究气候特点
(2)下图反映泉州气候类型的是
小组3:探究气候的影响因素
(3)图中,甲、乙两地降水较多的是
小组4:气候与人们生活的关系
全球变暖会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等,不仅危害自然生态系统的平衡,还影响人类健康,甚至威胁人类的生存。全球变暖可能是由于人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加而导致的全球升温。
(4)为防止全球气候进一步变暖,请举例说出生活中中学生能做的一些力所能及的事情: