1 . 读中国四大地理区域图，回答下列问题。

(1)被誉为“江河之源”的是____地区（填写字母所示区域）。该区域主要的农业部门是____，特有的畜种____被称为“高原之舟”
(2)D地区最突出的自然地理特征是____，该地区生态环境脆弱，主要的生态问题是____，可以采取____等措施。
(3)在C地区，黄河中游含沙量急剧增加，原因是中游流经____高原。

2 . 区域认知是从空间视角了解某区域的地理位置和自然环境特征，认识该区域地理环境与人类活动的关系。青藏地区特色经典，图为青藏地区示意图。结合图文材料，回答下列问题。

【区域概况】
(1)青藏地区作为一个独特的大陆单元，大致以____山脉、祁连山脉、横断山脉等高大山脉为界，主要包括____（填省级行政区划全称）、青海省等省级行政区域。
【综合思维】
(2)完成结构图，理解青藏地区自然要素的相互影响、相互作用

①____；②____；③____；④____
【人地关系】
(3)图中可以观察出青藏地区的城市主要分布在____，请分析原因____。
(4)假如你要去西藏旅游，请结合当地自然地理特征，写出一种你需要携带的物品，并说明携带该物品的理由。

3 . 青藏高原是我国乃至亚洲重要的生态安全屏障。2023年4月26日，我国通过了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。读青藏高原山、河、种植业区分布简图（如图），完成下面小题。

1．青藏高原生态环境脆弱的主要原因是（     ）

A．高寒气候，环境破坏修复难度大	B．气候干旱，土地荒漠化严重
C．夏季多暴雨，水土流失严重	D．空气稀薄，太阳辐射弱

2．如果青藏高原冰川不断萎缩，湖泊、沼泽面积不断缩小，从长远来看会造成（     ）

A．雅鲁藏布江断流	B．长江、黄河、澜沧江水量变小
C．长江中下游含沙量增大	D．黄河入海口湿地面积加速扩大

3．为保护青藏高原的生态环境，当地可采取的措施有（     ）
①退耕还林（草）   ②禁止放牧   ③增加多种粮食作物种植   ④休牧育草   ⑤禁猎、禁采砂金

A．①②④

B．①②⑤

C．①③④

D．①④⑤

7 . 读我国青藏地区、东北地区示意图，回答下列问题。
   
(1)读图一，青藏地区突出的自然环境特征是__________；甲地区成为众多大江大河的发源地，被称为“__________”。
(2)读图二，A是大兴安岭，它是我国重要的地理分界线．请举一例说明__________。
(3)两地区作物熟制均为__________，青藏地区主要的特色种植业是__________；其中制约两地区发展农业的共同限制性因素为__________。
(4)东北地区成为我国重要商品粮基地的有利条件包括（   ）。
①平原广阔，黑土肥沃   ②热量充足，河湖众多 ③本地消费市场广大
④气候雨热同期   ⑤农业科学技术水平高

A．①②④

B．①④⑤

C．②③⑤

D．③④⑤

(5)若春节期间你有机会到青藏地区去旅游，你最应该准备的物品有__________（任意答两个物品）

9 . 青藏高原素有“世界屋脊”之称，孕育了众多大江大河。为认识青藏高原独特的地理环魂、了解藏族同胞的民风民俗，某地理兴趣小组模拟了一次从西宁乘火车到拉萨的青藏高原研学之旅。下图是青藏高原区域图，据此回答下列问题。

   

(1)考虑到高原特殊的自然环境特征，下列物品中，请你写出为兴趣小组推荐的一种物品名称____及推荐理由____。

   

(2)在模拟研学中，小组成员发现这里的人口、城市、农业都主要分布于河谷地带，如南部的____谷地、东北部的湟水谷地，请你试着帮助他们分析这样分布的主要原因:____。
(3)在图中阴影区域—野生动物的天堂“三江源地区”，除①、②两条河流的源区，还包括____（河流名称）源区。为保护三江源地区的生态环境，作为国家未来的主人，请你提出合理化的建议____。
(4)小组成员在与藏族向导的交往中，发现他们早晚将双手藏于藏袍袖中，中午脱下一只或两只袖子系于腰间，独特的穿衣方式反映了当地气候____的特征。
(5)小组成员发现这里的降水并不丰富，却是众多大江大河的发源地，原因是____。

10 . 川藏铁路东起成都，西至拉萨，是我国第二条进藏铁路。川藏铁路穿越区生态环境脆弱、气候恶劣、地形地质条件极其复杂，全线桥隧比高达81%，被称为“最难修建的铁路”。图为川藏铁路示意图。推测修建川藏铁路最难的一段是（     ）
   

A．成都一一雅安

B．雅安一一康定

C．康定一一林芝

D．林芝一一拉萨