3 . 【案例分析】

主题：湿地的环境与保护

资料一：湿地被称为“地球之肾”，具有涵养水源、蓄洪防旱、调节气候、改善环境、保护生物多样性等多种功能。湿地一般分布在湿润，降水较为丰沛，气温较低，蒸发微弱；地势低平，排水不畅，地表有多条径流汇集；地下有隔水层或冻土，不利于地表水下渗等地区。

资料二：青藏地区三江源自然保护区湿地分布图。

思考：

(1)湿地被称为“地球之肾”，请列举湿地的生态价值。
(2)青藏地区的三江源自然保护区被列为国家重点修复和保护的自然湿地保护区。请列举其面临的生态环境问题。（至少2点）
(3)请你为湿地的生态环境保护献计献策。（至少2条）
(4)说明青藏地区拥有丰富的太阳能资源的原因。

5 . 青藏高原素有“世界屋脊”之称，孕育了长江、黄河等众多大江大河。为认识青藏高原独特的地理环境、了解藏族同胞民风民俗，临沂某地理兴趣小组模拟了一次从西宁乘火车到拉萨的雪域高原研学之旅。下图是青藏高原区域图。读图完成相关要求。

(1)出发前，考虑当地特殊的地理环境，请写出一种你认为需要携带的物品并说明理由。
(2)从西宁前往青海湖的研学旅程中，向北遥望①山脉，其山脉名称是______。
(3)在对河流的研学中，同学们观察到三江源地区降水并不丰富，但是成为我国大江大河的发源地，结合所学知识说明原因。

主题二 解码高原农业

(4)在青藏铁路沿途，常见到被称为“高原之舟”的牦牛（如图），请你从形态特征等方面推测牦牛是如何适应高原环境的。（至少两点）

(5)在青藏铁路南端的雅鲁藏布江谷地，见到了当地主要种植的粮食作物青稞和小麦，请分析这里青稞和小麦穗大粒饱，农产品品质优良的原因。

主题三 寻访特色民俗

(6)在与藏族同胞交往中，发现藏民早晚将双手藏于藏袍袖中，中午脱下一只或两只袖子，系于腰间，藏袍一天中不同的穿戴方式，反映了当地气温具有______的特点。
(7)在当地特色民居—平顶雕房住宿时，发现其多用石块砌成，窗小墙厚，门低矮。试分析该民居与当地自然环境的关系。

主题四 保护生态环境

20世纪80年代以来，由于全球气候变暖，冰川逐年萎缩，加上矿产盗采、过度放牧、虫草滥挖等不合理的人类活动，导致草地覆盖率下降15%~25%，其涵养水源的能力急剧下降，“中华水塔”水源“告急”。

(8)请你为“三江源”地区的开发、利用和保护提出合理化建议。

6 . 读我国青藏地区和东北地区示意图，回答下列问题。

(1)填出图中字母代表的地理事物：A____山脉，B____平原。
(2)限制两大地区农业发展的自然条件，相同的是____，其成因是东北地区____。
(3)西藏自治区已形成以水电为主，____等新能源（写出其中一种）互补的能源体系。藏袍反映青藏高原上的气温日变化____。（大、小）
(4)图中青藏地区中连接西宁和拉萨的铁路是____线，图中东北地区城市分布的特点是____。
(5)读右图，分析东北地区发展工业的有利条件是____（至少2点）