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解题方法
1 . 探究金属镁、锌的活动性强弱
(1)请利用金属能与酸反应的性质,自选仪器和药品,探究金属镁、锌的活动性强弱,完成下列实验报告:
(2)写出上述反应中镁与酸反应的化学反应方程式____ ,该反应属于基本反应类型中的_____ ,反应的实质是_____ 。
(3)从原子结构的角度分析,金属原子在化学反应变化中都容易失去电子是因为___ ,但是不同原子失去电子的能力不同,因此金属的活动性不同。
(1)请利用金属能与酸反应的性质,自选仪器和药品,探究金属镁、锌的活动性强弱,完成下列实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
镁比锌活泼 |
(3)从原子结构的角度分析,金属原子在化学反应变化中都容易失去电子是因为
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解题方法
2 . 请回答下列问题。
(Ⅰ)图1为元素周期表的一部分,图2为几种粒子结构示意图,据图回答问题:
(1)图1中氩的相对原子质量是_______ ,硫元素的原子序数为_______ 。
(2)X元素名称_______ ,其离子结构示意图为_______ 。
(3)图2中与硫元素化学性质相似的是_______ (填字母序号,下同)。
(4)图2所示粒子共表示_______ 种元素,其中具有相对稳定结构的原子是_______ 。
(Ⅱ)如图是课本中和某同学改进的“探究分子的性质实验”装置。
(5)实验中同学们闻到了刺激性气味,于是大家对实验进行了改进,装置如图Ⅱ所示。
①其中C试管的作用是_______ 。
②与改进前对比,改进后实验的优点是_______ 。
(6)结合上述实验,浓氨水具有_______ 的物理性质,实验室保存浓氨水等药品时,应该注意事项是_______ 。
(Ⅰ)图1为元素周期表的一部分,图2为几种粒子结构示意图,据图回答问题:
(1)图1中氩的相对原子质量是
(2)X元素名称
(3)图2中与硫元素化学性质相似的是
(4)图2所示粒子共表示
(Ⅱ)如图是课本中和某同学改进的“探究分子的性质实验”装置。
(5)实验中同学们闻到了刺激性气味,于是大家对实验进行了改进,装置如图Ⅱ所示。
①其中C试管的作用是
②与改进前对比,改进后实验的优点是
(6)结合上述实验,浓氨水具有
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3 . 金属及其化合物是初中化学学习的重要内容。
(1)根据如图信息判断,下列说法中不正确的是_____ (填字母)。
A 镁元素位于第三周期
B 镁原子核内质子数为12
C 金属镁的化学性质比较活泼
D 镁的相对原子质量为24.31g
(2)制作铁轨所用的材料为钢,钢和生铁都是铁的合金,二者性能不同的原因是_____ 。合金跟纯金属相比,其组成和内部结构发生变化,从而引起_____ 的变化(填一条物理性质即可)。
(3)某同学为验证镁、铁、锌三种金属的活动性,进行了如图所示实验:
①实验中,小美观察到的现象是_____ ,由此得出三种金属的活动性:镁>锌>铁。
②小明还补充了铁片与硫酸铜溶液反应的实验,实验中观察到的现象是_____ ,有关反应的化学方程式为_____ 。由此得出铁、铜两种金属的活动性:铁_____ (选填“>”、“<”或“=”)铜。
(1)根据如图信息判断,下列说法中不正确的是
A 镁元素位于第三周期
B 镁原子核内质子数为12
C 金属镁的化学性质比较活泼
D 镁的相对原子质量为24.31g
(2)制作铁轨所用的材料为钢,钢和生铁都是铁的合金,二者性能不同的原因是
(3)某同学为验证镁、铁、锌三种金属的活动性,进行了如图所示实验:
①实验中,小美观察到的现象是
②小明还补充了铁片与硫酸铜溶液反应的实验,实验中观察到的现象是
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