1 . 下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是
A.硝酸铵 | B.磷矿粉 | C.氯化钾 | D.尿素 |
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2024-05-13更新
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32次组卷
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2卷引用:2024年黑龙江省龙东地区部分学校中考二模化学试卷
2 . 某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动,他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究:
(1)取上述四种化肥各少量分别放入试管观察,从外观上即可与其他化肥区别出来的是_____ 。
(2)在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是_____ 。
(1)取上述四种化肥各少量分别放入试管观察,从外观上即可与其他化肥区别出来的是
(2)在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是
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解题方法
3 . 下列方案中,不能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别NH4Cl和KNO3 | 取样,分别加熟石灰研磨,闻气味 |
B | 除去FeCl2溶液中混有的CuSO4 | 加入足量铁粉,过滤 |
C | 分离KCl和MnO2 | 加水溶解,过滤,洗涤干燥,蒸发结晶 |
D | 检验氢氧化钠是否变质 | 滴加足量稀盐酸,观察现象 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
4 . 下列关于化肥的说法不正确的是
A.尿素【![]() |
B.植物的叶片发黄,应施用氮肥来改善其生长状况 |
C.硫酸铵与熟石灰混合研磨,会闻到氨味.. |
D.硝酸钾属于钾肥 |
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5 . 化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案可行的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别氯化铵和氯化钾 | 取样,分别加入少量熟石灰,研磨闻气味 |
B | 检验二氧化碳中混有少量氧气 | 将带火星的木条伸入气体中 |
C | 除去CO2中混有的少量CO | 将气体通过澄清石灰水 |
D | 除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钡 | 加入过量稀硫酸 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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6 . 万象“耕”新不负春,绘就一年好“丰”景。请回答下列问题:
(1)耕田:现在许多农用设备的工作部件主要由钢铁组成,钢的硬度比纯铁的硬度更______ (填“大”或“小”)。
(2)播种:种子通常盛放于透气的塑料袋中,使其缺氧而丧失发芽能力。塑料一般_____ (填“难”或“易”)降解,会造成白色污染。
(3)施肥:合理施肥可提高农作物产量,下列化肥从外观即可与其他相区别的是______(填字母)。
(4)收获:收获时节,瓜果飘香。水果与蔬菜中主要富含的营养素是______ 。
(1)耕田:现在许多农用设备的工作部件主要由钢铁组成,钢的硬度比纯铁的硬度更
(2)播种:种子通常盛放于透气的塑料袋中,使其缺氧而丧失发芽能力。塑料一般
(3)施肥:合理施肥可提高农作物产量,下列化肥从外观即可与其他相区别的是______(填字母)。
A.氯化钾 | B.硝酸钾 | C.硫酸铵 | D.磷矿粉 |
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7 . 粮食安全是“国之大者”。良田沃土与化肥是粮食安全的重要保障。
(1)要改良酸性土壤,最适宜选用的下列物质是______(填序号,下同)。
(2)硫酸铵(NH4)2SO4使用广泛的一种氮肥,不能与(1)中所选物质一起使用,其中的原因用化学方程式表示是______ 。
(3)氮肥的种类很多,它们的简易鉴别方法如图所示。______ (合理即可)。
②步骤2试剂1溶液中所含的溶质是______ (填化学式)。
③步骤3发生反应的化学方程式为______ 。
(1)要改良酸性土壤,最适宜选用的下列物质是______(填序号,下同)。
A.KNO3 | B.消石灰 | C.氧化铜 | D.氢氧化钠 |
(3)氮肥的种类很多,它们的简易鉴别方法如图所示。
②步骤2试剂1溶液中所含的溶质是
③步骤3发生反应的化学方程式为
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8 . 下列区分物质的方法错误的是
选项 | 需区分的物质 | 方法 |
A | 腈纶线和羊毛线 | 灼烧,观察 |
B | 硬水和软水 | 加入等量肥皂水,振荡,观察 |
C | 氯化铵和硫酸铵 | 加入熟石灰,研磨,观察 |
D | 呼出气体和氧气 | 伸入带火星的木条,观察 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
9 . 下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去 CaO中混有的 CaCl2固体 | 加足量水溶解、过滤、洗涤、烘干 |
B | 除去 CO2中混有的 CO | 通过灼热的氧化铜 |
C | 检验某固体是否为铵态氮肥 | 取样,加稀盐酸,闻气味 |
D | 除去 KCl中混有的 K2SO4固体 | 滴加过量 BaCl2溶液后过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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10 . 小晋家里承包了一块土地,准备种植特色农产品小红薯。由于担心该地土壤的酸碱性不适合种植小红薯,特邀请学校化学兴趣小组的同学利用所学化学知识对土壤的酸碱性进行项目式探究。
任务一:测定土壤的酸碱性
【实验方案】
取少量土壤样品,加蒸馏水充分搅拌,静置澄清后过滤;
(1)用玻璃棒蘸取少量滤液滴在pH试纸上,等试纸显色后与______ 对比,读出pH,进一步确定土壤酸碱性。
【实验记录】同学们分别进行了四次实验测定土壤滤液的酸碱度,实验数据记录如下:
【实验结论】
(2)该土地的土壤呈______ 性。
任务二:探究土壤酸碱性出现问题的原因
【调查分析】经调查,该土地之前的承包者为使自己种植的农作物生长茂盛,施用了大量化肥—硫酸铵,于是推测土壤的酸碱性出现问题的原因是土壤中含有大量的硫酸铵。
【设计实验】
(3)
【实验结论】
(4)土壤中含有硫酸铵,猜想成立,写出步骤②发生反应的化学方程式______ 。
任务三:查阅资料,寻找改良土壤酸碱性的方法
【查阅资料】
(5)小红薯最适宜种植的土壤酸碱度为6.5~7.5,人们改良土壤酸碱性的方法如下表所示:
【得出结论】兴趣小组的同学们通过分析确定用草木灰改良该土壤。
【反思拓展】
(6)经过本次项目式探究,同学们也有了自己的收获,但对土壤施用化肥的利与弊产生了争执,请你选择你支持的一方并阐述自己的理由:______ 。
任务一:测定土壤的酸碱性
【实验方案】
取少量土壤样品,加蒸馏水充分搅拌,静置澄清后过滤;
(1)用玻璃棒蘸取少量滤液滴在pH试纸上,等试纸显色后与
【实验记录】同学们分别进行了四次实验测定土壤滤液的酸碱度,实验数据记录如下:
滤液1 | 滤液2 | 滤液3 | 滤液4 | |
测得的pH | 5 | 6 | 6 | 5 |
(2)该土地的土壤呈
任务二:探究土壤酸碱性出现问题的原因
【调查分析】经调查,该土地之前的承包者为使自己种植的农作物生长茂盛,施用了大量化肥—硫酸铵,于是推测土壤的酸碱性出现问题的原因是土壤中含有大量的硫酸铵。
【设计实验】
(3)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤①:另取适量土壤样品,加 | 有 | 土壤中含有硫酸铵 |
步骤②:取“任务一”中的滤液于试管中,滴加硝酸钡和稀硝酸溶液 | 有 |
【实验结论】
(4)土壤中含有硫酸铵,猜想成立,写出步骤②发生反应的化学方程式
任务三:查阅资料,寻找改良土壤酸碱性的方法
【查阅资料】
(5)小红薯最适宜种植的土壤酸碱度为6.5~7.5,人们改良土壤酸碱性的方法如下表所示:
所用物质 | 适用范围 | |
改良酸性土壤 | 熟石灰【Ca(OH)2】 | 氢氧化钙能与土壤中的酸性物质反应 |
草木灰(主要成分为K2CO3) | ||
改良碱性土壤 | 硫酸亚铁(FeSO4) | 硫酸亚铁能与土壤中的碱性物质反应 |
【得出结论】兴趣小组的同学们通过分析确定用草木灰改良该土壤。
【反思拓展】
(6)经过本次项目式探究,同学们也有了自己的收获,但对土壤施用化肥的利与弊产生了争执,请你选择你支持的一方并阐述自己的理由:
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