1 . 研究和学习化学,有许多重要的方法。下列方法中所举例错误的是( )
选项 | 方法 | 示例 |
A | 分类法 | 根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物 |
B | 实验法 | 用Mg和Zn的盐溶液实验,得出Mg的金属活动性比Zn更强 |
C | 归纳法 | 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性 |
D | 类比法 | 根据NaOH可以与ZnSO4反应可以推测出碱均可与盐反应 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2 . 学习科学需掌握一定的科学方法,明确实验原理及并能对结论进行科学推理。
(1)我们在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验.
①测量物体的长度时,多次测量;
②研究杠杆的平衡时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量;
③研究串、并联电路的电流特点时,换用不同定值电阻,多次测量;
④用电压表和电流表测导体的电阻时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值;
上述实验中寻找普遍规律的是______ ;
(2)我们根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法,以下类推结果与实际不相符的是__________ 。
①氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物都是氧化物
②饱和溶液不能继续溶解某种溶质,则这份饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
③氢氧化钠溶液中有OH-,能与酸反应;则氢氧化钾溶液中的OH-,也能与酸反应
④盐中含有金属离子和酸根离子,则NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类。
(1)我们在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验.
①测量物体的长度时,多次测量;
②研究杠杆的平衡时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量;
③研究串、并联电路的电流特点时,换用不同定值电阻,多次测量;
④用电压表和电流表测导体的电阻时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值;
上述实验中寻找普遍规律的是
(2)我们根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法,以下类推结果与实际不相符的是
①氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物都是氧化物
②饱和溶液不能继续溶解某种溶质,则这份饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
③氢氧化钠溶液中有OH-,能与酸反应;则氢氧化钾溶液中的OH-,也能与酸反应
④盐中含有金属离子和酸根离子,则NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类。
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3 . 用科学方法认识和改造物质,只有正确认识了物质,才能合理改造和应用物质.请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠.
(1)用归纳演绎法认识氯化钠的性质
已知下列反应:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO3)2
①上述反应属于四种基本反应类型中的________ ,运用(填“归纳”或“演绎”)________ 法得到这组反应发生的原因是 ________ .
②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”,运用的是(填“归纳”或“演绎”)________ 法.
(2)用实验法认识氯化钠的性质
①要验证(1)②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断,需要进行实验,实验方法是________ ,
②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性,其实验方法是________ .比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.
(3)图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线,通过比较/对比可以发现二者的相同点有(选字母编号,下同)________ ,不同点有 ________ .
A.易溶物质B.溶解度随温度变化的方向C.溶解度受温度影响的程度D.20℃时的饱和溶液溶质质量分数E.23℃时的溶解度F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量
(4)用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质从古希腊炼金士到今天的化学工作者,都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法.证明氯化钠溶于水没有新物质生成,可采用蒸馏法和结晶法中的________ ,在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是________ ,通过结晶法获得物质的一个事例是 ________ .
(1)用归纳演绎法认识氯化钠的性质
已知下列反应:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO3)2
①上述反应属于四种基本反应类型中的
②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”,运用的是(填“归纳”或“演绎”)
(2)用实验法认识氯化钠的性质
①要验证(1)②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断,需要进行实验,实验方法是
②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性,其实验方法是
(3)图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线,通过比较/对比可以发现二者的相同点有(选字母编号,下同)
A.易溶物质B.溶解度随温度变化的方向C.溶解度受温度影响的程度D.20℃时的饱和溶液溶质质量分数E.23℃时的溶解度F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量
(4)用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质从古希腊炼金士到今天的化学工作者,都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法.证明氯化钠溶于水没有新物质生成,可采用蒸馏法和结晶法中的
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4 . 研究物理问题的常见方法有:控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、比较法、归纳法、类比法和实验+推理等,下列研究方法判断正确的是
A.在研究磁场时,引入磁感线对磁场进行形象的描述,采用了归纳法 |
B.在研究合力与分力的关系时,采用了控制变量法 |
C.在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时将以恒定不变的速度永远运动下去,采用了实验+推理的方法 |
D.在探究电流的热效应与电阻的关系时,用密闭容器中质量相等的空气的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量,采用了模型法 |
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5 . 归纳式探究﹣﹣研究电磁感应现象中的感应电流:
磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号B表示,单位是特斯拉,符号是T.强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场.
如图甲所示,电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路,R1和R2的阻值均为R0,导线的电阻不计,在线圈中的半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示,图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0, 则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0与时间t0的关系数据如下表:
(1)I=k________ ,其中k=________ (填上数值和单位).
(2)上述装置中,改变R0的大小,其他条件保持不变,则0至t1的时间内通过R1的电流I与R0关系可以用图丙中的图线________ 表示.
磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号B表示,单位是特斯拉,符号是T.强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场.
如图甲所示,电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路,R1和R2的阻值均为R0,导线的电阻不计,在线圈中的半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示,图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0, 则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0与时间t0的关系数据如下表:
次数 | R0/Ω | r/m | B/T | t0/s | I/A |
1 | 10 | 0.1 | 1.0 | 0.1 | 5π×10﹣2 |
2 | 20 | 0.1 | 1.0 | 0.1 | 2.5π×10﹣2 |
3 | 20 | 0.2 | 1.0 | 0.1 | 10π×10﹣2 |
4 | 10 | 0.1 | 0.3 | 0.1 | 1.5π×10﹣2 |
5 | 20 | 0.1 | 0.1 | 0.05 | 0.5π×10﹣2 |
(1)I=k
(2)上述装置中,改变R0的大小,其他条件保持不变,则0至t1的时间内通过R1的电流I与R0关系可以用图丙中的图线
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6 . 下列为太阳系部分行星的信息,分析图表信息,推断正的是()
行星 | 直径(千米) | 与太阳的平均距离(×106千米) |
水星 | 4879 | 58 |
金星 | 12104 | 108 |
地球 | 12756 | 150 |
火星 | 6794 | 228 |
A.距离太阳越近的行星,其公转速度越小 |
B.距离太阳越近的行星,其公转速度越大 |
C.体积越大的行星,其公转速度越大 |
D.体积越大的行星,其公转速度越大 |
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7 . 小明在实验室中把硫酸铜晶体放入水中,水就变成蓝色.旁边的小刚问:“这是什么原因呢?”小明和小刚讨论了一下,提出了三个假设.
(1)可能是硫酸铜中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色;
(2)可能是硫酸铜中的硫酸根离子使水呈蓝色;还有一个可能的假设请你替小明和小刚提出:_____________________________ ;小明查阅了资料,了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子,他和小刚在实验室内走了一圈,找到了盛硫酸溶液的试剂瓶,发现硫酸是无色的.于是,他们得出了一个结论.你能得出什么结论呢?___________________________________________ .
(3)小刚也查阅了一份资料,了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子,氯化钠溶液中含有氯离子,硝酸钠溶液含有硝酸根离子.他于是马上到实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色,基于这些溶液的颜色他可作出一个判断:___________________ ,则可以得出结论:铜离子使硫酸铜溶液呈现蓝色.
(1)可能是硫酸铜中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色;
(2)可能是硫酸铜中的硫酸根离子使水呈蓝色;还有一个可能的假设请你替小明和小刚提出:
(3)小刚也查阅了一份资料,了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子,氯化钠溶液中含有氯离子,硝酸钠溶液含有硝酸根离子.他于是马上到实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色,基于这些溶液的颜色他可作出一个判断:
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8 . 通过观察和实验可以帮助我们寻找规律,对科学知识有更深的认识和理解。同学们都做过下列四个实验,哪个实验你在设计思路和方法上与其它三个不同
A. 研究影响物体动能大小的因素 |
B.研究液体内部压强的特点 |
C.研究凸透镜成像的规律 |
D.研究影响摩擦力大小的因素 |
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9 . 科学中,存在着许多“1+1≠2”的有趣现象。下列各种过程中,关于“1+1≠2”的说法不正确的 ( )
A.1克酒精和1克水混合后的总质量不等于2克 |
B.1欧姆的电阻与1欧姆电阻并联时的总电阻不等于2欧姆 |
C.1克木炭在1克氧气中充分燃烧生成的二氧化碳质量不等于2克 |
D.1牛拉力与方向相反的1牛拉力作用在弹簧测力计上读数不等于2牛 |
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10 . 300多年前,有位科学家曾进行这样的思考:假如在地球的一座高山之巅水平发射一个铁球,很快铁球将落于地面;如果铁球发射速度更快,在地面将落得更远。这些事实表明,假如发射速度足够快,铁球将不会落于地面而环绕地球飞行。这是人造地球卫星的飞行原理。下列科学结论的研究方法与此相似的是( )
A.牛顿第一定律的得出 |
B.光的反射定律的得出 |
C.平面镜成像原理的得出 |
D.二力平衡条件的得出 |
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2017-01-09更新
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101次组卷
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2卷引用:浙教版七年级下册同步练习专题复习训练卷三运动和力科学试卷1