1 . 初中科学实验中,有许多涉及操作上的“先”与“后”顺序的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,下列描述的实验操作中“先”“后”顺序正确的是( )
A.制取气体时,先装入药品,后检查装置的气密性 |
B.实验室制取二氧化碳时,先加石灰石,后加稀盐酸 |
C.加热高锰酸钾制取氧气实验结束时,应先熄灭酒精灯,再将导管移出水槽 |
D.稀释浓硫酸时先将浓硫酸倒入烧杯中后,将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中 |
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2 . 2022年2月,浙江召开了全省数字化改革推进会,部署新一轮改革任务。为积极响应省里号召,我校少科院的小院士们利用数字化仪器完成了测定二氧化碳含量的任务。
(1)用止水夹夹紧橡胶管,轻推或轻拉注射器活塞,松手后观察到活塞回到原来位置。此操作的目的是___________ 。
(2)采用B图装置,将注射器中等量、等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内(NaOH溶液均过量),得到如图2所示的压强随时间变化的曲线图。请用化学方程式说明锥形瓶内压强变化的原因___________ 。
(3)对比图2中两条曲线,你能得到什么结论?___________ 。
(1)用止水夹夹紧橡胶管,轻推或轻拉注射器活塞,松手后观察到活塞回到原来位置。此操作的目的是
(2)采用B图装置,将注射器中等量、等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内(NaOH溶液均过量),得到如图2所示的压强随时间变化的曲线图。请用化学方程式说明锥形瓶内压强变化的原因
(3)对比图2中两条曲线,你能得到什么结论?
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3 . 正确规范的操作是实验成功的基础,下列操作正确的是
A.氧气验满 | B.加热液体 |
C.蒸发 | D.收集二氧化碳 |
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真题
4 . 在实验室制取和收集气体的四种装置中,下列用法不正确的是( )
A. 可制取O2 | B. 可制取CO2 |
C. 可收集CO2 | D. 可收集O2 |
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5 . 下图是小明完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程,其中符合操作的是( )
A.气密性检查 | B.加入石灰石 |
C.收集气体 | D.气体验满 |
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2021九年级下·浙江·专题练习
6 . 如图是实验室制取气体的常用装置。下列有关说法错误的是( )
A.装置①可作为制取CO2的发生装置 |
B.装置②制取O2时,可有效防止水的倒吸 |
C.装置③用于收集CO2时,气体由a管进入集气瓶 |
D.装置④用于收集O2时,气体由c管进入集气瓶 |
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2021九年级下·浙江·专题练习
7 . 科学以实验为基础,规范的操作是实验安全与成功的保证。下列实验室制取二氧化碳的相关操作中错误的是( )
A.检查装置气密性 | B.收集 |
C.验满 | D.储存 |
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2021八年级下·浙江·专题练习
8 . 实验室用双氧水制取氧气和大理石与盐酸反应制取二氧化碳相比较,下列说法正确的是( )
A.反应都不需要加热 | B.都是分解反应 |
C.所需药品的颜色相同 | D.都常用排水法收集气体 |
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2021九年级上·浙江·专题练习
9 . 南南通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验,观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法正确的是( )
A.实验室制取二氧化碳的药品为大理石和稀硫酸 |
B.实验室可采用排水法收集二氧化碳 |
C.图示实验可说明二氧化碳密度比空气小 |
D.图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧 |
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