1 . 在人类文明发展过程中,东西方文化各放异彩,交相辉映。根据材料,回答问题。
【文化遗产】
【文化变革】
【文化交流】
【文化传承】
(1)材料一所示文化遗产分别代表哪两个文明?
(2)材料二中提到的这场运动产生了什么影响?
(3)根据材料三并结合所学,比较丝绸之路和“三角贸易”的影响有何异同点。
(4)根据材料四并结合所学,我们应该如何对待传统文化?
【文化遗产】
材料一:
【文化变革】
材料二:14世纪中叶起欧洲发生了一场起源于意大利的文化运动……这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非简单的“复兴”,这其中有继永更有创新。
——摘编自部编版《世界历史》九年级上册
【文化交流】
材料三:
【文化传承】
材料四:我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来紧密结合起来在继承中发展,在发展中继承。
——习近平出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会的讲话
(1)材料一所示文化遗产分别代表哪两个文明?
(2)材料二中提到的这场运动产生了什么影响?
(3)根据材料三并结合所学,比较丝绸之路和“三角贸易”的影响有何异同点。
(4)根据材料四并结合所学,我们应该如何对待传统文化?
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2 . 学会甄别、运用史料是历史学科基本素养之一。第一手史料,也称原始史料,即历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料,特别是当事人和目击者提供的史料,直接反映研究对象的情况,未经后人任何形式的加工。据此,下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是( )
A.秦始皇陵兵马俑 | B.《史记》中关于秦朝的记载 |
C.孟姜女哭长城的传说 | D.电视剧《大秦帝国》系列 |
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3 . 中华文明源远流长,绵延不断,每一个时期都有辉煌的成就。
【实物文明】
(1)图一中的遗址、遗迹分属四个朝代,请将其所代表的朝代填入图二中对应的空格内。(只填字母)
(2)请你从图片A、B、C三项成就中任选一项,为其撰写一段解说词。
(示例D:修建于东汉明帝时,是中国最早的佛教寺院,东汉时佛教在社会上传播开来。)
【地方文明】
(3)如下三幅图片,分别反映统治者是从哪些方面采取了巩固政权的措施。这些措施起到哪些共同的作用?
【雕塑文明】
(4)结合所学知识,比较图一、图二雕塑有哪些相同点。
【实物文明】
(1)图一中的遗址、遗迹分属四个朝代,请将其所代表的朝代填入图二中对应的空格内。(只填字母)
(2)请你从图片A、B、C三项成就中任选一项,为其撰写一段解说词。
(示例D:修建于东汉明帝时,是中国最早的佛教寺院,东汉时佛教在社会上传播开来。)
【地方文明】
(3)如下三幅图片,分别反映统治者是从哪些方面采取了巩固政权的措施。这些措施起到哪些共同的作用?
【雕塑文明】
(4)结合所学知识,比较图一、图二雕塑有哪些相同点。
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4 . 西安,简称“镐”,古称长安、镐京。我们到西安旅游,可以看到半坡原始遗址、西安古城墙、大明宫等,还可参观到
A.秦始皇兵马俑 | B.都江堰工程 | C.大量干栏式房屋 | D.圆明园遗址 |
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5 . 某中学的学生在暑期研学活动中,参观了山西博物院“晋魂”系列展厅,他们发现如下图片,并摘抄了相关文字介绍。由此可以得出的结论是()
西汉时期所铸,俳优是“优”的一种。“优”是中国古代宫廷或贵族豢养的职业演职人员,主要供贵族娱乐。四件青铜镇身形矮小,神情夸张,姿态各异,似作表演状,反映了汉代优戏的受欢迎程度。
西汉时期所铸,俳优是“优”的一种。“优”是中国古代宫廷或贵族豢养的职业演职人员,主要供贵族娱乐。四件青铜镇身形矮小,神情夸张,姿态各异,似作表演状,反映了汉代优戏的受欢迎程度。
A.“优”这一职业出现于西汉时期 | B.为研究汉代社会风俗提供了证据 |
C.中国说唱业进入鼎盛时期 | D.阶级观念下人民生活极其不平等 |
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6 . 下图的这尊“东汉彩绘陶击鼓说唱俑”可以帮助我们了解汉代的
A.医学成就 | B.文学成就 | C.教育成就 | D.社会生活 |
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7 . 说唱是汉代百戏的一种,当时的说唱者随侍主人左右,供主人取乐。东汉说唱俑(下图)击鼓表演,神态诙谐,有很高的艺术价值和欣赏价值。“说唱俑”可以帮助我们了解汉代的( )
A.教育成就和社会生活 | B.社会生活和文学成就 |
C.教育成就和文学成就 | D.社会生活和艺术成就 |
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2022-03-03更新
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51次组卷
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2卷引用:广东省汕头市金平区金园实验中学2021-2022学年七年级上学期期末历史试题
8 . 法国前总理希拉克在参观陕西临潼的一处古代文化遗址时赞叹:“不看金字塔不算真正到过埃及,不看……不算真正到过中国。”话中省略的是指( )
A.故宫 | B.秦始皇兵马俑 | C.云冈石窟 | D.万里长城 |
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9 . 阅读材料,探究问题。
(1)结合所学知识,写出材料一展品的制作方法。
(2)结合所学知识,概括材料二中“秦始皇帝”的权利和秦朝中央管理“军阵”事务的官职。
(3)结合所学知识,写出主持开凿材料三大运河的皇帝;概括大运河对经济发展的作用;概述大运河使后世经济重心发生怎样的转移?
(4)结合所学知识,写出材料四中“故宫”建筑群建立的朝代和历史地位。
(5)根据材料五,指出材料一至四中所属于“遗址”类文化遗产的展馆(写序号)。综合上述材料,概括“文化遗产”的保护策略。
材料一
材料二
材料三
材料四
材料五 遗址:从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合工程以及考古地址等地方。
——《世界遗产公约》
(1)结合所学知识,写出材料一展品的制作方法。
(2)结合所学知识,概括材料二中“秦始皇帝”的权利和秦朝中央管理“军阵”事务的官职。
(3)结合所学知识,写出主持开凿材料三大运河的皇帝;概括大运河对经济发展的作用;概述大运河使后世经济重心发生怎样的转移?
(4)结合所学知识,写出材料四中“故宫”建筑群建立的朝代和历史地位。
(5)根据材料五,指出材料一至四中所属于“遗址”类文化遗产的展馆(写序号)。综合上述材料,概括“文化遗产”的保护策略。
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10 . 下列三幅图片让我们感受到了中国文化源远流长。与其描述不符合史实的是
图1都江堰外景图 | 图2秦始皇兵马俑 | 图3道教圣地青城山五洞天 |
A.图一工程修建于战国时期 |
B.图二是反映出我国雕塑艺术的杰出成就 |
C.图三所示宗教形成于东汉 |
D.三幅图片所示内容反映出我国科技辉煌 |
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2022-01-28更新
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40次组卷
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2卷引用:安徽省芜湖市无为市2021-2022学年七年级上学期期末历史试题