材料一
材料二
2016年,上海魯迅纪念馆发现一件非常珍贵的文物-长征回忆录《二万五千里》拳清稿本。研究人员介绍: 1936年8月,为记录和保存长征的真实历史,向世人宣传长征、宣传红军,毛泽东主席向参加长征的全体同志发出号召信,征集长征回忆录。红军将士纷纷响应,积极撰写,很多中高级将领带头写作,1937 年编订成册。 ——长征回忆录《二万五千里》 | 历时:两年(1934.10- 1936.10) 战役战斗。600余次 跨越江河:数十条 早越山峰。五十余座 穿越省份: 14 个 总行程: 6.5 万余华里 |
(1)识读历史地图,将历史事件等置于特定的时间和具体的空间中,是“时空观念”素养的基本要求。材料一是长征路线示意图,请根据此图并结合所学知识,描述红军长征的经过。(要求:描述完整的事情经过,包含关键的时间、地点)
(2)具备辩证思维的能力,站在全局全的角度评判历史事件,是“唯物史观”素养的基本要求。材料二是两万五千里长征的真实写照,请根据材料二和所学知识,站在“唯物史观”的立场,谈谈你如何看待长征的胜利?作为青年学生,你应该从中汲取哪些精神力量?
瑞金临时中央政府大礼堂 | 红军抢渡乌江江界河战斗遗址 | 遵义会议会址 | 甘孜藏族自治州泸定桥 |
A.中国工农红军长征 | B.抗日根据地的发展 |
C.解放区的土地改革 | D.人民解放战争的胜利 |
A.中共一大会址 | B.会宁会师纪念塔 |
C.百团大战纪念碑 | D.淮海战役纪念塔 |
材料一:陈树湘,湖南长沙人,红三十四师师长。湘江战役中,担负掩护任务的红三十四师已不足1000人,成为一支身陷重围、无法过江的孤军。面对十几倍于已的强敌,师长陈树湘一身是胆、毫无惧色。他率领全师战士奋力抵抗、用血肉之躯筑起一道“城墙”,与敌人鏖战四天五夜,为红军渡过湘江赢得了宝贵时间。伤重被俘后敌人将他抬去邀功途中,他醒了过来,自己绞断肠子,壮烈牺牲。
材料二:1941年9月,晋察冀军区战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才,为掩护群众和主力撤退,毅然决然地把日军引上了狼牙山峰顶绝路,在子弹打光、石头砸光的情形下,宁死不做日军俘虏,纵身跳下万丈悬崖,三人牺牲,两人身负重伤。狼牙山五壮士用鲜血和生命谱写了一首气吞山河的壮丽诗篇,显示了中华儿女宁死不屈的伟大精神。
(1)结合所学知识,指出以上材料反映的史事分别发生在哪一时期。(2)据以上材料,指出陈树湘和“狼牙山五壮士”相同的战斗任务是什么。
(3)据以上材料,概括革命先烈传承给后人的精神品质有哪些。
A.粉碎了反动派的“围剿” | B.得到了人民群众的支持 |
C.保存了革命的有生力量 | D.使得中国革命转危为安 |
A.四百万人同一哭,去年今日割台湾 |
B.南昌首义诞新军,喜庆工农始有兵 |
C.冲破围剿别赣江,辗转五省横乌江 |
D.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江 |
2024年是长征出发90周年,一系列纪念活动即将开始。在全国15个和长征有关的省市中,共有60多个纪念馆(博物馆)。下面请你参与设计长征纪念的一系列活动。
(1)网上云参观各个长征纪念馆活动。请填写图一中ABC三处的地名(是长征中的重要地点),并选择一处,简要介绍推荐的理由。
(2)学校将开展纪念长征出发90周年的一系列活动,请你为活动设计提出建议。(写出两条即可)
A.确定了政治建军的原则 | B.扭转了国共双方力量的对比 |
C.促进了遵义会议的成功召开 | D.有助于保存党和红军的基干力量 |
A.国共第一次合作与红军长征 | B.西安事变与井冈山会师 |
C.国共第一次合作与井冈山会师 | D.西安事变与红军长征 |
材料一 五四运动,是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。
材料二 在这片红色土地上,老一辈无产阶级革命家……用鲜血和生命锻造了伟大的井冈山精神,成为我们党优良传统的集中体现和宝贵的精神财富。
——摘自《习近平三论井冈山精神》
材料三 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》
材料四 抗战精神的内涵是什么——从面对外来侵略, 国难当头之际,全体中华儿女一致抗日中体会到;从掩埋了牺牲战友,擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到;从面对日寇的疯狂杀戮、血战到底的气势中体会到。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出五四运动在近代中国民主革命进程中的地位。(2)结合所学知识,指出材料二中井冈山革命根据地的建立体现出中国共产党具有什么样的精神?
(3)根据材料三,列举长征过程中体现出长征精神的重大军事行动。
(4)根据材料四并结合所学知识,指出抗日战争取得完全胜利的决定性因素是什么?综上所述,谈谈作为中学生,我们应该如何弘扬这些民族精神?