年代 | 事件 | 年代 | 事件 |
1776 | 亚当·斯密发表《国富论》 | 1848 | 《共产党宣言》发表 |
1785 | 瓦特改良蒸汽机 | 1851 | 伦敦举办世界博览会 |
1789-1794 | 法国大革命 | 1857-1859 | 印度反英民族大起义 |
1810 | 柏林大学创办 | 1859 | 达尔文发表《物种起源》 |
1825 | 第一条铁路在英国建成 | 1861 | 俄国①______ |
1810-1826 | 拉丁美洲殖民地独立运动 | 1861-1865 | 美国南北战争 |
1832 | 英国议会改革 | 1868 | 日本②______开始 |
1836-1848 | 英国宪章运动 | 1871 | 巴黎公社革命 |
——摘编自姜德昌、向子祥《世界通史纲要(近代部分)》
(1)请将表格内容补充完整。
(2)从1776-1871年世界范围内发生的重要史实中,任意选取两个历史事件,自拟主题,并结合相关史实予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述清楚)
(3)由表格可知,1776-1871年的世界孕育出哪些进步因素?
A.《全国工业复兴法》 | B.《独立宣言》 |
C.《解放黑人奴隶宣言》 | D.《巴黎和约》 |
1861年俄国农奴制改革 1861年美国内战 1868年日本明治维新 |
A.资本主义制度的初步确立 | B.资本主义制度的扩展 |
C.垄断资本主义的形成 | D.一战后的世界变化 |
A.维护联邦统一 | B.解放黑人奴隶 | C.发展美国经济 | D.争取国家独立 |
材料一 可以说是英国引领了当时世界的潮流,打开了现代世界的大门。
——《大国崛起·工业先声》
光荣革命后,英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境。有利于人们追求个人目标,发挥创造力。在市场供求的实际问题面前,技术发明不断产生建立以机器或以机器协作为基础的工厂,具有强大的生产率优势……进入19世纪中期,英国基本实现了工业化,工场手工业发展为大机器生产,并成为以轻纺工业为主导的工业国。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
(1)依据材料一分析,使英国“引领了当时世界的潮流”的事件是什么。根据材料结合所学知识,归纳英国能够“引领了当时世界的潮流”的条件。材料二 在明治改革年代,他们……积极认真地学习欧美的长处,实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制,大力殖产兴业和扶植私人资本,重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。
——摘自齐世荣主编《日本;速兴骤亡的帝国》
(2)根据材料二,结合所学知识,分析明治维新使当时日本“富强之中有隐忧、有阴影”的含义。材料三 观察下面图片
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/20/ded77113-ffdf-45c4-86d6-9f76ccf64690.png?resizew=350)
(3)结合图片信息和相关知识,合理阐释美国内战。(阐释某一历史现象,解释该历史现象的主要原因、大体经过、结果和主要影响即可。最好分3段书写)
材料一 英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生,说明在一个合适的政治制度保障下,经济会飞速发展……英国在与大清王朝的较量中,使古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡……
——《世界近现代史的主线是现代化》
材料二 1868年10月,明治于京都御所进行加冕礼……1872年,日本第一条铁路——东京到横滨的铁路开通。1875年4月,日本颁布《渐次立宪政体树立之诏》。1881年10月,颁布《国会开设之敕谕》……1890年,《大日本帝国宪法》正式实施。
材料三 美国历史大事年表(部分)
1862年 | 林肯颁布了A | 20世纪20年代 | 主导建立国际体系 |
1865年 | 美国南北在战争以北胜利告终 | 20世纪30年代 | 罗斯福实行新政 |
1879年 | B发明了耐用的白炽灯泡 | 20世纪40年代 | 推动建立世界C联盟:…… |
1890年 | 电气设备工厂生产了价值高达2180万美元的产品 | 20世纪50年代 | 主导建立国际体系 |
1894年 | 美国工业总产值跃居世界首位 |
(1)结合材料一和所学知识,简要说明“英国革命”与“工业革命”的关系。
(2)材料二反映的是什么重大历史事件?据材料,分析这一事件对日本产生的影响。
(3)请将材料三中的A、B、C三处填写完整。结合年表内容,分析19世纪末美国工业总产值跃居世界首位的主要原因。
(4)综上所述,归纳英、美、日崛起的共同因素。
材料一:随着克里米亚的灾难,农奴不断上升的压力变得不可抗拒,亚历山大二世颁布《解放法令》,解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。此后,俄国的旧制度被削弱,工业化得到了进一步发展。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:美国这场战争粉碎了奴隶主阶级的政治势力,使工业资产阶级掌握了全部国家政权……;战争消灭了严重阻碍生产力发展的奴隶制度,无论在广度上还是深度上都为美国的发展开辟了道路。
材料三:“黑船开国”开启了明治维新的大门,日本被迫结束锁国时代,幕藩体制也随之化解。日本以一连来的尊王攘夷、倒幕运动等,推倒了腐朽的幕府统治,进行了明治维新,日本因此走上了一条强国之路。
——摘编自詹姆斯·L麦克莱恩《日本史》
材料四:日本新领导人(明治维新领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。
——[美]L.S.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一、二、三并结合所学,指出当时俄国、美国和日本面临的危机分别是什么?(2)结合所学知识回答,材料四中日本新领导人感兴趣的那些“增强民族力量的成分”体现在明治维新哪些措施上?
(3)综合上述材料,指出当时世界发展的历史趋势。并结合所学归纳上述革命或改革取得成功的因素。
材料一 1861年改革的种种措施令大多数农民非常不满。农奴获得了自由,并有机会成为土地所有者,但是农民没有获得什么政治权利,还不得不为所获得的土地缴纳高额赎金。正如列宁所说:“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。”解放农奴几乎没有带来农业产量的增加,这场改革对俄国社会发展没有任何积极意义。
材料二 英国崛起于19世纪末20世纪初,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的开拓却成了美洲领土最大的国家;美利坚合众国虽然不是第一个实现资产阶级革命的国家,但到19世纪末其工业产值位居世界第一、
——摘编自《大国崛起》解说词
材料三 到19世纪90年代,日本已取得很大的成就:它实行了君主立宪制,旧的统治阶级的特权被大部分取消,新的工业建立起来,普遍的学校制度使年轻人准备在现代陆军和海军中谋取位置。
——摘编自[美]伊沛霞《剑桥插图中国史》
(1)根据材料一,简述材料对1861年改革的评价。(不能照抄原文)你对此改革的历史影响持怎样的观点?(2)根据材料二,从政治、经济角度分析美国于19世纪末20世纪初崛起的重要原因。
(3)根据材料三,结合具体史实,说明日本是通过怎样的努力,到19世纪90年代成为一个现代化国家的。
(4)综合上述材料,谈谈你对改革和革命的认识。
材料一:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求。在各种合力下,英国建立起一个地跨全球的“日不落帝国”。
——《大国崛起》解说词
材料二:近代史上,还没有其他任何国家能像日本人那样迅速和成功地在西方的威胁面前作出机敏的反应。通过专心致志地学习西方,短短四十多年,它从一个蕞尔小国变成世界大国。
——摘编自张宏杰《简读日本史》
材料三:俄国1861年改革后,一位官员说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;言论谈吐,一切都变了。”列宁则指出:“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。”
材料四:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
——《大国崛起》解说词
(1)指出材料一中新的政治制度的名称,并结合所学知识,概括英国成为“日不落帝国”的原因。
(2)材料二中,使日本“从一个蕞尔小国变成世界大国”的事件是什么?这一事件对日本历史发展有何积极影响?
(3)依据所学,分别指出材料三中两种说法的基本依据。
(4)如何理解“华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国”?
(5)上述国家的崛起过程对我们实现伟大民族复兴有什么启示?
材料一“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二 19世纪中期,在美国得克萨斯州,两个人以手枪相对,他们的见面礼是一个老问题“拥护奴隶制还是反对奴隶制”,跟在后面的回答往往是枪声。
材料三 ……我利用我的职权,正式命令并宣告在上述诸州以及某些州的上述地区以内,所有作为奴隶的人,现在和今后永远获得自由;合众国政府,包括海陆军当局在内,将承认并保护上述人们的自由。
(1)材料一所引用的文件是在哪一次战争中发表的?该文件的名称是什么?它的发表有何意义?
(2)根据材料二写出19世纪中期美国南北双方的主要矛盾。
(3)材料三引用的文献使得美国北方扭转了战场上的被动局面,请写出它的名称。在这场战争中,领导北方获胜的美国总统是谁?
(4)结合上述材料及所学知识,你认为推动美国发展的因素有哪些?